Mengembangkan peraturan dan pedoman
Mengembangkan dan menyebarluaskan Kerangka Keterampilan Digital, beserta panduan tentang penilaian dan konfirmasi pencapaian keterampilan digital universal untuk empat kelompok sasaran: pejabat, pegawai negeri sipil, pegawai negeri, dan pekerja di lembaga negara; pelajar; pekerja di perusahaan; dan warga negara ( yang akan selesai pada bulan April 2025 ).
Mengembangkan dan menyebarluaskan pedoman untuk mencontoh dan memberi penghargaan bagi karya kolektif dan individu yang memiliki banyak kontribusi, dedikasi, dan pencapaian luar biasa dalam melaksanakan Gerakan "Pendidikan Digital untuk Semua" ( selesai pada bulan April 2025 ).
Mengembangkan dan menyebarluaskan mekanisme dan kebijakan untuk menarik masyarakat, perusahaan teknologi, dan organisasi sosial untuk berpartisipasi secara aktif dan efektif dalam Gerakan "Pendidikan Digital untuk Semua" ( selesai pada Juni 2025 ).
Membangun program literasi digital
Mengembangkan program universalisasi yang sesuai dengan kerangka keterampilan digital setiap kelompok sasaran universalisasi, dengan fokus pada konten inti, meningkatkan praktik dan penerapan dalam pekerjaan dan kehidupan ( selesai pada Mei 2025 ).
Menyusun dan menerbitkan dokumen serta ceramah untuk setiap program pemasyarakatan yang beragam genrenya (teks, gambar, audio, video , presentasi), ringkas, mudah dipahami, mudah diimplementasikan, dan disebarkan baik untuk pengajar maupun peserta didik, cocok untuk diunggah di platform daring, memenuhi kebutuhan peserta dalam jumlah besar ( selesai pada bulan Juni 2025 ).
Ilustrasi
Membangun fondasi
Membangun, mengorganisasikan, mengoperasikan, dan memelihara platform pembelajaran daring terbuka massal (MOOC) nasional "Pendidikan Digital untuk Semua" untuk melatih, membina, dan mempopulerkan pengetahuan tentang transformasi digital dan keterampilan digital untuk semua mata pelajaran ( beroperasi mulai April 2025 ).
Membangun, mengatur, mengoperasikan dan memelihara platform terintegrasi dengan VNeID untuk mempromosikan transformasi digital, mengidentifikasi dan mengautentikasi peserta didik, melayani pelatihan, mengevaluasi dan mengonfirmasi tingkat universalisasi keterampilan digital dan kapasitas digital dalam arah otomatis.
Bangun, kelola, operasikan, dan kelola layanan serta platform digital di berbagai bidang dan industri agar dapat langsung dipraktikkan dan digunakan oleh masyarakat selama proses pelatihan keterampilan digital. Dengan demikian, masyarakat dapat merasakan manfaatnya dan berpartisipasi aktif dalam proses transformasi digital.
Mengembangkan asisten virtual untuk mendukung pembelajaran pengetahuan dasar tentang transformasi digital dan mengembangkan keterampilan digital berbasis teknologi pemrosesan bahasa alami. Sistem ini menggunakan kecerdasan buatan untuk mempersonalisasi konten pembelajaran, memastikan pengalaman yang sesuai dengan tingkat dan kebutuhan setiap pengguna.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/binh-dan-hoc-vu-so-xay-dung-cac-quy-dinh-huong-dan-chuong-trinh-pho-cap-ky-nang-so-20250501222412077.htm
Komentar (0)