Memecahkan masalah pembelajaran hafalan dan pembelajaran paksa sebelum masuk kelas 1

Bagaimana cara mengatasi masalah ini agar setiap anak benar-benar bahagia di tahap pra-sekolah? Karena "memaksanya akan membuatnya canggung", mengikuti kelas tambahan sebelum masuk kelas 1 tetapi anak tidak mengerti, hanya meniru pembelajaran, memaksakan pembelajaran akan menyulitkan untuk memiliki kecintaan belajar.

Salah satu solusinya adalah program Prasekolah Bahagia dari proyek pendidikan nirlaba "Happy Home School". Hari ini (1 Juni), upacara penutupan berlangsung, menandai satu tahun pelaksanaan program ini.

Ibu Thuy Lien, seorang ibu dari dua anak sekolah dasar, adalah penggagas program Happy Preschool. Program ini dilaksanakan di 7 prasekolah swasta di Kota Ho Chi Minh.

Ibu Thuy Lien mengatakan bahwa dengan program Happy Pre-primary, anak-anak prasekolah berusia 5-6 tahun diperkenalkan dengan metode mengeksplorasi konsep dan belajar melalui praktik, membantu mereka memahami menulis, mengeja, dan matematika dengan cara yang bijaksana, alih-alih menghafal alfabet atau mengeja secara mekanis. Dari sana, terciptalah lingkungan pendidikan yang menyenangkan, dari rumah hingga sekolah, bagi anak-anak agar mereka dapat belajar dengan gembira sejak usia dini, yang berkontribusi dalam mengurangi situasi mengkhawatirkan akibat hafalan, rasa takut belajar, dan kebosanan dalam belajar.

Selama proses pembelajaran, anak-anak dan guru prasekolah bersama-sama membuat "buku teks" yang sangat lucu untuk anak-anak berusia 5-6 tahun.

Sementara itu, pengarang program Happy Pre-Primary School mengatakan, sebelumnya hanya bermodalkan 2 buku catatan persegi, pensil, spidol warna-warni, penggaris, dan papan tulis—peralatan belajar yang sudah lazim dan perlu digunakan anak secara rutin saat masuk kelas 1 SD—anak-anak sudah bisa menggunakan segala keterampilannya untuk membuat produk sendiri.

Ini adalah "buku teks" yang sangat lucu untuk anak-anak prasekolah. Dengan gambar-gambar ceria yang sesuai dengan usia mereka, "buku teks" khusus ini menjadi bahan ajar bagi anak-anak prasekolah di kelas berikutnya. Sejak saat itu, sekolah dan keluarga tidak lagi terbebani dengan biaya bahan ajar.

Per 1 Juni, program Happy Preschool telah "memanen" 86 "buku teks" karya anak-anak usia 5-6 tahun di bawah bimbingan ilmiah dan spesifik dari guru-guru prasekolah. Setiap buku merupakan salinan terpisah, yang mencerminkan kepribadian setiap siswa.

Ibu Thuy Lien dan "buku teks" yang dibuat oleh anak-anak prasekolah dan guru

Cara menumbuhkan minat belajar anak

Para orang tua dan guru juga berbagi dengan wartawan Surat Kabar Thanh Nien cara membantu anak-anak menikmati masa prasekolah yang menyenangkan, sehingga mereka tidak terkejut saat memasuki kelas satu dan tidak tertekan untuk mengambil kelas tambahan atau mempelajari kurikulum kelas satu lebih awal.

Ibu Nguyen Thi Bich Lan, seorang guru bahasa Vietnam untuk siswa asing di Hoi An (Quang Nam), yang bepergian melintasi Vietnam dengan sepeda motor sambil "membawa buku jalan-jalan", mengatakan bahwa ia sering menerapkan banyak cara untuk membuat anak-anak senang bermain dengan huruf dan angka sebelum memaksa mereka untuk duduk tegak di meja dan mendiktekan seluruh puisi atau paragraf.

Misalnya, Bu Bich Lan mengajak anak-anak bermain kartu teka-teki. "Yang berkaki pendek. Tapi berselaput. Paruhnya kuning pipih. Sering mengeluarkan suara kuak." Anak-anak akan sangat senang dengan kartu teka-teki ini, dengan warna-warna cerah dan huruf-huruf yang mudah dibaca.

Setelah membiarkan anak-anak berusia 5-6 tahun menjawab teka-teki, orang dewasa dapat menunjukkan kepada mereka cara mengenali huruf, nada, tajam, datar, menurun, bertanya, berat... Atau dengan kata "con", orang dewasa bertanya bagaimana kata "con" ditulis, bagaimana ejaannya, lalu anak-anak menuliskan huruf-huruf tersebut di buku catatan mereka. "Ketika anak-anak sudah terbiasa dengan huruf, ejaan, dan cara mengeja, orang tua dapat membacakan teka-teki untuk ditulis anak-anak di buku catatan mereka. Siapa pun yang menulis paling cepat akan diberi hadiah... Bentuk belajar sambil bermain, belajar melalui bermain seperti di atas, membuat anak-anak sangat bersemangat dan tidak bosan," ujar Ibu Bich Lan.

Ibu Bich Lan, yang membantu anak-anak lebih menyukai belajar dan membaca melalui buku dan kartu teka-teki.

Ibu Nguyen Thi Thuy, asisten profesional di Sekolah Dasar, Menengah, dan Menengah Atas Hoang Gia, Distrik 7, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa anak-anak usia 5-6 tahun memiliki kemampuan menghafal gambar yang sangat baik. Anak-anak mungkin belum bisa menulis, tetapi mereka dapat menghafal gambar sehingga mereka dapat mengingat huruf-huruf yang harus dibaca. Itulah kemampuan menghafal gambar.

Seperti pakar pendidikan lainnya, Ibu Thuy tidak mendukung pengajaran pengetahuan dan isi buku teks kelas satu kepada anak-anak prasekolah.

Namun, menurut Ibu Thuy, seiring berjalannya waktu, saat anak-anak mulai terbiasa dengan huruf dan angka di prasekolah, orang tua dapat membekali anak-anak mereka dengan berbagai keterampilan sebelum mereka masuk kelas satu, seperti: keterampilan memegang pena, menulis tangan, menciptakan kegiatan pengalaman bagi anak untuk mengembangkan keterampilan mendengar, berbicara, membaca...

Setiap orang tua diam-diam mengajari anak-anak mereka cara berhitung maju dan mundur. Di rumah, ketika anak-anak melakukan kesalahan, saya sering menghukum mereka dengan menyuruh mereka berhitung. Ketika anak-anak pertama kali belajar berbicara, saya meminta mereka berhitung dari 1 sampai 3. Ketika mereka lebih besar dan bersekolah, saya menghukum mereka dengan menghitung sampai ratusan dan ribuan. Ini juga untuk melatih kemampuan matematika anak-anak," ungkap Ibu Thuy.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/giai-quyet-van-nan-hoc-vet-hoc-ep-truoc-khi-vao-lop-1-185230601173535046.htm