Menyusul kesimpulan Politbiro pada 18 Juli 2025, kampanye untuk membangun 100 sekolah berasrama bertingkat di 100 komune perbatasan darat secara resmi diluncurkan dengan jangka waktu hanya 13 bulan.
Ini adalah kebijakan khusus, strategis, dan mendesak yang bertujuan untuk mempersempit kesenjangan pendidikan , mengembangkan sumber daya manusia lokal, dan menjaga keamanan perbatasan negara.
Lebih dari sekadar program investasi publik, kampanye ini merupakan bukti nyata dari kebijakan etnis yang konsisten dan semangat "tidak meninggalkan siapa pun" dalam perjalanan untuk membawa pengetahuan kepada anak-anak di daerah terpencil di negara ini.
100 sekolah berasrama - 13 bulan aksi
Setelah reorganisasi batas administratif, negara ini sekarang memiliki 22 provinsi dan kota dengan perbatasan darat, yang terdiri dari total 248 komune perbatasan. Karena medan yang terjal, transportasi yang sulit, dan kondisi ekonomi yang menantang, sistem pendidikan di 248 komune perbatasan ini masih memiliki banyak kekurangan.
Menurut statistik lokal, 248 komune ini saat ini memiliki 956 sekolah pendidikan umum dengan 625.255 siswa. Dari jumlah tersebut, permintaan untuk pendidikan berasrama atau semi-berasrama mencapai 332.019 siswa, tetapi hanya sekitar 59.000 siswa yang saat ini belajar di 22 sekolah berasrama etnis dan 160 sekolah semi-berasrama etnis. Saat ini, siswa berasrama dan semi-berasrama belajar, tinggal, dan makan di sekolah serta mendapat manfaat dari kebijakan negara (rata-rata sekitar 23 juta VND/siswa berasrama dan 16 juta VND/siswa semi-berasrama per tahun).
Dengan demikian, lebih dari 273.000 siswa, atau setara dengan 43,7%, meskipun memiliki kebutuhan tersebut, belum dapat belajar dan tinggal di sekolah dengan fasilitas yang memadai untuk makanan, tempat tinggal, dan dukungan hidup.
Siswa Sekolah Menengah Asrama Etnis Ngoc Lac, Distrik Ngoc Lac, Provinsi Thanh Hoa. (Foto: Viet Hoang/VNA)
Anak-anak masih harus menempuh perjalanan puluhan kilometer melewati hutan, jalan pegunungan, dan menerobos hujan serta banjir untuk sampai ke sekolah. Hal ini tidak hanya memengaruhi kualitas pendidikan mereka, tetapi juga mengancam keselamatan mereka selama musim hujan.
Berangkat dari kebutuhan mendesak ini, pada tanggal 18 Juli 2025, Politbiro mengeluarkan Pemberitahuan No. 81-TB/TW, yang menyetujui kebijakan investasi dalam pembangunan sekolah berasrama bertingkat (sekolah dasar dan sekolah menengah pertama) di 248 komune perbatasan darat.
Investasi dalam pembangunan sekolah untuk komune perbatasan darat merupakan tugas kunci dan penting dalam pembangunan sosial-ekonomi dan implementasi kebijakan etnis yang bertujuan untuk meningkatkan tingkat intelektual dan kualitas sumber daya manusia, menciptakan kelompok kader etnis dan lokal, meningkatkan kehidupan materi dan spiritual masyarakat di daerah perbatasan, serta berkontribusi pada penguatan pertahanan dan keamanan nasional.
Pada awalnya, proyek percontohan ini bertujuan untuk menyelesaikan pembangunan atau renovasi 100 sekolah pada tahun 2025 (paling lambat pada awal tahun ajaran berikutnya - yang kira-kira 13 bulan lagi).
Sekolah-sekolah ini akan berfungsi sebagai model untuk implementasi yang lebih luas di masa mendatang, dengan tujuan menyelesaikan investasi dan pembangunan 248 sekolah dalam 2-3 tahun ke depan. Sekolah-sekolah yang menerima investasi harus memenuhi standar teknis, skala, dan persyaratan luas wilayah; memiliki fasilitas yang memadai untuk pembelajaran, pengembangan budaya, spiritual, dan fisik; menyediakan kondisi tempat tinggal yang layak; dan menjamin keamanan mutlak.
