Aktuális hírek ezen a héten: 80 évnyi hagyomány az oktatási szektorban és az új tanév kezdete

Szeptember 5-én reggel a hanoi Nemzeti Kongresszusi Központban az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) ünnepséget tartott az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulója és a 2025-2026-os tanév megnyitója alkalmából. Ez egy különleges megnyitó ünnepség, amikor először fordul elő, hogy országszerte minden oktatási intézmény egyszerre tiszteleg a zászló előtt és énekli a himnuszt az új tanév megnyitó ünnepségén.

Az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját és a 2025-2026-os tanév megnyitóját ünneplő ünnepséget élőben közvetítette a VTV1 (vietnami televízió), amely országszerte online kapcsolódott az összes oktatási és képzési intézményhez, mintegy 1,6 millió tanár és 26 millió diák részvételével.

Az ünnepségen részt vett To Lam főtitkár, Luong Cuong elnök, Pham Minh Chinh miniszterelnök, Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke, Tran Cam Tu, a Titkárság állandó tagja, Do Van Chien, a Vietnami Hazai Front Központi Bizottságának elnöke, valamint a párt és az állam vezetői és korábbi vezetői; az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői és korábbi vezetői a különböző időszakokból; minisztériumok, osztályok, fióktelepek, ügynökségek, központi szervezetek vezetőinek képviselői...

Az ünnepségen az Oktatási és Képzési Minisztériumot megtiszteltetés érte, hogy átvette az Első Osztályú Munkaérmet. To Lam főtitkár személyesen tűzte fel az érmet az oktatási szektor hagyományos zászlajára, és dobszóval nyitotta meg a 2025–2026-os tanévet országszerte minden szinten.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet mond a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségén.

Visszatekintve a Nemzeti Oktatási Minisztérium (ma Oktatási és Képzési Minisztérium) megalakulásának, felépítésének és fejlesztésének 80 éves történetére, Nguyễn Kim Son miniszter így nyilatkozott: „Nincsenek szavak arra, hogy kifejezzem az oktatási szektor háláját a párt, az állam, a Vietnami Hazafias Front, a szervezetek, ügynökségek, osztályok, minisztériumok és fióktelepek figyelméért és vezetéséért. Nincsenek számok arra, hogy megszámoljuk az egész társadalom háláját a figyelemért, gondoskodásért, befektetésért és támogatásért, a világ minden tájáról érkező barátok segítségéért és a vietnami oktatásért és képzésért felelős nemzetközi szervezetekért.”

80 év alatt egyetlen sztélé sem képes teljes mértékben megörökíteni tanárok millióinak áldozatvállalását, odaadását, erőfeszítéseit, intelligenciáját és szeretetét, diákok generációi számára. Ez az érdem, ez a kegy csak az örök időkbe és diákok millióinak emlékezetébe bevésődhet.

A miniszter háláját fejezte ki évezredek óta tartó őseinek, akik hátrahagyták a tanulás etikáját, a szorgalom hagyományát, a tanárok iránti tiszteletet, valamint a mély oktatási szellemet és kultúrát. Köszönetet mondott a tanulók minden generációjának kemény munkájukért és a tanulásban elért előrehaladásukért. Köszönetet mondott elődeinek, az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőinek, kádereinek és alkalmazottainak generációinak a korszakokon át.

Nguyễn Kim Son miniszter szerint országunk történelmi lehetőséggel néz szembe a gyors fejlődésre és a két 100 éves célkitűzés sikeres elérésére. Az emberek képzésének és a magas színvonalú humánerőforrás fejlesztésének követelményei rendkívül sürgetőek, ami az oktatás és a képzés erőteljes fejlesztését igényli.

A Politikai Bizottság által nemrégiben kiadott, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló 71. számú határozat különleges és példa nélküli lehetőséget jelent az oktatási szektor számára, nagy küldetést, felelősséget és megtiszteltetést jelent az ágazat számára. A 71. számú határozat jelentése az oktatás új forradalmának megnyitása és irányítása.

Az oktatási szektor előtt álló nagy feladatokkal szembesülve Nguyen Kim Son miniszter kijelentette, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint az egész szektor eltökélt abban, hogy előmozdítsa az ezeréves nemes hagyományt és a 80 év eredményeit, hogy minden intelligenciájával, elszántságával, kreativitásával, lelkesedésével és a szakma nemes szellemével kiválóan teljesítse az ország iránti felelősségét, és hogy már az új tanév első napjaitól megkezdje a Politikai Bizottság 71. határozatának végrehajtását.

