Sebanyak 8.600 siswa berpartisipasi dalam proyek 'Aspirasi untuk Unifikasi'.

Proyek 'Aspirasi untuk Persatuan' menarik 8.600 siswa dari 8 sekolah menengah atas di klaster khusus 1 di Kota Ho Chi Minh untuk berpartisipasi dengan lebih dari 1.000 produk unik yang membawa jejak sejarah.

Para siswa SMA Le Quy Don dengan model Jembatan Long Bien mereka selama peristiwa pemboman dan penghancuran jembatan oleh pesawat-pesawat Amerika pada tahun 1972 - Foto: MY DUNG

Pada pagi hari tanggal 16 November, proyek interdisipliner "1775 - Aspirasi untuk Unifikasi" di tingkat klaster yang terdiri dari 8 sekolah, termasuk: SMA Le Quy Don, SMA Ten Lo Man, SMA Nguyen Thi Minh Khai, SMA Luong The Vinh, SMA Nguyen Thi Dieu, SMA Le Thi Hong Gam, SMA Marie Curie, dan SMA untuk Siswa Berbakat di bidang Olahraga, dilaporkan di SMA Le Quy Don, Distrik 3, Kota Ho Chi Minh.

Ini adalah proyek pembelajaran interdisipliner yang menggabungkan sejarah - kimia - biologi - pendidikan pertahanan nasional di tingkat klaster untuk membantu siswa mempelajari pengetahuan dan menciptakan produk menjelang peringatan 50 tahun Pembebasan Korea Selatan dan Hari Reunifikasi Nasional.

Pada presentasi tersebut, banyak orang terkesan dengan jumlah produk yang telah diselesaikan oleh para siswa. Menurut perkiraan dari sekolah, jumlah produk dari proyek ini oleh para siswa mencapai 1.000 produk.

Para siswa dari berbagai sekolah memindai kode pada lukisan dan poster produk yang Anda bawa untuk mempelajari lebih lanjut tentang dokumen sejarah terkait - Foto: MY DUNG

Ini adalah serangkaian produk seperti brosur, poster, diorama pertempuran bersejarah, lukisan para martir heroik yang berjuang melawan AS, diagram mutasi gen, musik rap tentang penderitaan akibat Agent Orange, fesyen seni terapan, video...

"Kelompok kami memilih untuk membuat model jembatan Long Bien untuk mengantisipasi kemungkinan pesawat Amerika mengebom bagian tengah jembatan dan meruntuhkannya pada tahun 1972 ketika AS menyerang Hanoi untuk melumpuhkan kekuatan perlawanan dalam menyatukan negara."

Ada dua alasan mengapa kami memilih untuk membuat model Jembatan Long Bien. Pertama, karena Jembatan Long Bien adalah saksi sejarah bagi banyak generasi, jembatan ini merupakan simbol budaya dan sejarah," kata dua siswa, Nguyen Duc Quoc Khanh dan Nguyen Huy Long, kelas 12 A3, SMA Le Quy Don.

Sebuah produk yang dibuat oleh mahasiswa dan dipamerkan dalam laporan proyek - Foto: MY DUNG

Huynh Tri Nhan, dari SMA Le Quy Don, mengatakan kelompoknya membawa banyak produk seperti video, meja pasir, dan poster.

"Kami membutuhkan waktu sekitar 2 minggu untuk menyelesaikan produk-produk tersebut. Mengerjakan proyek ini tidak hanya membantu saya secara proaktif mempelajari pengetahuan yang lebih mendalam dan mengingatnya lebih lama, tetapi juga membantu saya mempelajari cara menggabungkan mata pelajaran interdisipliner seperti kimia, biologi, sejarah, dll. ke dalam produk dan menerapkannya."

Hal ini membuat saya menyadari bahwa belajar harus semakin komprehensif dan kerja tim akan memberikan hasil yang paling sempurna," kata Nhan.

Para siswa sangat antusias mempelajari produk-produk yang dipamerkan pada sesi laporan proyek - Foto: MY DUNG

Terobosan dalam metode pengajaran

Dalam mengevaluasi proyek tersebut, Bapak Nguyen Van Gia Thuy - Wakil Kepala Sekolah SMA Le Quy Don - mengatakan bahwa beliau puas dengan hasil dan efektivitas yang dibawa proyek tersebut bagi para guru dan siswa.

"Proyek interdisipliner ini merupakan terobosan besar dalam metode pengajaran, para guru telah mengikuti perkembangan metode pengajaran."

"Para guru telah menciptakan metode pengajaran modern, mereka telah memberikan tugas kepada siswa dan para siswa telah mengerjakan semua materi yang dipersyaratkan oleh guru, kemudian menunjukkan hasilnya melalui produk proyek," komentar Bapak Thuy.

Sumber: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm