Szeptember 2., Nemzeti Ünnep: A fiatalok az emberség, a kedvesség és a nemzeti büszkeség „magvait” vetik el a digitális térben

A szeptember 2-i nemzeti ünnep hangulatában a fiatal generáció nagyobb motivációval rendelkezik arra, hogy megerősítse bátorságát, intelligenciáját és nemzeti identitását a globális digitális térképen.

A szeptember 2-i nemzeti ünnep alkalmából Dinh Van Mai mester megosztja velünk a fiatalok mai korban betöltött felelősségéről alkotott véleményét. (Fotó: NVCC)

Ez Dinh Van Mai MSc, a Van Lang Egyetem Hallgatói Kapacitásfejlesztési Központjának soft skill előadójának a nézőpontja, a The Gioi és a Vietnam Newspaper munkatársaként, a szeptember 2-i nemzeti ünnep 80. évfordulója alkalmából.

A digitális korban hogyan lehet minden egyes fiatalok megosztása nemcsak tiszta információ, hanem a „felelősség szívdobbanása” is, hozzájárulva a hazafias szellem terjesztéséhez?

A szeptember 2-i nemzeti ünnep büszke légkörében a fiatal generációnak nagyobb motivációja van arra, hogy megerősítse bátorságát, intelligenciáját és nemzeti identitását a globális digitális térképen. Minden pozitív megosztás ma mély hála az előző generációnak, egy gyakorlati cselekedet a haza és az ország iránti szeretet szellemének terjesztésére.

Ebbe a ritmusba belemerülve gyakorolhatjuk a 4C alapelveit, hogy egy biztonságos, felelősségteljes, humánus és hazafias digitális teret építsünk. A 4C alapelvek konkrétan a következők:

Először is, a pontosság. Az információk igazak, hivatalos forrásokból ellenőrzöttek. Másodszor, a szabványok, a tiszteletteljes tartalom, a tiszteletteljes szavak, a civilizált és udvarias hozzáállás. Harmadszor, a konkrét, világos, könnyen érthető, meggyőző üzenetek, ugyanakkor a gyakorlati cselekvésekhez kapcsolódnak. Negyedszer, a megfelelő információk és digitális platformok kiválasztása, pozitív és értékes információk megosztása. Amikor az intelligenciánkat és a szívünket használjuk a terjesztésre, a hazaszeretet erőteljesen megsokszorozódik a digitális térben.

Meg tudná osztani a véleményét egy biztonságos és humánus digitális tér kiépítéséről, ahol minden egyén kifejezheti önmagát és ápolhatja a hazája és az országa iránti szeretetét?

Egy biztonságos és humánus digitális tér kiépítése elengedhetetlen. Ehhez az embereket, különösen a fiatalokat kell a középpontba helyezni, hogy lehetőségük legyen kifejezni önmagukat és táplálni a hazájuk és az országuk iránti szeretetet.

Először is, a fiatalokat önvédelmi készségekre kell képezni a digitális térben, hogy elkerüljék az olyan problémákat, mint a csalás, a kibererőszak vagy az álhírek. Ezenkívül a fiatalokat arra kell ösztönözni, hogy minden megosztáson, minden képen, minden szón és minden cselekedeten keresztül vessék el az emberségesség, a pozitivitás, a kedvesség és a gyakorlatiasság „magvait”, hogy civilizált, tiszteletteljes online közösséget hozzanak létre, a kulturális és jogi normákkal összhangban.

Fiatalok szereztek egyszerű és ismerős dalszövegeket a haza és az ország témájáról; kreatívan és ünnepélyesen fogalmazták meg a szeptember 2-i nemzeti ünnepet ünneplő népszerű videókat ; vagy közösen cserélték az avatar kereteket, cserélték az avatarokat: „Büszke vagyok, hogy vietnami vagyok”, „Szeretem a hazámat”, „Haza a szívemben”, és számos posztban osztották meg a büszkeséget a 80. évforduló iránt, felhívva a szíveket, hogy mély hálával forduljanak a nemzet eredetéhez .

Emellett a digitális technológia használata a nemzeti kulturális és történelmi értékek, valamint a hétköznapi, de rendkívüli vietnami emberekről szóló történetek terjesztésére nemcsak büszkeség forrása, hanem felelősség is a hazafiság összekapcsolása érdekében a globalizáció korában.

Pártunk célul tűzte ki, hogy 2045-re – az ország alapításának 100. évfordulójára – Vietnam egy erős, virágzó és boldog nemzet legyen. (Fotó: Nguyen Hong)

Mennyire fontos az oktatás, különösen az iskolák és a családok szerepe abban, hogy a fiatal generációban kialakuljon a digitális technológia használatának tudatossága, amely a polgári felelősségvállalással és a nemzeti büszkeséggel jár?

Az oktatás fontos alapot jelent a fiatal generáció számára ahhoz, hogy magabiztosan és felelősségteljesen lépjen be a digitális korszakba. A családoknak különösen fontos, hogy segítsék gyermekeiket a megfelelő tartalmak kiválasztásában a közösségi hálózatokon, segítve őket abban, hogy különbséget tegyenek a helyes, a helytelen vagy a káros között az egyes tartalmakban, amelyekhez hozzáférnek, és már kiskoruktól kezdve biztonságos közösségi hálózathasználati szokásokat alakítsanak ki.

A legfontosabb, hogy a családok a legapróbb dolgokban is nemzeti büszkeséget ébresztenek, például abban, hogy üdvözlésekkel, köszönetekkel és bocsánatkérésekkel udvarias viselkedésre irányítják a gyerekeket; jó példákat és jó cselekedeteket osztanak meg; értelmes történeteket mesélnek a történelemről és a kultúráról; kérdéseket tesznek fel a nagyobb ünnepekkel kapcsolatban vagy tanulnak a történelmi helyszínekről, ezáltal fokozatosan segítve a gyerekeket megőrizni a vietnami nép képét, amikor belépnek a digitális térbe.