To Lam főtitkár beszédet mondott az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját ünneplő és a 2025–2026-os tanévet megnyitó ünnepségen.

Áttekintve a vietnami forradalmi oktatás 80 éves történetét, amely büszke eredményekkel, korlátokkal, gyengeségekkel és problémákkal is büszkélkedhet, To Lam főtitkár hangsúlyozta: országunk a fejlődés új szakaszába lép azzal a céllal, hogy 2030-ra modern iparosodott, 2045-re pedig fejlett, magas jövedelmű országgá váljon. A globalizáció, a tudásalapú gazdaság, a tudomány, a technológia és a digitális átalakulás erőteljes fejlődése közepette az oktatásnak és a képzésnek meg kell őriznie pozícióját, mint vezető nemzeti politika, és a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú hajtóerejévé kell válnia.

A Politikai Bizottság nemrégiben kiadta a 71. számú határozatot az oktatás és képzés áttörést hozó fejlesztéséről. Ebben a hónapban a Titkárság egy országos konferenciát is szervez a határozat terjesztésére és végrehajtására. Ez az egyik legfontosabb határozat, amely nagyszabású, konkrét célokkal rendelkező stratégiai vízióval, erős áttörést hozó feladatokkal és megoldásokkal rendelkezik, és a vietnami oktatást és képzést beilleszti a világ oktatásának áramlatába, hogy a határozat gyorsan megvalósulhasson.

A főtitkár a következőket javasolta:

Az egész Pártnak erőteljesen meg kell újítania vezetői gondolkodásmódját az oktatás terén, nem szabad régi szabványokat erőltetnie a modern oktatási rendszerre, hanem határozottan, hatékonyan és következetesen kell irányítania, jelentősen felülvizsgálnia és megszerveznie a végrehajtást, az oktatást a legfőbb nemzeti politikának tekintve.

Az Országgyűlésnek folytatnia kell a jogrendszer tökéletesítését, zökkenőmentes, stabil és progresszív jogi folyosót teremtve az oktatási és képzési innováció ügye számára.

A kormány növeli a beruházásokat, biztosítja a pénzügyi forrásokat, a létesítményeket és a személyzetet, valamint határozottan megszünteti a mechanizmusok és politikák szűk keresztmetszeteit, hogy felszabadítsa és maximalizálja az összes társadalmi erőforrás oktatásra történő mozgósítását.

A Hazafrontnak, a szakszervezeteknek és a társadalmi szervezeteknek elő kell mozdítaniuk a nagy szolidaritás erejét, bátorítaniuk és terjeszteniük kell az egész nép mozgalmát, hogy gondoskodjon az emberek oktatásának ügyéről.

Az oktatási szektornak úttörőnek kell lennie a gondolkodás és az irányítási módszerek innovációjában, valamint egy hozzáértő, etikus és hozzájárulni vágyó tanárokból álló csapat felépítésében. A tanároknak ragyogó példákat kell mutatniuk, és inspirációt kell jelenteniük a diákok számára.

A diákoknak nagy ambíciókat és törekvéseket kell táplálniuk, tanulniuk és gyakorolniuk kell, hogy világpolgárokká váljanak, fokozatosan beilleszkedve a nemzetközi normákba, de mindig megőrizve a vietnami identitást és lelket.

Beszédében a főtitkár számos fő irányvonalat is hangsúlyozott az oktatás és képzés innovációjának ügyének sikeres megvalósításához az új időszakban.

Különösen fontos az erőteljesen innovatív gondolkodás és cselekvés, az elmozdulás a reformoktól és a szerkesztéstől a kreatív gondolkodás felé, a nemzet vezetése és fejlesztése az oktatáson keresztül, a minőség, a méltányosság, az integráció és a hatékonyság mércéjeként, valamint a végrehajtási fegyelmet szigorítva. Biztosítani kell az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést, javítani kell az emberek intellektuális szintjét, egyetlen gyermeket sem szabad lemaradni. Az általános oktatást átfogó irányba kell megújítani. Áttörést kell elérni a felsőoktatásban és a szakképzésben. Elő kell mozdítani a nemzetközi integrációt az oktatásban. Gondoskodni kell a tanárok és az oktatási vezetők csapatáról. Elő kell mozdítani a digitális transzformációt és a mesterséges intelligenciát az oktatásban, a technológiát az alapvető és átfogó átalakulás és innováció hajtóerejévé kell tenni. Prioritásként kell kezelni az oktatásba történő beruházásokat. Tanuló társadalmat és egész életen át tartó tanulást kell építeni.

