Quang Ninh különös figyelmet fordít az oktatásra.

Infrastrukturális beruházások

Quang Ninh az oktatást tartja a legfontosabb nemzeti politikának. Az oktatás minőségének javítása az emberi erőforrások, különösen a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztését is jelenti a tartomány fenntartható fejlődésének szolgálatában.

Ezt a szellemiséget teljes mértékben megértve, a tartomány az elmúlt években az oktatást stratégiai prioritásként azonosította minden fejlesztési politikájában, ezáltal a vezetésre, az irányításra és az erőforrások mozgósítására összpontosítva egy átfogó és modern oktatási rendszer kiépítése érdekében, amely a digitális átalakulással is összefügg.

A tartomány az oktatási és képzési rendszer infrastruktúrájának korszerűsítésébe történő beruházásokra összpontosít a szabványok, az egységesség és a modernitás elérése érdekében, segítve a diákokat a legjobb oktatási környezetben.

A közelmúltban a tartományban átadták a Trong Diem Középiskolát (Ha Long kerület). Az iskola 1,5 hektáros területen fekszik, közel 160 milliárd vietnami dong beruházási tőkével, 45 tanteremmel rendelkezik, amelyek 2000 diák tanulási igényeit elégítik ki.

A főbb elemek közé tartozik egy 5 emeletes adminisztratív épület, két 4 emeletes tantermi épület, egy többcélú épület alagsorral és egy modern könyvtár. A projekt nemcsak építészeti kiemelkedő, hanem teljes mértékben megfelel a magas színvonalú iskola kritériumainak is, hatékonyan szolgálva a tartomány diákjainak tanulását.

Szintén 2025 augusztusában átadták és üzembe helyezték a Quan Lan Középiskola és Gimnázium (Van Don Különleges Övezet) felújítási projektjét, amelynek teljes költsége mintegy 3,7 milliárd VND volt. A projekt minden szinten és ágazatban figyelmet és iránymutatást kapott, sürgősen befejeződött és időben, a 2025-2026-os tanév előtt üzembe helyezték, tiszta, szép és biztonságos tanulási környezetet teremtve a sziget diákjai számára.

Az elmúlt években a tartomány több száz iskolaépületet fejezett be és korszerűsített, összesen több milliárd VND értékű tőkével. Különösen a 2022-2025 közötti időszakban az oktatási szektor infrastruktúrájának felújítására, javítására, korszerűsítésére és befejezésére irányuló projekt megvalósítása során a tartomány jóváhagyott egy 22 iskolából álló listát, amelyekbe a helyi önkormányzatok által javasolt magas minőségi kritériumok alapján fektetnek be. A mai napig 12 iskola épült fel és került üzembe, és várhatóan 2025 végére 16 iskola lesz. Jelenleg az országos színvonalú iskolák aránya 92,07%, a jó állapotú tantermek aránya pedig 95,8%.

Javítani kell a tanári kar minőségét

Az infrastruktúra kiépítése mellett a tartomány különös figyelmet fordít a tanári kar minőségének javítására. A képzettségi szint tekintetében a szabványoknak megfelelő vagy azokat meghaladó tanárok aránya teszi ki a többséget.

A tartományban eddig a tanárok több mint 98%-a érte el a szokásos és az azt meghaladó szintet, ami jóval magasabb az országos átlagnál. Minden évben széles körben szerveznek képzéseket, szakmai továbbképzéseket és innovációkat a tanítási módszerek terén.

Az oktatási szektor minden szinten együttműködik a hatóságokkal, hogy olyan politikákat hajtson végre, amelyek célja a jó tanárok távoli, elszigetelt és szigeti területeken való munkavégzésének vonzása és megtartása.

A Tran-szigeti iskola (Co To különleges övezet) tanárai és diákjai tisztekkel és katonákkal a 2025-2026-os tanév megnyitó napján.

Az infrastruktúrába és az emberi erőforrásokba való befektetések mellett Quang Ninh számos intézkedést is végrehajtott a diákok, különösen a szegény családokból származó gyermekek, az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok és a szigetekről származó diákok támogatására. Hatékonyan végrehajtották a tandíjmentességet vagy -csökkentést, a tanulási eszközök támogatását, a tankönyvek biztosítását stb. célzó programokat.

Emellett széles körben elterjedtek a tanítási módszerek megújítására, az információs technológia alkalmazására, a boldog iskolák építésére stb. irányuló mozgalmak, modern, humánus és átfogó oktatási környezetet teremtve.

Jelenleg a tartomány fenntartja az általános iskolás tanulók 100%-ának napi 2 órában történő tanulását, fenntartva az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzalizálásának eredményeit; az általános iskolai oktatás 3. szintjének (a legmagasabb szint) univerzalizálásának színvonala stabilan fennmarad; a középiskolai szinten az univerzalizálás minősége a tervezettnél korábban elérte a célt, és a 63 régi tartomány és város közül a 10 tartomány és város egyike volt, amelyek legkorábban érték el a középiskola 3. szintjének univerzalizálásának színvonalát.

A középiskolai oktatás számos áttörést ért el, a középiskolai végzettség megszerzésének aránya 2025-ben elérte a 99,24%-ot, amivel a 34 új tartomány és város közül a 12. helyen állt. Az országosan kiváló tanulók száma stabil, sok diák magas díjakat ért el.

Különösen 2025-ben a tartomány 5 jelöltet hívott be a regionális és nemzetközi olimpiai csapatkiválasztó vizsgára, 2 diákot választottak ki a regionális és nemzetközi olimpiai vizsgára informatikából és kémiából, akik kiválóan teljesítettek ezüst- és bronzérmekért. A tartomány más oktatási területein is figyelemre méltó előrelépés történt. A szakképzés, a továbbképzés és az egyetemi képzés határozottan megszilárdult és javult...

A szisztematikus befektetéseknek köszönhetően a Quang Ninh oktatási szektora folyamatosan számos pozitív eredményt ért el. Az eredmények nemcsak az országos színvonalú iskolák számában, a diploma megszerzési arányokban vagy a kiváló tanulói teljesítményekben tükröződnek, hanem a tanulási környezet minőségének változásaiban és az oktatáshoz való hozzáférés régiók közötti méltányosságában is.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-danh-su-quan-tam-dac-biet-cho-giao-duc-post749158.html