A fenti tartalmat az Oktatási és Képzési Minisztérium hangsúlyozta a 2024-2025-ös tanév középfokú oktatási feladatainak végrehajtását irányító hivatalos dokumentumában.
Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium számos konkrét problémát jegyezett meg az irodalom tantárgy tesztelésével és értékelésével kapcsolatban. A középiskoláknak és a gimnáziumoknak kerülniük kell a tankönyvekben már tanulmányozott szövegek és részletek használatát az olvasásértés és az íráskészség értékeléséhez az időszakos teszteken.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium kérése azt a problémát kívánja kezelni, hogy a diákok csupán kívülről tanulják a tananyagokat, vagy már meglévő anyagokat másolnak.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy tankönyvekből származó anyagokat nem szabad felhasználni az irodalomvizsgákon. (Szemléltető ábra)
A minisztérium azt is előírja, hogy az értékeléseket a szabályozásoknak megfelelően végezzék, ne lépjék túl a program tanulási céljait, valamint hogy az időszakos ellenőrzéseket és értékeléseket gyakorlati feladatokkal és tanulási projektekkel erősítsék meg.
Az iskoláknak meg kell erősíteniük a tantárgyi tanterv tanulási céljain alapuló kérdésbankok és tesztmátrixok kidolgozását; fel kell készíteniük a 9. osztályos tanulókat a 10. osztályos felvételi vizsga, a 12. osztályos tanulókat pedig az érettségi vizsga orientációjának megismerésére.
A referenciakiadványok használatával kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium megjegyzi, hogy az iskoláknak utasítaniuk kell a tantárgyi tanszékeket és a tanárokat a tartalom szigorú ellenőrzésére, biztosítva, hogy az oktatásban ne használjanak olyan referenciakiadványokat, amelyek sértik Vietnam tengeri szuverenitását , kulturális hagyományait és szokásait.
A fenti pontokon túl az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutatója számos más kérdést is kiemel, mint például a tanítási módszerek és formák hatékony megvalósítása; a pályaválasztási tanácsadás és a szakmai orientáció minőségének javítása; valamint a középfokú oktatás minőségét biztosító feltételek megerősítése.
A minisztérium utasította az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, hogy folytassák az oktatásirányítás innovációját. Konkrétan a helyi oktatási osztályoknak proaktívan kell felülvizsgálniuk és tanácsot kell adniuk a Tartományi Népi Bizottságnak, hogy terjessze be a Tartományi Népi Tanács elé a helyi politikákat meghatározó határozatokat a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásának feltételeinek biztosítása érdekében.
Az emulációs és jutalmazási tevékenységekkel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium kéri, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumok utasítsák a középfokú oktatási intézményeket a tanulók előmenetelét támogató jutalmazási és fegyelmezési intézkedések hatékony végrehajtására.
A díjak odaítélését a szabályoknak megfelelően, tisztességesen, nyíltan, átláthatóan és gyorsan kell végrehajtani, inspirációt és motivációt teremtve a diákok számára a kiválóságra való törekvéshez.
Ezenkívül meg kell erősíteni a pozitív fegyelmezési intézkedéseket, hogy a diákokban kialakuljon a fegyelem és a felelősségérzet önmagukkal, tanáraikkal, barátaikkal, családjukkal és közösségükkel szemben.
[hirdetés_2]
Forrás: https://vtcnews.vn/yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ngu-van-de-kiem-tra-ar887162.html
Hozzászólás (0)