Az ország minden táján a diákokhoz, tanárokhoz és oktatási vezetőkhöz intézett szavaiban a főtitkár kijelentette: „Pártunk mindig az oktatást és a képzést tekinti a legfontosabb nemzeti politikának, a nemzet jövőjét meghatározó kulcsfontosságú hajtóerőnek. Az oktatásba való befektetést minden eddiginél jobban a jövőbe való befektetésnek, az ország fenntartható és erőteljes fejlődése érdekében kell tekintenünk.”

A főtitkár felszólította az egész pártot, az egész népet, az egész hadsereget, minden szintet, ágazatot, települést, minden családot és minden egyént, hogy fogjanak össze, és gondoskodjanak az emberek oktatásáról, gyermekeink jövőjéről, az ország jólétéről, a nép boldogságáról.

Korábban Nghe Anban, Ha Tinhben és néhány más, szeptember elején viharok sújtotta településen az oktatási szektor sürgősen javította az épületeket, biztosítva, hogy több mint 1 millió diák időben, biztonságosan és ünnepélyesen részt vehessen a megnyitó ünnepségen.

Luong Cuong elnök és a küldöttek részt vettek a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségén és az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóján.

Az elnök levelet küldött, amelyben gratulált az új tanévhez.

A 2025-2026-os tanév megnyitása alkalmából Luong Cuong elnök levelet küldött tanároknak, adminisztrátoroknak, oktatási dolgozóknak, diákoknak és szülőknek.

A levélben az elnök kijelentette: „Az elmúlt tanévben az oktatási szektor proaktívan és aktívan tanácsot adott, javasolt és tökéletesített számos fontos mechanizmust, irányelvet és jogi dokumentumot az oktatás és a képzés új időszakra való megújítása és fejlesztése érdekében; a teljes szektor befejezte az új általános oktatási program bevezetését az 1. évfolyamtól a 12. évfolyamig, megerősítve az általános oktatás innovációs folyamatának kezdeti sikereit.”

Az oktatás minősége minden szinten javult; a vietnami diákok továbbra is magas eredményeket érnek el a nemzetközi és regionális olimpiai versenyeken, hozzájárulva országunk oktatásának pozíciójának javításához a nemzetközi színtéren. Ezek az oktatási szektor, a tanárok és a diákok országos szintű elismerésre méltó erőfeszítései, és egyúttal továbbra is terjesztik a társadalom bizalmát és támogatását az oktatás és képzés innovációjának és fejlesztésének ügye iránt hazánkban.

A párt és az állam vezetői nevében az elnök melegen gratulált és méltatta az oktatási szektor 2024-2025-ös tanévben elért, rendkívül büszke eredményeit.

A 2025-2026-os tanév az első olyan tanév, amely új kontextusban zajlik, amikor az egész ország befejezte a közigazgatási egységek átrendezését, bevezette a kétszintű önkormányzati modellt, és egyben az első olyan tanév is, amely végrehajtja a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló határozatát; remélem, hogy az oktatási szektor a tanév „Fegyelem - Kreativitás - Áttörés - Fejlődés” témájának megvalósítására fog összpontosítani; továbbra is arra a célra törekszik, hogy az embereket tudás, etika, készségek, bátorság és törekvések tekintetében formálja és átfogóan fejlessze, megfelelve az ország gyors és fenntartható fejlődésének követelményeinek a fejlődés új korszakában - a vietnami nép felemelkedésének korszakában.

Az új tanév előestéjén az elnök kifejezte meggyőződését, hogy a diákok továbbra is dédelgetik álmaikat, folyamatosan tanulnak és gyakorolnak, hazafias, felelősségteljes, kreatív, együttérző állampolgárokká válnak, akik nagy törekvésekkel rendelkeznek egy egyre virágzóbb és boldogabb ország építésére.

„Remélem, hogy a tanárok, az adminisztrátorok és az oktatási szektorban dolgozók mindig fenntartják a szakma iránti szenvedély és szeretet lángját, folyamatosan újítanak, teremtenek és építenek egy boldog tanulási környezetet a diákok számára.”

Remélem, hogy a szülők szeretettel és felelősséggel továbbra is elkísérik az iskolát és a társadalmat, hogy gondoskodjanak a jövő generációiról.

„Arra kérem a központi minisztériumokat, a szervezeti egységeket, a pártbizottságokat és a hatóságokat, hogy gyakorlatias politikákkal fordítsanak nagyobb figyelmet az oktatás ügyére, hogy a tanárok és a diákok a lehető legjobb környezetben tanulhassanak, képezhessék magukat” – írta az elnök a levélben.

