MSc. Dinh Van Mai menyatakan bahwa pada kenyataannya, banyak anak belum sepenuhnya dididik tentang tanda-tanda bahaya, keterampilan menolak, dan cara merespons ketika dibujuk atau ditipu. (Foto: NVCC) |
Belakangan ini, informasi tentang penipuan online yang menyasar anak-anak, anak-anak yang dibujuk untuk meninggalkan rumah... menimbulkan kebingungan di masyarakat. Menurut Anda, trik apa saja yang paling umum dan mengkhawatirkan yang digunakan pelaku kejahatan untuk mendekati dan menipu anak-anak, baik di dunia nyata maupun dunia maya saat ini? Adakah celah yang perlu diperbaiki, Pak?
Di era digital, semakin banyak skema penipuan anak yang terjadi di dunia maya. Namun, anak-anak kurang memiliki keterampilan pertahanan diri yang memadai. Beberapa trik umum dan mengkhawatirkan yang digunakan pelaku kejahatan untuk mendekati dan menipu anak-anak di dunia maya antara lain menyamar sebagai kenalan, idola, atau teman sekelas untuk mendekati anak-anak melalui akun virtual, menggunakan kedok "teman dekat" atau "orang-orang yang berada dalam situasi serupa" untuk memikat anak-anak agar bertemu dan kabur dari rumah.
Pada saat yang sama, beberapa orang memanfaatkan kecintaan anak-anak terhadap permainan dan hadiah untuk membujuk mereka berpartisipasi dalam permainan video, dengan menjanjikan hadiah, dan bahkan meminta mereka memberikan informasi pribadi...
Dalam kehidupan nyata, pelaku berpura-pura menjadi kerabat dan meminta untuk menjemput anak tersebut, berpura-pura menjadi petugas sekolah untuk mendekati anak tersebut. Selain itu, mereka juga memikat anak tersebut dengan permen, uang, dan mainan. Beberapa pelaku mendekati anak tersebut melalui aktivitas yang tampak normal untuk mengenal mereka, lalu memikat mereka.
Melalui kejadian-kejadian terkini, terlihat bahwa anak-anak belum sepenuhnya dididik tentang tanda-tanda bahaya, keterampilan menolak, dan cara merespons ketika dibujuk. Banyak orang tua yang belum sepenuhnya memahami aktivitas media sosial, aplikasi TikTok, YouTube, gim daring, dll., sehingga tidak dapat mengawasi secara efektif. Anak-anak maupun orang tua tidak tahu ke mana harus melapor ketika menghadapi situasi yang mencurigakan.
Jadi, dalam menghadapi risiko penculikan di lingkungan nyata, pengetahuan dasar dan keterampilan perlindungan diri apa yang perlu dibekali orang tua kepada anak-anaknya agar mereka dapat mengenali dan melarikan diri saat menghadapi situasi berbahaya?
Seiring dengan meningkatnya kecanggihan penculikan dan penipuan anak, orang tua perlu membekali anak-anak mereka dengan pengetahuan dan keterampilan membela diri agar mereka dapat mengenali, menolak, dan mencari pertolongan saat menghadapi situasi berbahaya.
Pertama, orang tua membimbing anak-anak untuk menghafal informasi dasar keluarga termasuk nama lengkap orang tua, nomor telepon orang tua atau orang kepercayaan, alamat rumah, dan sekolah setelah penggabungan. Selanjutnya, orang tua dan anak-anak menetapkan prinsip "dilarang menerima - dilarang makan - dilarang mengikuti" tanpa izin orang tua; jika ada keraguan, orang tua harus segera diberitahu.
Selain itu, orang tua sebaiknya melatih anak-anak mereka dalam keterampilan berteriak dan mencari bantuan saat ditipu, dipancing, atau diculik. Orang tua sebaiknya bermain peran dengan anak-anak mereka dalam berteriak keras, jelas, dan tegas saat berada dalam bahaya, dan berlari ke area ramai untuk mencari orang dewasa yang dapat dipercaya untuk membantu.
