Suatu universitas dianggap gagal memenuhi standar jika tingkat putus sekolah mahasiswa melebihi 10%.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , sebuah universitas mungkin tidak memenuhi standar jika tingkat putus sekolah melebihi 10%, atau jika lebih dari 30% dari total mahasiswa tidak puas dengan dosen mereka.

Dalam draf surat edaran yang menetapkan standar untuk lembaga pendidikan tinggi, yang mana Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meminta masukan dari tanggal 23 Mei hingga 23 Juli, Kementerian telah mengusulkan 6 standar beserta 26 kriteria untuk mengevaluasi universitas.

Enam standar tersebut meliputi: organisasi dan tata kelola, fakultas, kondisi pengajaran dan pembelajaran, keuangan, pendaftaran dan pelatihan, serta penelitian dan inovasi. Kementerian memberikan kriteria spesifik untuk setiap standar.

Secara spesifik, rasio mahasiswa terhadap dosen untuk dosen tetap tidak boleh melebihi 40. Persentase mahasiswa yang puas dengan dosen mereka harus di atas 70%. Rasio ini juga berlaku untuk kriteria yang berkaitan dengan fasilitas, kondisi pembelajaran, dan keseluruhan proses pembelajaran serta pengalaman mahasiswa.

Mengenai pendaftaran siswa, sebuah sekolah harus memenuhi standar jika jumlah siswa baru yang terdaftar mencapai 50% dari targetnya. Tingkat putus sekolah tahunan tidak boleh melebihi 10%, dan tingkat putus sekolah setelah tahun pertama tidak boleh melebihi 15%. Selain itu, tingkat kelulusan harus minimal 70%, dengan setidaknya 50% lulus tepat waktu.

Ini adalah poin-poin baru dibandingkan dengan peraturan dari tahun 2015.

Lihat drafnya

Mahasiswa Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh menyelesaikan prosedur pendaftaran pada September 2022. Foto: Thanh Tung — Mahasiswa Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh menyelesaikan prosedur pendaftaran pada September 2022. Foto: *Thanh Tung*

Seorang pemimpin dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa kriteria ini telah banyak digunakan di negara lain dan merupakan indikator penting dari "kemajuan dan keberhasilan peserta didik."

Mengenai kekhawatiran bahwa kriteria seperti jumlah mahasiswa yang putus kuliah atau lulus tepat waktu dapat menyebabkan universitas memprioritaskan prestasi daripada kualitas, Kementerian menyatakan bahwa hal ini tidak mungkin terjadi karena universitas terikat oleh persyaratan lain seperti kualitas lulusan, persentase lulusan yang mendapatkan pekerjaan yang sesuai, persentase mahasiswa yang puas dengan kondisi pengajaran dan pembelajaran, atau keseluruhan proses pembelajaran di universitas.

Perwakilan dari Kementerian menegaskan bahwa persyaratan ini bertujuan untuk mewajibkan sekolah merancang rencana pembelajaran terbaik bagi siswa, serta memberikan dukungan dan bimbingan dalam segala aspek.

"Tingkat putus sekolah yang tinggi merupakan pemborosan sumber daya bagi masyarakat dan siswa, baik dari segi keuangan maupun waktu. Selain itu, memperpanjang masa studi siswa berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan karena meningkatkan skala pelatihan di sekolah, sehingga menurunkan kualitas dari segi pengajar hingga ruang kelas," kata orang tersebut.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan meminta masukan terkait rancangan standar untuk lembaga pendidikan tinggi hingga tanggal 23 Juli. Menurut Kementerian, standar ini akan menjadi dasar untuk perencanaan dan pengorganisasian jaringan universitas nasional, pemantauan jaminan mutu, dan pemberian izin untuk program baru atau persetujuan kuota penerimaan mahasiswa untuk universitas.

Duong Tam

Tautan sumber