A koragyermekkori nevelés alapjainak lerakása.
A konferenciát a hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium szervezte. Vu Minh Duc úr, a Tanárok és Oktatásirányítási Személyzet Osztályának igazgatója elmondta, hogy a konferencia célja a tanárokkal való konzultáció az óvodapedagógusok 2026-2030 közötti időszakra vonatkozó fejlesztési tervének kidolgozása érdekében, 2045-ig kitekintve.
2019-ben a miniszterelnök kiadta a 33/QD-TTg számú határozatot, amely jóváhagyta az óvodapedagógusok és az oktatásirányítási személyzet képzésére és szakmai fejlesztésére irányuló projektet a 2018–2025 közötti időszakra (33. projekt). Ez a projekt lezárult, egyidejűleg lezárva a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtási ciklusát.
Ennek alapján az oktatási és képzési miniszter megbízta a Tanárok és Oktatásirányítási Személyzet Osztályát, hogy dolgozzon ki egy új tervet a következő szakaszra. „Ez egy nehéz feladat, tekintettel a számos változó oktatáspolitikai kontextusra” – mondta Vu Minh Duc úr.
Vu Minh Duc úr megjegyezte, hogy a jelenlegi kétszintű helyi önkormányzati modell, az Oktatási és Képzési Minisztérium nélkül, nehézségeket okoz a munkaerő-gazdálkodásban. Emellett az iparosodás, a modernizáció és a fejlett országgá válás célját szolgáló magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztésének igénye is változásokat igényel az oktatáspolitikában.
A Politikai Bizottság egyhangúlag megállapodott abban, hogy határozatot ad ki az oktatásfejlesztés modernizációjáról és áttöréseiről, amely felváltja a Párt Központi Bizottságának az oktatás és képzés alapvető és átfogó reformjáról szóló 29-NQ/TW számú határozatát.
Az Országgyűlés határozatot fogadott el a 3 és 5 év közötti gyermekek egyetemes óvodai neveléséről. Az Oktatási és Képzési Minisztérium egy új óvodai nevelési programot dolgoz ki, amelyet külön határozatban is előírhatnak, vagy beépíthetnek a közelgő felülvizsgált oktatási törvénybe.
A megvalósíthatóság és a gyakorlati relevancia biztosítása érdekében Vu Minh Duc úr kijelentette, hogy a Tanárok és Oktatásirányítási Személyzet Tanszéke alapos kutatást végzett a Vietnami Neveléstudományi Intézet, a Hanoi Pedagógiai Egyetem, a Hung Vuong Egyetem és számos más képzőintézmény támogatásával. Különösen az óvodák és az Oktatási és Képzési Tanszékek véleménye lesz fontos alapja a hatékonyan végrehajtható és a tanári kar minőségének javításához hozzájáruló politikák kidolgozásának.
Hangok a helyi közösségből
A találkozón beszámoló Vuong Huong Giang asszony, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy a városban 126 kerületben és községben 1160 óvoda működik. Jelenleg 69 633 alkalmazott, tanár és alkalmazott dolgozik az intézményekben, akik közül 49 397 tanár közvetlenül részt vesz az oktatásban.
„Összességében a tanárok jó erkölcsi jellemmel rendelkeznek, elkötelezettek és szeretik a hivatásukat; egyre szilárdabb a képességük arra, hogy gyermekközpontú módon szervezzék meg az oktatást” – jegyezte meg Vuong Huong Giang tanárnő.
A munkakörnyezetről és a szabályozásokról beszélve a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy az óvodapedagógusok nagy nyomás alatt dolgoznak, hosszú munkaidőben, reggel 7-től délután 5-ig, kevés pihenési idővel és alacsony jövedelemmel. A frissen végzett III. osztályos tanárok átlagkeresete körülbelül 5,4 millió VND/hó, míg a tapasztalt II. osztályos tanárok körülbelül 9-10 millió VND-t keresnek. A különleges juttatások nem egyértelműek, és a magániskolai tanárok a bizonytalan jövedelem miatt hajlamosak a munkahelyi instabilitásra.
A valóságban a tanárok intenzíven dolgoznak és nagy felelősséggel tartoznak, de a jövedelmük alacsonyabb, mint az oktatás más szintjein. A magániskolai tanárok nem kapnak juttatásokat, a biztosításuk bizonytalan, és nagyobb valószínűséggel hagyják el a pályát. Hiányoznak a hátrányos helyzetű területeken dolgozó óvodapedagógusok és az inkluzív környezetben élő fogyatékkal élő gyermekeket nevelő tanárok számára vonatkozó konkrét politikák.
A gyakorlati tapasztalatok alapján a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői azt javasolták, hogy a kormány a bérreform végrehajtását az átfogó bérreform-terv keretein belül irányítsa, különös figyelmet fordítva az óvodapedagógusok sajátos igényeire. Engedélyt kértek továbbá egy szakosodott tanárok toborzására és alkalmazására szolgáló mechanizmus kipróbálására Hanoiban. Továbbá sürgették a kormányt, hogy haladéktalanul adjon ki politikákat az óvodai nevelés fejlesztésére a városi és ipari övezetekben.
Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak haladéktalanul véglegesítenie és kiadnia kell a Pedagógusokról szóló törvény végrehajtására vonatkozó útmutató dokumentumokat az óvodapedagógusokkal kapcsolatban. Kutatást kell végeznie és ki kell igazítania az óvodákban a tanár-osztály és a személyzet-osztály arányokat, hogy jobban megfeleljenek a városi valóságnak, és szakmai támogatást kell nyújtania a nem állami óvodai nevelés számára.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium tervet dolgoz ki az „Óvodai nevelési intézmények tanárainak és vezetőinek fejlesztése a 2026–2030 közötti időszakban, 2045-ig kitekintve” című projekt tartalmának kutatására és javaslatára.
A terv célja, hogy felmérje az óvodai nevelés tantestületének és vezetőinek – beleértve az óvodai nevelési intézmények tanárait és vezetőit; az óvodai nevelési intézmények tanárait és vezetőit képző és szakmai továbbképző intézmények előadóit és vezetőit; valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium és az óvodai nevelés szakmai területéért felelős Oktatási és Képzési Osztály vezetőinek – jelenlegi helyzetét a mennyiség és a minőség, a képzés és a szakmai fejlődés, a preferenciális politikák és a foglalkoztatáspolitikák tekintetében.
A terv célja továbbá az óvodapedagógusok és az oktatási adminisztrátorok 2026-2030 közötti fejlesztésére vonatkozó igények előrejelzése, megoldások és ajánlások kidolgozása; valamint egy kutatási jelentés elkészítése, amely alapul szolgál az „Óvodapedagógusok és oktatási adminisztrátorok fejlesztése a 2026-2030 közötti időszakban, 2045-ig tartó jövőképpel” című projekt fejlesztési javaslatához.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-de-an-phat-trien-giao-vien-mam-non-giai-doan-moi-post743013.html
Hozzászólás (0)