Órák a Van Thang Általános Iskolában (Co Do község, Hanoi).

Új rendelet kiadása a tandíjakról és a tanulmányi költségek támogatásáról

Szeptember 3-án a Kormány kiadta a 238/2025/ND-CP számú rendeletet, amely az oktatás és képzés területén a tandíjakra, a tandíjmentességre, a tandíjkedvezményre, a tandíjtámogatásra, a tanulási költségek támogatására és a szolgáltatások áraira vonatkozó politikákat szabályozza.

A rendelet az aláírás napján lép hatályba, felváltja a 81/2021/ND-CP és a 97/2023/ND-CP számú rendeleteket, 6 fejezetből és 29 cikkből áll, számos új pontot tartalmaz a tanulók jogainak biztosítása és az oktatási intézmények működésének elősegítése érdekében.

Ennek megfelelően a tandíjkeretre (aljzat - felső határ) vagy az összes szint tandíjplafonjára, valamint a tandíjütemtervre vonatkozó szabályozások a 81/2021/ND-CP és a 97/2023/ND-CP rendeletek rendelkezéseit öröklik.

A cél a stabil tandíjpolitika biztosítása, a tanulók, az oktatási intézmények és az irányító ügynökségek számára kezdeményezőkészség és kényelem megteremtése, valamint egyúttal egy ütemterv végrehajtása a bérköltségek, a közvetlen költségek, az irányítási költségek és a tárgyi eszközök értékcsökkenésének, valamint az egyéb költségek fokozatos kompenzálására az árképzési törvény előírásai szerint.

A korábbi szabályozások átvétele mellett a 238/2025/ND-CP rendelet kiegészíti és konkrét iránymutatásokat ad a 217/2025/QH15 számú határozat szerint. Konkrétan az óvodáskorú gyermekek, a középiskolások és az állami intézményekben általános műveltséget tanulók mentesülnek a tandíj alól. A magánintézményekben tanulók számára az állam a Tartományi Népi Tanács által előírt szinten támogatja a tandíjat, de nem haladhatja meg ezen intézmények beszedési szintjét.

Az új rendelet kiegészíti azokat a politikákat is, amelyek az 57-NQ/TW számú határozat szerint az új iparágak és a gazdasági áttörések igényeinek kielégítése érdekében ösztönzik a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztését.

Ennek megfelelően a társadalmi-gazdasági fejlesztést, a nemzetvédelmet és a biztonságot szolgáló szakokon tanuló hallgatók mentesülnek a tandíj alól; a szakok listáját a Kormány vagy a miniszterelnök szabályozza. Ezenkívül a meghatározott képzéseken és projekteken tanuló hallgatók is mentesülnek a tandíj alól a Kormány és a miniszterelnök döntése alapján.

A tandíjmentesség és -támogatás a maximális adminisztratív eljárási reform irányába kerül megvalósításra. Az óvodáskorú gyermekeknek és a középiskolás diákoknak nem kell kérelmezniük a tandíjmentességet, -kedvezményt vagy -támogatást. Az eljárásokat a Nemzeti Népességadatbázisból, a speciális adatbázisokból származó adatok felhasználásával, valamint a Nemzeti Közszolgálati Portálon keresztüli online jelentkezési forma kiegészítésével oldják meg, kényelmet teremtve a tanulók számára.

A rendelet egyértelműen meghatározza az állami irányítás hatáskörét, az ármegállapítás alapelveit, az árképzési ütemtervet, és tisztázza az oktatási tevékenységeket szolgáló és támogató szolgáltatások tartalmát a végrehajtás következetességének biztosítása érdekében.

A 238/2025/ND-CP számú rendelet értelmében a Kormány megbízza a minisztériumokat, a központi ügynökségeket, a helyi önkormányzatokat és az oktatási intézményeket, hogy sürgősen teremtsenek meg elegendő feltételeket és erőforrásokat az oktatás és képzés területén a tandíjakra, a tandíjmentességre, a tandíjkedvezményre, a tandíjtámogatásra, a tanulmányi költségek támogatására és a szolgáltatási árakra vonatkozó politikák végrehajtásához a 2025-2026-os tanévtől kezdődően, biztosítva a teljes körű és időben történő végrehajtást.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-80-nam-truyen-thong-nganh-giao-duc-va-khai-giang-nam-hoc-moi-post747493.html