Guru Dinh Van Mai dan para siswa dalam pelajaran keterampilan. (Foto: NVCC) |
Meningkatkan "ketahanan digital" secara daring
Penipuan daring sedang meningkat, dengan trik yang semakin canggih. Apa yang harus dilakukan orang tua untuk meningkatkan "daya tahan" anak-anak mereka di dunia maya? Prinsip-prinsip penggunaan internet aman apa yang perlu diajarkan kepada anak-anak agar terhindar dari penipuan daring?
Di era di mana anak-anak mengakses internet sejak usia dini melalui ponsel, tablet, dan komputer, membekali anak dengan "kekebalan digital" merupakan bentuk perlindungan yang paling proaktif. Orang tua berdiskusi dengan anak-anak mereka tentang aturan penggunaan perangkat elektronik, seperti waktu dan ruang penggunaan; dan juga dapat menggunakan alat kontrol seperti YouTube Kids, Google Family Link, dll.
"Melalui insiden-insiden baru-baru ini, terlihat bahwa anak-anak belum sepenuhnya dididik tentang tanda-tanda bahaya, keterampilan menolak, dan cara merespons ketika dibujuk. Banyak orang tua yang belum sepenuhnya memahami aktivitas media sosial, aplikasi TikTok, YouTube, gim daring... sehingga mereka tidak dapat memantau secara efektif. Anak-anak maupun orang tua tidak tahu ke mana harus melapor ketika menghadapi situasi yang mencurigakan." |
Orang tua dan anak-anak mempelajari tentang penipuan terkini untuk membantu anak-anak tetap waspada. Di saat yang sama, orang tua mendampingi anak-anak dengan melihat aplikasi apa saja yang mereka gunakan, sehingga membimbing mereka tentang cara menggunakannya secara efektif.
Selain itu, orang tua dapat menerapkan prinsip ABC untuk membantu anak-anak menggunakan internet dengan aman dan menghindari menjadi korban penipuan online. Prinsip ABC yang lebih spesifik adalah sebagai berikut:
A aman. Jangan mengungkapkan informasi pribadi seperti alamat, nomor telepon, sekolah, atau informasi keluarga di media sosial; Jangan berteman dengan orang asing, hanya berteman dengan orang yang Anda kenal di dunia nyata atau dengan persetujuan orang tua Anda; Jangan mengirim pesan teks atau informasi pribadi atau foto kepada orang lain jika tujuannya tidak jelas; Jangan memberikan kata sandi Anda kepada siapa pun, termasuk teman; Gunakan kata sandi yang sulit ditebak dan ubah secara berkala setiap 3 atau 6 bulan.
B artinya tenang. Tetaplah tenang saat membaca informasi di media sosial, jangan terburu-buru percaya atau membagikannya karena ada rumor dan informasi yang tidak akurat; Jangan membagikan atau berkomentar ketika Anda melihat informasi yang belum tentu benar; Jangan menggunakan bahasa kasar atau menghina di media sosial. Ketika seseorang menyerang, tangani dengan tenang dan sopan; Ketika menemukan konten atau orang asing melakukan hal-hal yang membuat Anda tidak nyaman, mintalah bantuan orang tua atau guru Anda.
C berhati-hati. Periksa informasi dengan saksama sebelum membagikannya di media sosial, pastikan informasi tersebut bermanfaat dan tidak berdampak negatif bagi siapa pun; Jangan mengklik tautan atau iklan yang tidak dikenal; Jangan mengunggah terlalu banyak informasi atau gambar di media sosial dengan alamat atau tag orang lain tanpa izin; Teliti asosiasi dan grup dengan saksama sebelum memutuskan untuk bergabung.
Selain memberikan pengetahuan, bagaimana orang tua berkomunikasi dan memahami anak-anak mereka dalam melindungi mereka? Bagaimana kita bisa membangun hubungan yang cukup tepercaya agar anak-anak dapat berbagi ketika mereka memiliki masalah atau terancam, alih-alih menyembunyikannya karena takut?
