Apa rahasia yang membuat "sekolah desa" Chuong My A mampu menghasilkan lulusan terbaik dalam ujian kelulusan?

(Dan Tri) - Dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, Sekolah Menengah Atas Chuong My A (Hanoi) menarik perhatian karena bukan sekolah khusus, tetapi memiliki lulusan terbaik blok A00 dan seorang siswi dengan nilai sastra 9,75.

Dalam ujian kelulusan SMA baru-baru ini, "sekolah desa" SMA Chuong My A (distrik Chuong My, Hanoi ) terus menciptakan kejutan ketika menjadi pusat pembelajaran bagi siswa terbaik blok A00 - siswa putra Nguyen Duy Phong. Phong meraih nilai absolut di blok A00, dengan nilai-nilai berikut: matematika 10; fisika 10; kimia 10.

Tak hanya itu, sebelumnya, Phong juga menjadi kandidat dengan skor tertinggi dalam Penilaian Bakat Sekolah Menengah (HSA) yang diselenggarakan oleh Universitas Nasional Hanoi. Ia meraih skor 130/150 poin, mengungguli siswa berprestasi tahun lalu dengan selisih 1 poin.

Pada putaran kedua Penilaian Berpikir yang diselenggarakan oleh Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Phong memperoleh skor 90,54 poin. Ia berada di antara 4 kandidat dengan skor tertinggi di negara tersebut.

Selain itu, SMA Chuong My A juga memiliki siswi bernama Pham My Linh yang meraih nilai 9,75 dalam ujian sastra. Ini merupakan nilai tertinggi dalam bidang sastra yang diraih oleh semua kandidat dalam ujian kelulusan SMA tahun ini.

SMA Chuong My A terletak di pinggiran kota Hanoi. Pada tahun ajaran 2025-2026, nilai standar sekolah untuk kelas 10 adalah 21 poin, yang tidak terlalu tinggi. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, sekolah ini sering kali memiliki "titik terang" yang muncul dalam ujian-ujian besar.

Tahun lalu, mantan siswa Nguyen Mai Truc dari sekolah tersebut juga menduduki posisi teratas dalam ujian Penilaian Kompetensi dengan skor 129/150, memimpin seluruh 6 sesi ujian pada tahun 2024.

Jadi apa yang membuat "sekolah desa" mampu menciptakan sorotan yang mengesankan dalam ujian nasional yang penting?

Siswa laki-laki Nguyen Duy Phong (Foto: NVCC).

Menanggapi pertanyaan ini, siswa laki-laki Nguyen Duy Phong - lulusan terbaik blok A00 dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas baru-baru ini - mengatakan bahwa sejak ia masih di sekolah menengah pertama, ia telah menetapkan tujuan untuk lulus ujian masuk ke Sekolah Menengah Atas Chuong My A saat ia pindah ke tingkat lain.

Menurut Phong, di distrik Chuong My, SMA Chuong My A memiliki daya tarik tersendiri bagi siswa setempat. Sekolah ini terkenal dengan gerakan pengajaran dan pembelajarannya yang dinamis.

Para guru di sekolah ini selalu berdedikasi pada profesinya, memperhatikan dan menyemangati siswanya, serta berdedikasi dalam mengajar. Hal ini telah menjadi tradisi berharga para staf pengajar sekolah selama bertahun-tahun.

Selama masa sekolahnya, Chinh Phong juga merasakan kecintaan para guru terhadap profesi mereka. Merasakan kecintaan para guru terhadap profesi mereka, ada saatnya ia sendiri ingin menjadi guru.

Menurut Phong, suasana belajar mengajar yang dinamis di sekolah telah memotivasi dirinya dan siswa lainnya untuk berusaha lebih giat.

Padahal semasa SMP, Phong merasa tidak sanggup belajar ilmu pengetahuan alam dengan baik, maka ia pun mematok target yang masuk akal, yakni lulus ujian masuk SMA Chuong My A, karena ia juga berharap agar masa SMA-nya bisa berjalan seimbang antara belajar dan berlatih, tidak hanya belajar sebelah mata.

Selain itu, orang tua dan saudara laki-laki Phong bersekolah di sekolah ini dan merupakan siswa berprestasi. Oleh karena itu, perjalanan tumbuh kembangnya sejak kecil memiliki ikatan yang erat dengan SMA Chuong My A, bahkan dari cerita-cerita sehari-hari dalam keluarganya.

Siswi Pham My Linh (Foto: NVCC).

