Az iskolák a tanulók értékelésére szolgáló tesztek különféle formáit alkalmazhatják.
FOTÓ: BICH THANH
A 2025–2026-os tanév az első év a korábbi Binh Duong Oktatási és Képzési Minisztérium és a Ba Ria-Vung Tau Oktatási és Képzési Minisztérium Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumává való egyesülése után.
Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának statisztikái szerint Ho Si Minh-városban jelenleg 458 középiskola és 174 gimnázium működik, összesen mintegy 968 000 diákkal. A középiskolák és a gimnáziumok az 1. félév 8. hete után, azaz november elején időszakosan félidős 1. értékeléseket tartanak, és az 1. félév záróvizsgáját 2026. január 3. előtt leteszik.
Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma tesztek (papíron vagy számítógépen), gyakorló tesztek és tanulási projektek segítségével segíti a diákokat a tesztelésben.
A 70 tanóránál kevesebb tantárgy (a tanulási témakörök kivételével) esetében a tesztidő (papíron vagy számítógépen) 45 perc; a 70 tanóránál több tantárgy (a tanulási témakörök kivételével) esetében 60 perctől 90 percig tart; a speciális tantárgyak esetében maximum 120 perc.
Az pontszámok alapján értékelt (papír alapú vagy számítógépes) tesztek esetében a tesztet a teszt mátrixa és specifikációi alapján építik fel, megfelelve a 2018-as Általános Művelési Programban meghatározott tantárgyi követelményeknek.
A megjegyzésekkel értékelt (papír alapú vagy számítógépes) tesztekhez, gyakorló tesztekhez és tanulási projektekhez a megvalósítás előtt a 2018-as Általános Nevelési Programban meghatározott tantárgyi követelményeknek megfelelő utasításoknak és értékelési kritériumoknak kell lenniük.
Ugyanakkor a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint az innovatív irányú teszt formáját és szerkezetét (esszé, feleletválasztós, esszével kombinált feleletválasztós, a kérdésszintek aránya...) az igazgató határozza meg a szakmai csapattal való egyeztetés után, biztosítva a tanulók értékelését és osztályozását.
Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese az általános és középiskoláknak adott szakmai útmutatásában hangsúlyozta, hogy az iskoláknak olyan tesztelési és értékelési tervet kell kidolgozniuk, amely összhangban van a tanítási tervvel. Ne teszteljenek vagy értékeljenek az általános oktatási program előírt szintjén vagy szintjén túl; ne teszteljenek vagy értékeljenek az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításai szerinti egyszerűsített tartalmat.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese arra kérte az iskolákat, hogy hatékonyan alkalmazzák az értékelés, a rendszeres értékelés és az időszakos értékelés formáit és módszereit. Ösztönözzék a kérdésbankok és tesztbankok létrehozását.
A megjegyzésekkel értékelt tantárgyak és oktatási tevékenységek esetében ajánlott időszakos teszteket és értékeléseket végezni gyakorlati feladatok és tanulási projektek révén, amelyek megfelelnek a tantárgyak és az oktatási tevékenységek sajátosságainak. A tantárgyak tesztelési és értékelési módszereinek és formáinak innovációjának biztosítania kell az őszinteség, az objektivitás, a méltányosság és a hallgatók tanulási és képzési eredményeinek pontos értékelése követelményeit.
Forrás: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-sau-sap-nhap-se-kiem-tra-hoc-ky-nhu-the-nao-185251026162231807.htm
Hozzászólás (0)