Melindungi anak-anak di era digital bukan hanya tentang memberi mereka pelajaran, tetapi juga tentang membangun hubungan saling percaya agar anak-anak berani berbagi ketika dibutuhkan. Ketika orang tua berkomunikasi dan memahami anak-anak mereka, hal itu akan membantu mereka merasa aman. Dengan demikian, anak-anak tidak akan ragu untuk berbagi, meminta bantuan ketika terancam, ditipu, atau menghadapi masalah, baik secara daring maupun di dunia nyata.
Untuk membangun hubungan saling percaya, orang tua harus berkomunikasi dengan anak-anak mereka setiap hari dengan pertanyaan terbuka, yang mendorong percakapan; mencurahkan isi hati kepada anak-anak agar mereka selalu merasa orang tua selalu bersama mereka; terutama mendengarkan apa yang anak-anak katakan, cerita yang mereka sampaikan tanpa mengkritik atau menghakimi; pada saat yang sama, orang tua dan anak-anak mendiskusikan situasi dan cara menangani situasi sulit. Ketika anak-anak didengarkan, tanpa menghakimi, itu akan menjadi langkah pertama dalam membangun hubungan saling percaya dengan orang tua mereka.
Perlindungan anak bukan hanya tanggung jawab keluarga. Bagaimana menurut Anda masyarakat, sekolah, dan pihak berwenang seharusnya bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang lebih aman bagi anak-anak, sekaligus meningkatkan kesadaran dan keterampilan pencegahan kejahatan bagi anak-anak dan orang tua?
Perlindungan anak bukan hanya urusan keluarga, melainkan tanggung jawab bersama seluruh sistem sosial, mulai dari keluarga, sekolah, masyarakat, hingga pemerintah. Untuk menciptakan lingkungan yang aman bagi anak, perlu dikoordinasikan berbagai solusi, termasuk:
Keluarga adalah fondasi pertama dan terpenting dalam pengambilan keputusan. Orang tua perlu meluangkan waktu berkualitas untuk mendampingi, mendengarkan, dan membimbing anak-anak mereka; mengajarkan mereka keterampilan hidup yang penting sejak dini, tidak sepenuhnya menyerahkannya kepada sekolah.
Sekolah adalah tempat anak-anak mengembangkan kebiasaan dan perilaku yang baik. Oleh karena itu, sekolah perlu mengintegrasikan keterampilan hidup, pendidikan tentang pencegahan penyalahgunaan, penipuan, dan keamanan digital bagi siswa ke dalam program reguler dan ekstrakurikuler mereka.
Pada saat yang sama, terapkan layanan pekerja sosial di sekolah dan latih guru untuk mengenali tanda-tanda trauma psikologis, kekerasan, atau rayuan pada anak. Tidak hanya itu, sekolah perlu berkoordinasi erat dengan orang tua untuk segera menangani masalah siswa dan melatih orang tua dalam keterampilan untuk melindungi anak.
Lingkungan sekitar, kelompok pemukiman, dan organisasi lokal perlu dilatih untuk mengidentifikasi dan menangani risiko terhadap anak-anak; membangun halaman informasi untuk berbagi atau memperkenalkan layanan dukungan bagi anak-anak; membangun klub keterampilan hidup, klub seni bela diri... secara lokal untuk membantu anak-anak berpartisipasi dalam kegiatan dan mempelajari keterampilan membela diri.
Pihak berwenang perlu menangani kasus-kasus rayuan, penipuan, dan pelecehan anak secara terbuka dan tegas untuk menciptakan efek jera sosial; berkoordinasi dengan sekolah dan daerah untuk mengatur komunikasi kepada anak-anak tentang keamanan jaringan dan penipuan internet; membangun saluran respons cepat atau bantuan cepat untuk segera mendukung anak-anak.
Koordinasi yang erat antara keluarga, sekolah, masyarakat dan pihak berwenang untuk melindungi anak-anak akan efektif ketika masing-masing pihak bersikap proaktif, dengan jelas mendefinisikan perannya dan mengambil tindakan nyata.
Sumber: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html
Komentar (0)