A szakiskolák nehezen toboroznak diákokat

Előnyök és kihívások összefonódása

Dr. Trinh Thi Thu Ha, a Hanoi Kereskedelmi és Turisztikai Főiskola igazgatója elmondta, hogy az iskola a főváros 10 legjobb szolgáltató és kereskedelmi képzési intézménye közé tartozik. Az iskola számos olyan szakmában képez, amelyek iránt nagy a kereslet a piacon, mint például: turizmus, szállodaipar, kulináris művészetek, e-kereskedelem, üzleti adminisztráció. Ugyanakkor számos csatornán keresztül kommunikációs stratégiákat alkalmaz, hogy az emberek gyorsan és pontosan hozzáférhessenek a beiratkozási információkhoz.

Ez az egység felvételi tanácsadást nyújtott a következő programokban: az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett felvételi vásárok, közvetlenül a középiskolákban; rugalmas online tanácsadás..., hogy segítsen a diákoknak és a szülőknek megérteni a szakokat, a felvételi követelményeket és a kimenetet. Az iskola számos nagy hazai és külföldi vállalattal is kapcsolatban áll, hogy koordinálja a diákok gyakorlati képzését a vállalatoknál.

„A vállalatnál a diákokat tanszékvezetők irányítják szakmai készségeik gyakorlásában és a valós munkában felmerülő helyzetek megoldásában, hogy a diploma megszerzése után több tudásra és szilárd készségekre tegyenek szert. Sok diákot a diploma megszerzése után azonnal a vállalat hivatalos alkalmazottjává vettek fel, és számos előléptetési lehetőségük van” – tájékoztatott Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Dr. Vu Huu Y, a Ha Nam Szakképző Főiskola (Ninh Binh) igazgatója szerint 2025 márciusától a szakképzési szektor irányítása az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz kerül, így a szakmai munka és a megvalósítás irányítása számos előnnyel jár majd. A beiratkozás azonban évek óta visszatérő probléma a „szakmát tanulni csak az egyetemi felvételi vizsgán kell megbukni”, a szakképzés csak a „2. lehetőség”.

Az iskola jelenleg a teljes 720 középszintű felvételi férőhely 97%-át teljesítette; a főiskolai szintre jelentkezők száma a teljes 300 férőhelynek csupán 50%-a. Ennek az az oka, hogy a jelentkezők megvárják, amíg az egyetemek befejezik az érettségivel rendelkező diákok toborzását, mielőtt mérlegelnék a szakiskolákba való felvételt.

A helyi közösség szemszögéből Nguyen Van Hang, a Ly Thai To College (Bac Ninh) igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola előnye, hogy a tartományi vezetők, tanszékek, fiókok és szektorok figyelmét és támogatását élvezi. Számos középiskola és tanár támogatta, kísérte és bízott az iskola képzésének minőségében.

A diákoknak azonban túl sok választási lehetőségük van a középiskola elvégzése után, például: Külföldön tanulnak, munkaerőt exportálnak, gyári munkásként dolgoznak, hogy azonnal legyen pénzük; egyetemre vagy főiskolára járnak, lehetőleg egy otthonukhoz közeli iskolába... Sokan még mindig úgy gondolják, hogy "imádják a diplomákat", ezért mindenáron egyetemre kell küldeniük gyermekeiket, még akkor is, ha azok a diploma megszerzése után nem tudnak a megfelelő területen dolgozni, nehezen találnak munkát, és el kell rejteniük egyetemi diplomájukat, hogy gyári munkásként dolgozhassanak.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát a Ninh Binh állambeli Ngo Quyen High School vizsgahelyén tesznek. Fotó: Khoi Nguyen

Alapvető megoldásokra van szükség

A beiratkozással kapcsolatos megoldásokról beszélgetve a Hanoi Kereskedelmi és Turisztikai Főiskola igazgatója, Trinh Thi Thu Ha elmondta, hogy elő kell mozdítani a foglalkozásokkal kapcsolatos kommunikációt, különösen azokkal, amelyek sok munkaerőt igényelnek; javítani kell a diákok képzésének minőségét, hogy képesek legyenek vállalkozásokban dolgozni; valamint megfelelő és modern létesítményeket kell felszerelni a tanulók számára legkedvezőbb tanulási környezet biztosítása érdekében.

„Pályaválasztási tanácsadást, képzési programokat és munkalehetőségeket kínálunk, hogy a jelöltek megértsék a szakképzés előnyeit és személyes alkalmasságát. Az iskola minden alkalommal ösztönző programokat kínál a korai felvételi programokra, különösen azoknak a jelölteknek, akik korán jelentkeznek és beiratkoznak, számos előnyt teremtve a jelöltek számára az iskolában folytatott tanulmányaik során” – mondta Dr. Trinh Thi Thu Ha.

Dr. Vu Huu Y, a Ha Nam Szakképző Főiskola igazgatója elmondta, hogy a szakképzés különösen fontos szerepet játszik egy ország humánerőforrásának fejlesztésében. A szakképző intézményeket azonban korszerűsíteni kell, hogy lépést tartsanak a modern oktatás trendjeivel, vonzzák a diákokat a tanulásra, a szakképző intézményeket nagy léptékben kell megtervezni, és számos szakmában kell képezni őket.

„A Politikai Bizottság 91-KL/TW számú, az oktatásban és képzésben az alapvető és átfogó innováció megvalósításáról szóló határozata egyértelműen meghatározza a szakképzés fejlesztésének irányvonalát is. Az elkövetkező időszakban számos szakképző intézménynek továbbra is célzott, magas színvonalú beruházásokban kell részesülnie, hogy megfeleljen a tanulók igényeinek, a magas színvonalú emberi erőforrásoknak és a munkaerőpiac változásainak” – hangsúlyozta Dr. Vu Huu Y.

A Ly Thai To Főiskola igazgatóhelyettese hozzátette, hogy az iskola megoldása az elkövetkező időszakban az lesz, hogy rendíthetetlenül és kitartóan javítsa a humánerőforrás-képzés minőségét; újítsa meg és javítsa a diákok oktatásának és tanulásának minőségét; szorosan együttműködjön a vállalkozásokkal, összekapcsolja a szakmai gyakorlatokat a toborzással; továbbra is előmozdítsa a kommunikációt, és hatékonyabban működjön együtt a középiskolákkal a megfelelő karrier-tanácsadás és toborzás biztosítása érdekében.

Tran Phuong mester, a Viet Giao Középiskola (HCMC) igazgatója megjegyezte, hogy egyre nehezebb a középiskolai végzettségűek közül toborozni, ezért diverzifikálni kell a toborzási forrásokat. Az iskola mindig sokféle toborzási formát alkalmaz, például a szakképzéssel és a továbbképzési központokkal való kombinálást, rövid távú képzések szervezését, összekapcsolódást... a rendszeres beiratkozások számának csökkenésének kompenzálására, ami számos szakképző intézmény működésének fenntartásának mottójává válik.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html