Tanárképzőben tanuló férfi hallgató teljes ösztöndíjat kapott a világ 8 legjobb egyetemétől

Le Viet Anh, a Szingapúri Nemzeti Egyetem teljes ösztöndíjának tulajdonosa

A hiedelem, hogy „ami megy, az jön is”

Le Viet Anh, a Hanoi Nemzeti Neveléstudományi Egyetem Gimnáziumának angol szakos diákja az elmúlt hónapokban folyamatosan meghívásokat kapott a világ számos vezető egyeteméről, mint például a Sydney-i Egyetem, a Monash-i Egyetem, Queensland, az Adelaide-i Egyetem (Ausztrália), az Aalto Egyetem (Finnország, 100%-os tandíjösztöndíjjal)... Közülük teljes ösztöndíjat kapott a NUS College-tól (az iskola kitüntetéses programja), hogy üzleti elemzést tanulhasson a NUS Számítástechnikai Iskolájában.

A QS 2025-ös világegyetemi rangsor szerint az NUS Ázsia első, globálisan pedig a 8. helyen áll. Viet Anh ösztöndíja magában foglalja a teljes tandíjat (körülbelül 39 000 szingapúri dollár/év), a megélhetési támogatást (8800 szingapúri dollár/év) és a számítógépes támogatást (1750 szingapúri dollár). Emellett felvételt nyert a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemre, valamint más egyetemekre is: Külkereskedelmi, Nemzetgazdasági , VinUni (100%-os ösztöndíj, 3,2 milliárd VND értékben)...

„Mielőtt beiratkoztam volna a 10. osztályba, listát készítettem a következő 3 év teendőimről, beleértve azt az álmot is, hogy bekerüljek Vietnám és a világ legjobb egyetemeire, mint például a NUS. A 12. osztály elején a NUS felvételi bizottsága konzultációs workshopot szervezett az iskolámban, és innentől kezdve elkezdtem a jelentkezésem elkészítését. Amikor nehézségekbe ütköztem, szerencsém volt, hogy lelkes segítséget kaptam a szüleimtől, tanáraimtól, végzős diákjaimtól és barátaimtól. Végül valóra vált az álmom, hogy a NUS-ra kerüljek” – bizalmaskodott Viet Anh.

A jelentkezéssel kapcsolatban Viet Anh elmondta, hogy az átlag és az angol nyelvvizsga követelményei mellett esszét is kellett írnia, ha be akart iratkozni a NUS College-ba. Az iskola két téma közül kellett választania: az első az „intelligencia” fogalmának meghatározása volt, amelyből ki kellett emelnie, hogy melyik területen intelligens; a második pedig az, hogy az élet mindig kétértelmű, és mit tenne, ha ezeket a kétértelműségeket megszüntetné.

„Azért választottam az „intelligencia” témát, mert a saját személyes tapasztalataimból írhatok. Mert a 3 évnyi tanulás alatt sok tehetséges és dinamikus barátra találtam sokféle területen, és aggódtam, hogy „nem leszek a helyemen”. De aztán rájöttem, hogy minden barátnak megvan a saját fejlődési útja. Minden barát fejlődése és céljai másak, ezért a tőlünk telhető legjobbat kell kihoznunk magunkból, ahelyett, hogy nyomást gyakorolnánk magunkra” – mondta Viet Anh.

„Ezért az esszében azt elemeztem, hogy az okosság azt jelenti, hogy megérted önmagad, hogy »csak csináld tovább, és célba érsz«, ahelyett, hogy folyamatosan másokkal hasonlítanád össze a képességeidet, még akkor is, ha mindenkinek más a körülményei. Az okosság nem csak arról szól, hogy képes vagy megválaszolni egy nehéz kérdést, hanem arról is, hogy mindig megtalálod a megoldási módokat olyan problémákra, amelyekre még nincs válasz” – tette hozzá a fiú diák.

Viet Anh épp most fejezte be első hetét a Szingapúri Nemzeti Egyetemen.