Bertindaklah dengan cepat, lakukan tindakan terkoordinasi.
Pada malam hari tanggal 27 Juli 2025, di Markas Besar Pemerintah, Perdana Menteri Pham Minh Chinh memimpin rapat untuk segera meluncurkan kampanye pembangunan 100 sekolah untuk komune perbatasan.
Pada pertemuan tersebut, Perdana Menteri menekankan bahwa ini adalah keputusan kebijakan besar dan penting yang harus segera diimplementasikan dengan sukses, dengan pembangunan 100 sekolah yang akan selesai paling lambat tanggal 30 Agustus 2026. Setelah itu, akan dilakukan tinjauan pendahuluan untuk mengambil pelajaran dan secara bertahap memperluas program tersebut hingga selesai sepenuhnya.
Perdana Menteri Pham Minh Chinh memimpin rapat mengenai pelaksanaan kampanye pembangunan sekolah untuk komune perbatasan. Foto: Duong Giang - VNA.
Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk menyelesaikan rancangan Keputusan Pemerintah tentang program ini dan menerbitkannya sebelum tanggal 10 Agustus 2025. Komite Rakyat provinsi dan kota ditugaskan untuk merencanakan dan mencari lokasi yang sesuai (5-10 hektar), memastikan transportasi, listrik, air, dan infrastruktur telekomunikasi yang memadai, serta mendorong masyarakat untuk menyumbangkan lahan.
Kementerian Konstruksi ditugaskan untuk merancang model sekolah yang terbuka, fleksibel, memanfaatkan kondisi alam, sesuai dengan budaya daerah, dan cocok dengan topografi, iklim, dan gaya hidup setiap kelompok etnis.
Perdana Menteri menekankan pentingnya kemampuan sekolah dalam menanggapi bencana alam dan perubahan iklim, serta fungsionalitas penuhnya.
Perdana Menteri secara khusus menekankan enam prinsip yang jelas: "Orang yang jelas, tugas yang jelas, waktu yang jelas, tanggung jawab yang jelas, hasil yang jelas, wewenang yang jelas," dan sekaligus meminta agar kementerian, angkatan bersenjata, Front Tanah Air, dan organisasi massa lainnya bekerja sama secara terkoordinasi.
Pemerintah juga mengusulkan penggunaan anggaran pusat sebagai sumber pendanaan utama, bersama dengan kontribusi dari pemerintah daerah dan mobilisasi sumber modal sah lainnya.
Kementerian Keuangan bertugas memastikan alokasi modal investasi tepat waktu, sekaligus mengembangkan rencana jangka panjang untuk biaya operasional rutin sekolah setelah sekolah tersebut beroperasi.
Sebagai bagian dari kampanye pembangunan 100 sekolah berasrama bertingkat di 100 komune perbatasan, provinsi Dien Bien memulai pembangunan Sekolah Dasar dan Menengah Si Pa Phin pada pagi hari tanggal 27 Juli 2025.
Ini adalah proyek pertama yang diimplementasikan di bawah kebijakan baru Politbiro tentang investasi dalam pembangunan 248 sekolah berasrama untuk tingkat dasar dan menengah di komune perbatasan darat.
Saat ini, provinsi-provinsi seperti Quang Nam, Nghe An, Lao Cai, dan Ha Giang juga sedang menyelesaikan perencanaan tata guna lahan, mensurvei kebutuhan spesifik, secara proaktif meninjau sumber daya guru, dan berkoordinasi dengan kementerian dan lembaga untuk merancang model sekolah yang sesuai untuk wilayah mereka.
Memperluas model humanisme
Dalam pidatonya pada upacara peletakan batu pertama Sekolah Dasar dan Menengah Si Pa Phin, Sekretaris Jenderal To Lam menekankan bahwa Partai selalu menganggap pendidikan sebagai prioritas nasional utama dan kekuatan pendorong utama bagi pembangunan berkelanjutan negara.
