A boldog iskoláknak a diákok fejlődését kell szolgálniuk.

[hirdetés_1]

Tegnap (október 21-én) közel 500 fővárosi iskolaigazgató vett részt a „Boldog iskolák – a jövőnk” című workshopon. Itt számos tanár osztotta meg tapasztalatait a boldog iskolamodellek építésével kapcsolatban.

Dr. Nguyen Tung Lam - a Vietnámi Neveléspszichológiai Társaság alelnöke, a Dinh Tien Hoang Középiskola (Hanoi) Oktatási Tanácsának elnöke kijelentette, hogy nincsenek rossz diákok. A tanároknak és az iskoláknak hinniük kell a diákjaikban.

Egy boldog iskolának a diákok fejlődését kell szolgálnia 1. kép — Dr. Nguyen Van Hoa úgy véli, hogy egy boldog iskolának küldetése és célja van a diákok számára (fotó forrása: Nguyen Binh Khiem Oktatási Rendszer).

„Egy boldog iskola építésének az emberi haladást, a tanárok és a diákok fejlődését kell szolgálnia; ebben az igazgatónak különösen fontos küldetése van” – hangsúlyozta Dr. Nguyễn Tung Lam.

A workshopon Dr. Nguyen Van Hoa, a Nguyen Binh Khiem High Quality Education System ( Hanoi ) alapítója elmondta, hogy a boldog iskola nem egy fogalom, és nem is egy modell.

Ez egy olyan koncepció, amely arra utal, hogyan működik egy iskola a diákok fejlődését célzó oktatási célok elérése érdekében.

„A boldog iskola nem modell, mert ha modell lenne, nem lenne nyitott, és a modell szerinti építkezés nehézkes lenne a különböző régiók iskolái számára” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Van Hoa.

Boldog iskolát akkor érhetünk el, ha az iskola működését megváltoztatjuk azzal a céllal, hogy az emberi fejlődésre, az emberekre neveljünk. „A boldog iskola az emberek közötti kapcsolat meleg légköre” – nyilatkozta Dr. Nguyen Van Hoa.

Nguyen Van Hoa úr szerint egy boldog iskola olyan hely, ahol a diákok, a tanárok és a személyzet mind biztonságban, szeretettel, tisztelettel, megértéssel és értékkel telinek érzi magát.

A boldog iskola egy olyan iskolavezetési mód, ahol a diákok boldognak érzik magukat, és belső motivációt jelent számukra a tanulás és a kreativitás iránti érdeklődés. Hogyan lehet minden diákot elősegíteni a fejlődésben és jó emberré válásban.

A boldog iskolaépítés 5 lépéséről szóló beszélgetés során Dr. Nguyen Van Hoa a következőket mondta: Először is, ismerjük fel és határozzuk meg a diákok oktatásának küldetését, céljait és mottóját.

Másodszor, ismerd fel és válaszd ki a választott tanulmányi utat – a boldog iskola építésének útját.

Harmadszor, megértsék, alkalmazkodjanak és változtassanak iskolaigazgatóként/vezetőként, tanárként és iskolai alkalmazottként.

Negyedszer, azonosítsuk és szereljük fel a tanárokat és a személyzetet a szükséges kompetenciákkal, készségekkel és titkokkal, hogy boldog iskolát építhessenek, és megvalósíthassák a kiválasztott oktatási célokat és küldetéseket.

Ötödször, értékelje, vizsgálja meg és frissítse a folyamatokat és a módszereket, valamint szükség esetén haladéktalanul mozdítsa elő és igazítsa ki azokat.

[hirdetés_2]
Forrás