Ez a meggyőződés az a hajtóerő is, ami Viet Anh-t arra ösztönzi, hogy számos területen kihívást jelentsen, és mindent megtegyen ennek érdekében. Például, amikor angolt tanított az IELTS-re készülő diákoknak, Viet Anh nem azzal a "szórakozásból álljon az órán", hanem úgy döntött, hogy IELTS beszéd- és írástanári tanúsítványt szerez az IDP-től, hogy fejlessze tanítási képességeit. Létrehozott egy TikTok csatornát is, ahol megosztja az angoltanulás módjait, és számos diákoktatási intézményben kezeli a tartalmakat és a designt.

Miután sikeresen átment a jelentkezési körben, Viet Anh folytatta a részvételt az NUS oktatóival folytatott interjúfordulóban. „A forduló megnyerésének titka az, hogy alaposan megismerjük az iskolát, hogy felfedezzük, mi tesz minket alkalmassá az intézménybe, és mivel tudunk hozzájárulni az intézmény sikeréhez. Innentől kezdve a válasz konkrétabb és meggyőzőbb lesz, nem csak általános, személyes jegyek nélküli” – mondta a férfi hallgató.

8.0 IELTS, 1.540 SAT

A top egyetemek meghódítása érdekében az esszék és a tanórán kívüli tevékenységek mellett Viet Anh lenyűgöző tanulmányi eredményekkel is rendelkezik: 8.0 IELTS (íráskészség 8.0, hallgatás és olvasás tökéletes), és 1.540 SAT (matematika tökéletes). A fiú diák a középiskola 3 évében 9.7-9.9 közötti átlagot ért el, ezzel a legmagasabb átlagot érte el a 4 éves középiskola alatt, a Ngo Si Lien Középiskolából (Hanoi) kapott 7 ösztöndíjjal.

Az angol nyelvtudása mellett Viet Anh különös szeretettel rendelkezik az irodalom iránt is. 9. osztályban, amellett, hogy különórákat vett angolul, dokumentumokat is gyűjtött az önálló irodalom tanulmányozásához. Ez segített neki bejutni 4 szakiskolába Hanoiban, angol és irodalom szakon egyaránt. Ezt követően, bár angol tagozaton tanult, az irodalom iránti szeretete nem szűnt meg, és 11. osztályban vigaszdíjat nyert az irodalmi versenyen, 12. osztályban pedig harmadik díjat ért el az angol versenyen, mindezt a Pedagógiai Egyetem szintjén (ami a városi szintnek felel meg).

A hanoi fiú diák a tanulási módszeréről bővebben beszélve elmondta, hogy mindig nyugodt és vidám hozzáállással közelíti meg az órákat, és nem „korlátozza” a tudását az előadásokra, hanem aktívan keres számos más online forrást, valamint szakértőktől származó információkat. Ugyanakkor a nemzetközi vizsgákon, például az IELTS-en és az SAT-on elért legjobb eredmények elérése érdekében a diákoknak a tanulásra kell összpontosítaniuk, és ideiglenesen félre kell tenniük a tanórán kívüli tevékenységeket és a szórakozást – tanácsolta Viet Anh.

Viet Anh a Hanoi Nemzeti Neveléstudományi Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának egyenruhájában

Phan Phuong Thao asszony, aki az elmúlt 3 évben a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Gimnáziumának Viet Anh osztályfőnöke volt, megjegyezte, hogy bár a fiú diák kicsi, nagy a fejlődési vágya. „Mindig aprólékosságot és elszántságot mutat a tanulásban, és tudja, hogyan szervezze meg és ütemezze az órákat. Emellett olyan ember, aki nem fél a nehézségektől, meri kipróbálni magát sok területen, és mindig proaktív az ösztöndíjak megpályázásakor” – osztotta meg Thao asszony.

A jövőbeli tervekkel kapcsolatban Viet Anh a diploma megszerzése után 3 évig dolgozhat Szingapúrban bejegyzett vállalatoknál és szervezeteknél (ez vonatkozik ezen vállalatok és szervezetek külföldi fióktelepeire is). A férfi hallgató a közeljövőben jó tanulmányi eredményeket szeretne elérni, és szakmai gyakorlati lehetőségeket szeretne találni az egyetemi évei alatt, mielőtt felvázolná következő tervét.

Forrás: https://thanhnien.vn/nam-sinh-truong-chuyen-su-pham-nhan-hoc-bong-toan-phan-tu-dh-top-8-the-gioi-185240818183249337.htm