Sekretaris Jenderal menyatakan bahwa kebijakan investasi dalam pembangunan 248 sekolah berasrama bertingkat di daerah perbatasan adalah kebijakan yang tepat dengan makna kemanusiaan yang mendalam, yang menunjukkan perhatian khusus Partai dan Negara terhadap masyarakat di daerah perbatasan, daerah terpencil, dan daerah yang masih menghadapi banyak kesulitan.
Sekretaris Jenderal To Lam berbicara pada upacara peletakan batu pertama Sekolah Dasar dan Menengah Si Pa Phin di provinsi Dien Bien. (Foto: Thong Nhat/VNA)
Membangun sekolah bukan hanya tentang memberikan kesempatan belajar yang lebih baik bagi anak-anak, tetapi juga tentang mencapai tujuan jangka panjang untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat di daerah perbatasan, serta berkontribusi pada pengamanan kedaulatan teritorial nasional dari bawah.
Pada kenyataannya, kebijakan investasi dalam pembangunan 248 sekolah berasrama bertingkat di komune perbatasan saat ini merupakan kelanjutan dari model kemanusiaan yang telah diterapkan secara konsisten selama bertahun-tahun, terutama program "Membantu Anak-Anak Bersekolah" dan "Anak-Anak Adopsi Pos Penjaga Perbatasan" dari Garda Perbatasan.
Sejak tahun 2016, Pasukan Penjaga Perbatasan telah mensponsori puluhan ribu siswa miskin di daerah terpencil, pegunungan, dan daerah minoritas etnis.
Para petugas penjaga perbatasan telah memberikan dukungan biaya pendidikan, perlengkapan sekolah, perawatan kesehatan, dan mendampingi anak-anak dalam belajar, bertindak sebagai ayah, guru, dan teman.
Di Dak Lak, pos penjaga perbatasan telah mensponsori ratusan anak, dengan puluhan di antaranya menerima makanan dan pendidikan di unit-unit tersebut. Setiap makanan, setiap buku catatan, setiap cerita kecil yang dibagikan antara para tentara dan anak-anak berkontribusi untuk mewujudkan impian mereka untuk bersekolah.
Di distrik Bat Xat (provinsi Lao Cai), para prajurit dari Pos Penjaga Perbatasan Y Ty tidak hanya mengantar siswa ke sekolah tetapi juga menyelenggarakan kelas melek huruf untuk orang tua dan mengajarkan bahasa sehari-hari kepada para lansia di desa…
Secara khusus, provinsi-provinsi pegunungan secara aktif memperluas model sekolah kembar – di mana sekolah-sekolah di daerah perkotaan terhubung dan berbagi fasilitas, buku, dan keterampilan dengan sekolah-sekolah di daerah perbatasan. Front Tanah Air dan organisasi-organisasi lain juga telah meluncurkan berbagai kampanye penggalangan dana dan menyelenggarakan perjalanan "Membantu Anak-Anak Bersekolah" di seluruh negeri. Tindakan-tindakan ini, baik dukungan materi maupun spiritual, semuanya berasal dari hati dan rasa tanggung jawab terhadap masa depan bangsa.
Jelas bahwa kebijakan membangun 248 sekolah berasrama di semua tingkatan di komune perbatasan tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan infrastruktur pendidikan tetapi juga merupakan langkah strategis dalam menerapkan kebijakan etnis, mengembangkan sumber daya manusia lokal, dan menjaga pertahanan dan keamanan nasional di wilayah perbatasan.
Lebih dari sekadar program investasi, ini adalah bukti tekad politik dan semangat kemanusiaan yang mendalam dari Partai, Negara, dan rakyat kita, untuk memberikan kesempatan pendidikan yang lebih baik bagi anak-anak di daerah perbatasan dan untuk memastikan bahwa "tidak seorang pun tertinggal" dalam perjalanan pembangunan nasional.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/100-truong-noi-tru-lien-cap-o-bien-gioi-13-thang-hanh-dong-20250729145614363.htm
Komentar (0)