13. lecke fotója (1)_borító.jpg
Fotó: Útközben

A 2025-ös vietnami mesterséges intelligencia versenyen egy fiatal vietnami generáció lépett be a mesterséges intelligencia korszakába, nemcsak technikai gondolkodással, hanem az élet, az oktatás , a kultúra és az emberi értékek jobbá tételére irányuló vággyal is. Míg a korábbi szezonok még mindig a technikai bemutatókra összpontosítottak, idén az online selejtezőn túljutott projektek egyértelmű változást mutattak: a fiatalok szemében a mesterséges intelligencia nem csupán technológia, hanem egy módja annak, hogy megválaszoljuk a mai társadalom nagyon gyakori kérdéseit.

Az idei szezon fénypontja az olyan projektek térnyerése, amelyek harmonikusan ötvözik a technológiát és az embert, a mérnöki munkát és az érzelmeket, a kreatív ambíciót és az etikai tudatosságot. Az olyan projektek, mint a mesterséges intelligenciával integrált tanulólámpa, amely képes figyelni a diákokra, és gondoskodni az ülési testtartásról és a szem egészségéről, fontos trendet mutatnak: a mesterséges intelligencia fokozatosan behatol a legismertebb tárgyakba, kifinomultan és megértően gondoskodva minden apró emberi viselkedésről. Az, ahogyan a termékfejlesztő csapat a hardvert, az érzékelőket és a hangfelismerést ötvözi egy „iskolai barát” létrehozása érdekében, egyértelmű jövőképet mutat: a technológia csak akkor értékes, ha jobbá teszi az életet.

Ugyanakkor sok csapat szélesebb körű társadalmi problémákat választott, mint például az egészség és a táplálkozás. Az intelligens táplálkozási alkalmazás projektje – bár egy népszerű témát dolgoz fel – azért keltette fel a figyelmet, ahogyan a csapat kiváló felhasználói élményt épített fel, és a mesterséges intelligencia segítségével személyre szabhatta a napi étkezéseket. Ami figyelemre méltó, az nem az API-k vagy a komplex algoritmusok használata, hanem az a gondolkodásmód, hogy „mindenki kezébe adjuk a technológiát”. Egy kis alkalmazás, de egy nagy jövőt nyit meg: ahol minden egyén adatok és mesterséges intelligencia segítségével kezelheti saját egészségét.

Az oktatás területén az innováció szelleme még nyilvánvalóbb. Az AI tutor projekt – egy olyan platform, amely szintetizálja az összes általános tudást – nemcsak technikailag merész, hanem a nemzeti oktatási program mélyreható megértését is megköveteli. Amikor a fiatalok úgy döntenek, hogy megoldják ezt a hatalmas oktatási problémát, nem csupán egy technológiai terméket céloznak meg, hanem egy olyan tanulási ökoszisztémát, ahol a mesterséges intelligencia támogató szerepet játszik, személyre szab, nyomon követi a haladást és inspirál. Az adatok kihívása és a tankönyvek szerinti finomhangolási modellek nem szegi kedvüket – éppen ellenkezőleg, egy olyan generációt jelöl, amely készen áll arra, hogy a legnehezebb problémákkal is megbirkózzon, hogy a legnagyobb hatást érje el.

Ez a szellem tükröződik a robotikára összpontosító csoportban is – egy olyan területen, amely a vezérlőalgoritmusok mélyreható ismeretét és a műszaki gondolkodást igényli. A csapat által létrehozott robotprogramozási chatbot a száraz tartalmat hozzáférhető tanulási élménnyé alakította a középiskolás diákok, tanárok és még a technológia szerelmesei számára is. Amikor a mesterséges intelligencia mindössze néhány másodperc alatt el tudja magyarázni a kódot, szimulálni az algoritmusokat, vagy hogyan kell algoritmusokat írni, elmosódik a határ a „kezdő” és a „tapasztalt” között – utat nyitva egy vietnami robotgeneráció számára, hogy magabiztosan lépjen be a nemzetközi versenytérre.

13. lecke fotója (2).jpg
Fotó: VLAB

De ami igazán különlegessé teszi a 2025-ös vietnami mesterséges intelligencia versenyt, az a technológia és az érzelmek metszéspontja. A Film Park kategóriában sok versenyző úgy döntött, hogy nagyon emberi történeteket mesél el – emlékeket, szerelmet, megbánást, a nehézségek leküzdésének vágyát vagy a nemzeti történelem iránti büszkeséget.

Van egy csapat, amely újraalkot egy virtuális világot , amely megőrzi a múlt gyönyörű emlékeit, hogy emlékeztessen arra, hogy a mesterséges intelligencia felidézheti a múltat, de soha nem helyettesítheti a jelen hitelességét. Van egy csapat, amely egy futballcsodagyerek szegénységből legendává válás útját meséli el - egy történetet, amely nemcsak a kitartást ábrázolja, hanem bemutatja a mesterséges intelligencia azon képességét is, hogy érzelmes és filozófiai rövidfilmeket készítsen. Van egy csoport, amely újraalkotja a vietnami hősnők képét, hogy a történelem ne maradjon meg a könyvek lapjain, hanem az új technológia segítségével életre keljen a fiatal generáció szeme előtt.

Összességében az idei projektek fontos változást tükröznek: a mesterséges intelligencia már nem csupán technikai kérdés, hanem kreatív térré vált, ahol a vietnami fiatalok felfedezhetik azokat az értékeket, amelyeket a társadalomba szeretnének hozni. Az egészségügytől, az oktatáson és a kultúrán át az inspiráló történetekig, Vietnám mesterséges intelligencia alapú jövőjének többdimenziós darabjait építik.

És ez a sokszínűség – a hallgatólámpától kezdve az intelligens táplálkozási alkalmazáson, a mesterséges intelligenciával működő oktatóplatformon, a robotprogramozó chatboton át a történelmet újraértelmező érzelmes filmekig – erősíti meg az állandó üzenetet: Minden projekt, legyen az kicsi vagy nagy, hozzájárul ahhoz, hogy a vietnami mesterséges intelligencia egy lépéssel előrébb jusson.

A 2025-ös vietnami mesterséges intelligencia verseny nem csupán a legjobb termékeket keresi, hanem a kreativitás szellemét, az innováció iránti vágyat és az etikai felelősségvállalást is a mesterséges intelligencia alkalmazásában.

A következő fordulóba jutott projektek révén pedig elmondható, hogy egy új generáció van kibontakozóban - egy fiatal generáció, amely tudja, hogyan kell nagyot álmodni, másképp gondolkodni, és ami a legfontosabb: a mesterséges intelligencia segítségével a lehető leghumánusabb módon megváltoztatni a világot!

Nguyễn Quynh Ngoc

Forrás: https://vietnamnet.vn/vietnam-ai-contest-2025-no-luc-dua-ai-tu-cong-nghe-thanh-gia-tri-nhan-van-2469214.html