Siswi Pham My Linh —siswi yang meraih nilai 9,75 poin sastra dalam ujian kelulusan SMA baru-baru ini—juga memiliki pemikiran yang cukup mirip dengan siswi Nguyen Duy Phong. Menurut Linh, perkembangan setiap individu dalam perjalanan menapaki ilmu pengetahuan dipengaruhi oleh faktor objektif dan internal.

Pertama-tama, untuk menjadi mahir dalam suatu mata pelajaran, seseorang membutuhkan kekuatan dan kemampuan yang dimilikinya. Lingkungan tidak sepenuhnya menentukan kemampuan seseorang. Namun, lingkungan memiliki pengaruh yang signifikan, dan dapat berkontribusi dalam mendukung seseorang untuk mencapai hasil yang tak terduga.

Selama belajar di Sekolah Menengah Atas Chuong My A, Linh selalu merasakan kasih sayang, pengertian, serta sikap ramah dan terbuka para guru terhadap para siswanya.

Para guru sangat bersemangat dengan profesi mereka dan selalu siap mendukung siswanya. Tidak jarang kelas berlangsung lebih dari 30-40 menit setelah kelas berakhir, tetapi masih ada kelas yang belum berakhir karena guru dan siswa masih bersemangat mempelajari topik menarik di sekolah.

Sekolah ini juga memiliki orientasi pengembangan komprehensif bagi siswa, sehingga mereka tidak hanya belajar dengan baik tetapi juga... bermain dengan baik. Klub akademik, seni, dan media... dibuka dengan cara yang sangat beragam dan kaya, sehingga setiap siswa dapat menemukan beberapa klub yang cocok untuk mereka dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan.

Sekolah berharap setiap siswa akan menemukan hobi yang berguna dan kelompok teman yang memiliki minat, ketertarikan, dan perhatian yang sama dengan mereka.

Selain itu, sekolah juga menyelenggarakan tes untuk menilai kemampuan siswa setahun sekali untuk memindahkan siswa ke kelas yang berbeda, agar dapat memenuhi kebutuhan, keinginan, dan kemampuan setiap siswa di tahun terakhir mereka dengan sebaik-baiknya.

Guru Nguyen Thi Thu Hien bersama murid-muridnya (Foto: NVCC).

Menurut guru matematika Nguyen Thi Thu Hien , guru matematika di Sekolah Menengah Atas Chuong My A, banyak siswa memiliki perasaan khusus terhadap sekolah tersebut.

Ibu Hien adalah wali kelas Nguyen Duy Phong, siswa laki-laki kelas 10, dan Pham My Linh, siswa perempuan kelas 12. Ia pernah bertanya kepada siswa-siswa terbaik di kelasnya mengapa mereka tidak memilih sekolah khusus ternama, melainkan di "sekolah desa" sederhana seperti Chuong My A.

Para siswa mengatakan kepada saya bahwa mereka menyukai sekolah ini, yang telah berdiri selama lebih dari 60 tahun. Sekolah ini berfokus untuk membantu siswa mendapatkan kesempatan belajar yang merata dan menghindari ketidakseimbangan, sehingga banyak siswa ingin belajar di sini karena mereka akan memiliki kesempatan untuk terus mengeksplorasi kemampuan dan minat mereka selama masa SMA.

Sekolah secara berkala melakukan penilaian tahunan terhadap kemampuan siswa untuk mengatur ulang kelas, membantu mereka memiliki kesempatan untuk bersaing, mengidentifikasi kekuatan mereka dengan jelas, fokus belajar dan menentukan arah mereka sendiri dengan jelas.

Kecintaan terhadap profesi dan kecintaan terhadap siswa merupakan tradisi lama staf pengajar sekolah. Semangat mengajar dan belajar di sekolah selalu hidup, dan sekolah juga berfokus pada pengembangan gerakan dan kegiatan ekstrakurikuler yang bermanfaat agar siswa memiliki lebih banyak kesempatan untuk mengembangkan diri dan berlatih.

Selain berbagai klub, sekolah ini juga memiliki kompetisi "CMA Aspiration" dengan organisasi yang mirip dengan kompetisi "Road to Olympia".

"CMA Aspiration" adalah arena bermain pengetahuan yang menarik banyak siswa sekolah untuk berpartisipasi, berkontribusi dalam mempromosikan gerakan pembelajaran di sekolah. Hingga saat ini, kompetisi ini telah berlangsung selama 11 musim dan merupakan kegiatan gerakan yang dinamis, erat kaitannya dengan kehidupan sekolah guru dan siswa.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nao-giup-truong-lang-chuong-my-a-co-thu-khoa-thi-tot-nghiep-20250720071828314.htm