Berinvestasi dalam pengembangan setidaknya dua universitas elit kelas dunia

(Dan Tri) - Pada tahun 2030, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bertujuan untuk berinvestasi dalam pengembangan 15-20 perguruan tinggi negeri dengan kekuatan terdepan dalam inovasi dan kreativitas, dan 2 perguruan tinggi elit yang mengikuti model penelitian kelas internasional.

Perwakilan universitas memberikan komentar di lokakarya (Foto: Huyen Nguyen).

Hal tersebut disampaikan oleh Bapak Tran Nam Tu, Wakil Direktur Departemen Sains, Teknologi, dan Informasi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , pada lokakarya berjudul "Mengembangkan universitas menjadi entitas riset yang tangguh, yang memadukan erat riset, penerapan, dan pelatihan", pada sore hari tanggal 7 Agustus.

Secara khusus, pada tahun 2030, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memilih, berinvestasi dalam, dan mengembangkan 15-20 lembaga pendidikan tinggi negeri dengan kapasitas, prestise, dan kekuatan terkemuka dalam penelitian, penerapan, inovasi, dan pelatihan sumber daya manusia di bidang teknologi prioritas Industri 4.0, industri teknologi tinggi, teknologi strategis, dan bidang ilmiah mutakhir yang memainkan peran inti dalam jaringan lembaga pendidikan tinggi terkait.

Secara khusus, investasi yang kuat dan mekanisme khusus yang luar biasa diperlukan untuk mengembangkan setidaknya dua universitas elit mengikuti model universitas riset kelas internasional.

Lembaga pendidikan tinggi merupakan entitas penelitian yang kuat dengan jumlah publikasi ilmiah di jurnal internasional bergengsi meningkat rata-rata 12% per tahun, dan jumlah paten yang didaftarkan dan diberikan meningkat 20-22% per tahun.

Membentuk setidaknya 50 kelompok penelitian yang kuat, di mana setidaknya 30 kelompok mencapai standar internasional di bidang teknologi strategis, teknologi tinggi, dan bidang ilmiah mutakhir lainnya.

Berusaha keras agar setiap universitas menjadi entitas penelitian yang kuat, menarik setidaknya 20 pakar dan ilmuwan hebat, baik warga Vietnam di luar negeri maupun warga negara asing, untuk berpartisipasi dalam penelitian dan pengajaran ilmiah di universitas-universitas di Vietnam.

Profesor Madya Dinh Doan Long, Wakil Rektor Universitas Kedokteran dan Farmasi, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, berbicara di konferensi tersebut (Foto: Huyen Nguyen).

Dalam lokakarya tersebut, Associate Professor Dinh Doan Long, Wakil Rektor Universitas Kedokteran dan Farmasi, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, menyampaikan bahwa membangun Proyek "Mengembangkan universitas menjadi entitas riset yang kuat, yang memadukan erat riset, penerapan, dan pelatihan" merupakan salah satu solusi utama untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi riset dan pengembangan.

Bapak Long berkomentar bahwa Resolusi 57 akan membuka peluang bagi seluruh sistem untuk membangun mekanisme baru guna membantu "membebaskan" potensi komprehensif ilmu pengetahuan dan teknologi, di mana universitas menjadi entitas riset dengan potensi dampak sosial-ekonomi terkuat; menghubungkan pelatihan - riset ilmiah - inovasi - transfer pengetahuan di universitas-universitas terkemuka merupakan kebutuhan objektif.

"Penelitian ilmiah bukan tentang pamer. Lakukanlah seperti makan dan minum setiap hari. Penelitian ilmiah bukan tentang meneriakkan slogan-slogan karena universitas memang sudah seharusnya menjadi subjek penelitian utama suatu negara," ujar Pak Long.

Namun, untuk mewujudkan kebenaran alamiah ini, menurut Wakil Rektor Universitas Kedokteran dan Farmasi, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, diperlukan perubahan pola pikir yang kuat.

Ia menceritakan pengalaman pribadinya mendampingi siswa-siswinya mengikuti Olimpiade Biologi Internasional sejak tahun 2004.

"Baru delapan tahun yang lalu, kami tidak tahu bagaimana kami mendapatkan medali emas, tetapi belakangan ini, medali emas di bidang kimia dan biologi terus berdatangan. Kami menemukan bahwa seluruh dunia melakukannya dengan satu cara, dan kami melakukannya dengan cara lain," kata Pak Long.

Hal ini menunjukkan bahwa potensi bangsa Vietnam tidaklah kalah, hanya saja kita perlu mengubah cara pandang dan kesadaran kita sebagaimana mestinya.

Prof. Dr. Le Van Canh, Wakil Rektor Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh, menambahkan banyak solusi dari perspektif pilar, produk khas, dan komersialisasi.

Bapak Canh menekankan untuk menjadikan mahasiswa sebagai pusat ekosistem inovasi karena kreativitas kelompok ini sangat besar.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Van Phuc berbicara di konferensi (Foto: Huyen Nguyen).

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Van Phuc mengatakan bahwa baru-baru ini, terutama setelah Resolusi 57 dikeluarkan, banyak proyek dan program telah disetujui oleh Pemerintah dan Perdana Menteri, yang merupakan dasar penting untuk mengembangkan penelitian ilmiah yang terkait dengan penerapan, transfer, dan pelatihan sumber daya manusia.

Di dalamnya, Proyek untuk mengembangkan universitas menjadi entitas penelitian yang kuat, yang menghubungkan penelitian ilmiah, penerapan dan pelatihan juga termasuk dalam keseluruhan ini, yang merupakan peluang sekaligus tantangan.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/dau-tu-phat-trien-it-nhat-2-dai-hoc-tinh-hoa-dang-cap-quoc-te-20250807172506705.htm