Az iskolák integrálhatják a digitális készségek oktatását, a digitális biztonságot és a személyes felelősségvállalást a digitális környezetben a tantervbe vagy a tanórán kívüli tevékenységekbe; irányíthatják a diákokat a technológia használatának gyakorlására a hazaszeretet kreatív és felelősségteljes kifejezése érdekében olyan tapasztalati tevékenységek révén, mint a hátrányos helyzetű közösségeket támogató projektek, médiakiadványok tervezése vagy a nemzet kultúrájának és történelmének megismerését célzó versenyek, valamint olyan fontos ünnepek, mint a szeptember 2-i nemzeti ünnep stb.

A család és az iskola együttműködése két védőpajzsot hoz létre, segítve a gyerekeket abban, hogy szilárd értékrendjük legyen, és ne a technológia negatív aspektusainak rabjai legyenek.

Az interneten található hamis és káros információk jelenlegi helyzetével szembesülve, milyen megoldásokat gondolsz, hogy segítsünk a fiataloknak a pozitív értékek kiválasztásában, ellenőrzésében és terjesztésében?

Ehhez számos konkrét megoldás szinkron megvalósítására van szükség:

Először is, a fiatalokat digitális készségekkel kell felvértezni képzések vagy offline és online megosztó fórumok segítségével, hogy megtanulják, hogyan azonosítsák az álhíreket, ellenőrizzék az információkat és használják a tényellenőrző eszközöket.

Együttműködjenek családokkal, iskolákkal és ifjúsági szervezetekkel, egyesületekkel és csapatokkal a technológia megfelelő használatának irányításában, a hivatalos információkhoz való hozzáférés irányításában, valamint az iskolákban a „fiatalok nemet mondanak az álhírekre” mozgalmak vagy kampányok indításában, hogy pozitív üzeneteket közvetítsenek, összekapcsolva a digitális állampolgári felelősséget a hazafisággal.

Ugyanakkor digitális platformokat kell alkalmazni a pozitív értékek terjesztésére rövid videók, infografikák, podcastok stb. révén, hogy a figyelmet a mérgező tartalmakról elterelje.

A passzív információfelhasználókból minden fiatalnak aktív alkotóvá kell válnia, aki rendelkezik a jó értékek felismerésének, kiválasztásának és terjesztésének képességével. Innentől kezdve a digitális tér nagyszerű iskolává válik a polgári felelősségvállalás és a hazaszeretet ápolására.

Az emberek özönlöttek a Külügyminisztérium székházába, hogy megörökítsék a történelmi őszi napok gyönyörű pillanatait. (Fotó: Jackie Chan)

A jövőben mit vár el a vietnami fiatal generációtól, amikor részt vesznek a globális digitális térben, hogy mind a nemzetközi integráció, mind a nemzeti szeretet és identitás megőrzése érdekében?

A digitális tér egy hatalmas globális színpad. Ahol minden fiatal nemcsak közönség, hanem a pozitív trendek megteremtője, kezdeményezője és vezetője is. Remélem, hogy okos és felelősségteljes digitális állampolgárokká váltok, akik hatékonyan tudják használni a digitális platformokat tanuláshoz, munkához és közreműködéshez. Ti vagytok a kibertérben a „kulturális nagykövetek”, akik kreatív és ismerős nyelven mesélnek történeteket hazájukról, országukról, a vietnami emberekről, a konyháról, a turizmusról..., és terjesztik azokat a nemzetközi barátok körében, hogy jobban megértsék és megszeressék Vietnamot.

Az integrációs hullám ellenére továbbra is megőrizzük a vietnami identitást a nyelvtől, az öltözködéstől, az életmódtól kezdve a humanista értékekig, a kedvességig, a szolidaritásig és a „víz forrásának megemlékezéséig, amikor iszunk”. Bárhol is legyünk, a vietnami emberek intelligenciája és a haza iránti szeretete lesz az a hajtóerő, amely arra ösztönzi a fiatalokat, hogy legyenek kreatívak és keményen dolgozzanak, hogy egy kis mértékben hozzájáruljanak egy modern, humánus és identitásban gazdag Vietnam képének építéséhez.

Hogyan lehet kihasználni a „digitális információáramlás” erejét, hogy „kulturális-hazafias áramlássá” váljon, hozzájárulva a nemzeti pozíció megerősítéséhez a nemzetközi integrációban?

Véleményem szerint a digitális információ erejének kihasználása nemcsak a gyors és széles körű terjedést jelenti, hanem ami még fontosabb, hogy minden megosztásból egy szívdobbanásnyi hazafiságot faragjunk. A digitális technológiát kreatívan kell alkalmazni a hagyományos oktatásban, képekből, történetekből, történelmi személyekből stb. álló digitális adatbázist építve, amely anyagforrásként szolgálhat a fiatal generáció számára, hogy modern nyelven elmesélhesse Vietnám történetét a világnak.

Ugyanakkor a közösségi hálózatoknak a kedvesség terjesztésének terévé kell válniuk, ahol a hashtagek, a szép történetek és az értelmes tettek összekapcsolják a hazafias digitális közösséget, együtt népszerűsítve Vietnamot – egy dinamikus, kreatív, barátságos és felelősségteljes országot – a világ számára.

Forrás: https://baoquocte.vn/quoc-khanh-29-nguoi-tre-sowing-humanity-seeds-tu-te-va-tu-hao-dan-toc-tren-khong-gian-so-326388.html