8.600 mahasiswa berpartisipasi dalam proyek 'Aspirasi Penyatuan'

Proyek 'Aspirasi untuk Penyatuan' menarik 8.600 siswa dari 8 sekolah menengah di gugus khusus 1 di Kota Ho Chi Minh untuk berpartisipasi dengan lebih dari 1.000 produk unik yang memiliki jejak sejarah.

Siswa SMA Le Quy Don dengan model Jembatan Long Bien mereka saat terjadi pengeboman Amerika yang menghancurkan jembatan pada tahun 1972 - Foto: MY DUNG

Pada pagi hari tanggal 16 November, proyek interdisipliner "1775 - Aspirasi untuk Penyatuan" di tingkat gugus 8 sekolah, termasuk: Sekolah Menengah Atas Le Quy Don, Sekolah Menengah Atas Ten Lo Man, Sekolah Menengah Atas Nguyen Thi Minh Khai, Sekolah Menengah Atas Luong The Vinh, Sekolah Menengah Atas Nguyen Thi Dieu, Sekolah Menengah Atas Le Thi Hong Gam, Sekolah Menengah Atas Marie Curie dan Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat dalam Olahraga dilaporkan di Sekolah Menengah Atas Le Quy Don, Distrik 3, Kota Ho Chi Minh.

Ini adalah proyek pembelajaran interdisipliner sejarah - kimia - biologi - pendidikan pertahanan nasional di tingkat gugus untuk membantu siswa mempelajari pengetahuan dan menciptakan produk menuju peringatan 50 tahun Pembebasan Selatan dan Hari Penyatuan Kembali Nasional.

Pada presentasi tersebut, banyak orang terkesan dengan jumlah produk yang dihasilkan para siswa. Menurut perkiraan pihak sekolah, jumlah produk yang dihasilkan siswa dari proyek ini mencapai 1.000 produk.

Siswa dari sekolah memindai kode pada lukisan dan poster produk yang Anda bawa untuk mempelajari lebih lanjut tentang dokumen sejarah terkait - Foto: MY DUNG

Ini adalah serangkaian produk seperti brosur, poster, diorama pertempuran bersejarah, lukisan para martir heroik yang berperang melawan AS, diagram mutasi gen, musik rap tentang rasa sakit Agent Orange, mode seni terapan, video...

Kelompok kami memilih untuk membuat model Jembatan Long Bien sebagai antisipasi jika sebuah pesawat Amerika Serikat mengebom bagian tengah jembatan dan meruntuhkannya pada tahun 1972 ketika AS menyerang Hanoi untuk melumpuhkan otak perlawanan yang ingin menyatukan negara.

Ada dua alasan mengapa kami memilih membuat model Jembatan Long Bien. Pertama, karena Jembatan Long Bien merupakan saksi sejarah bagi banyak generasi, jembatan ini merupakan simbol budaya dan sejarah," ujar dua siswa, Nguyen Duc Quoc Khanh dan Nguyen Huy Long, kelas 12 A3, SMA Le Quy Don.

Produk buatan siswa dan ditampilkan pada laporan proyek - Foto: MY DUNG

Huynh Tri Nhan, Sekolah Menengah Atas Le Quy Don, mengatakan kelompoknya membawa banyak produk seperti video, meja pasir, dan poster.

Kami membutuhkan waktu sekitar 2 minggu untuk menyelesaikan produk-produk ini. Mengerjakan proyek ini tidak hanya membantu saya mempelajari pengetahuan yang lebih mendalam secara proaktif dan mengingatnya lebih lama, tetapi juga membantu saya mempelajari cara menggabungkan mata pelajaran interdisipliner seperti kimia, biologi, sejarah, dll. ke dalam produk dan menerapkannya.

"Ini membuat saya tahu bahwa belajar harus semakin komprehensif dan kerja tim akan memberikan hasil yang paling sempurna," kata Nhan.

Para siswa antusias mempelajari produk yang ditampilkan pada sesi laporan proyek - Foto: MY DUNG

Terobosan dalam metode pengajaran

Saat mengevaluasi proyek tersebut, Tn. Nguyen Van Gia Thuy - Wakil Kepala Sekolah Menengah Atas Le Quy Don - mengatakan ia puas dengan hasil dan efektivitas yang diberikan proyek tersebut kepada guru dan siswa.

"Proyek interdisipliner ini merupakan terobosan besar dalam metode pengajaran, para guru telah mengikuti perkembangan metode pengajaran.

"Para guru telah menciptakan metode pengajaran modern, mereka telah memberikan tugas kepada siswa, dan siswa telah mengerjakan semua materi yang diminta oleh guru, kemudian mendemonstrasikan hasilnya melalui produk proyek," komentar Bapak Thuy.

Sumber: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm