Direktur Departemen Pendidikan Hanoi: Sulit bagi distrik inti untuk mengalokasikan tanah untuk membangun sekolah.

[iklan_1]

Direktur Tran The Cuong mengatakan bahwa pusat kota Hanoi , terutama distrik inti, menghadapi kesulitan lahan untuk pembangunan sekolah, saat ini kekurangan 49 sekolah.

Pada sore hari tanggal 17 Oktober, Komite Tetap Dewan Rakyat Hanoi mengadakan rapat untuk menjelaskan pekerjaan pembangunan sekolah yang memenuhi standar nasional dan berinvestasi, merenovasi, dan membangun taman kanak-kanak dan sekolah umum baru di daerah tersebut.

Delegasi Nguyen Thanh Binh, Ketua Komite Kebudayaan dan Sosial Dewan Rakyat, meminta Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tran The Cuong untuk mengklarifikasi kelayakan target 80-85% sekolah memenuhi standar pada tahun 2025. Bapak Binh melihat bahwa banyak sekolah menghadapi kesulitan dalam hal lahan dan fasilitas.

Saat ini, 463 sekolah tidak memenuhi target jumlah siswa per kelas yang ditetapkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , terutama di jenjang sekolah dasar dan menengah atas. Mengenai skala distrik, Bapak Binh mengatakan bahwa 28 dari 30 daerah memiliki sekolah dasar dengan lebih dari 35 siswa per kelas, "beberapa distrik melebihi semua distrik tersebut". Selain itu, 180 sekolah melebihi jumlah kelas yang ditentukan, yaitu lebih dari 30 kelas di jenjang sekolah dasar dan 45 kelas di jenjang sekolah menengah atas.

Delegasi Tran Khanh Hung mengangkat isu kurangnya sekolah negeri. Pada tahun 2012, Komite Rakyat Hanoi mengeluarkan keputusan tentang perencanaan jaringan sekolah, yang mewajibkan setidaknya setiap komune, distrik, dan kota memiliki satu taman kanak-kanak, satu sekolah dasar, dan satu sekolah menengah; dan setiap 30.000-50.000 orang memiliki satu sekolah menengah atas.

Berdasarkan kriteria ini, hingga saat ini, 8 distrik di pusat kota Hanoi masih kekurangan 49 sekolah, termasuk 4 taman kanak-kanak, 14 sekolah dasar, dan 31 sekolah menengah pertama. Distrik Hoan Kiem adalah yang paling kekurangan dengan 2 taman kanak-kanak, 7 sekolah dasar, dan 11 sekolah menengah pertama, sehingga totalnya menjadi 20. Hoang Mai dan Dong Da sama-sama kekurangan 9 sekolah, sementara Hai Ba Trung kekurangan 6 sekolah.

Pada tingkat sekolah menengah atas, Tn. Hung mengatakan bahwa menurut kriteria di atas, distrik Hoan Kiem kekurangan 2-5 sekolah, Hai Ba Trung membutuhkan 6-10 sekolah lagi, dan Hoang Mai kekurangan 10-11 sekolah.

"Karena minimnya sekolah, sektor pendidikan mengalami tekanan," ujar Bapak Hung, seraya meminta Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk menjelaskan bagaimana mereka telah menyusun rencana dan memberikan saran kepada Komite Rakyat untuk mengatasi situasi ini.

Menanggapi pertanyaan para delegasi, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Tran The Cuong, mengatakan bahwa setiap tahun, Hanoi secara otomatis meningkatkan jumlah siswa sebesar 50.000-60.000, setara dengan 30-40 sekolah. Hal ini memberikan tekanan besar pada sistem sekolah di Hanoi untuk memastikan tersedianya tempat belajar yang cukup dan untuk mendapatkan pengakuan atas sekolah berstandar nasional.

Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tran The Cuong pada pertemuan pada sore hari tanggal 17 Oktober. Foto: Hoang Phong — Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tran The Cuong pada pertemuan pada sore hari tanggal 17 Oktober. Foto: *Hoang Phong*

Mengenai kelayakan pencapaian lebih dari 80% sekolah standar, Bapak Cuong mengakui bahwa salah satu kesulitan terbesar Hanoi adalah kriteria fasilitas. Berdasarkan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, taman kanak-kanak di pinggiran kota harus memiliki luas lahan 12 m²/anak, dan taman kanak-kanak di pusat kota harus memiliki luas lahan 10 m²/anak; angka ini untuk siswa sekolah dasar dan menengah masing-masing adalah 10 dan 8 m²; siswa sekolah menengah atas rata-rata 10 m²/siswa. Per Oktober 2023, Hanoi hanya memiliki lebih dari 1.600 dari 2.240 sekolah standar, setara dengan 73%.

"Tidak ada lahan di distrik inti," kata Bapak Cuong. Distrik inti tersebut meliputi Ba Dinh, Hoan Kiem, Hai Ba Trung, dan Dong Da.

Selain kesulitan kekurangan lahan di pusat kota, Hanoi saat ini memiliki sekitar 174 kawasan perkotaan, tetapi 55 proyek tidak memasukkan sekolah dalam perencanaannya. Belum lagi, banyak kawasan perkotaan telah memiliki sekolah yang direncanakan, tetapi lebih dari separuhnya terlambat dan belum dibangun.

Untuk sekaligus memecahkan masalah kekurangan sekolah dan pengakuan sekolah berstandar nasional, Tn. Vo Nguyen Phong, Direktur Departemen Konstruksi Hanoi, mengusulkan agar Komite Rakyat Kota meninjau dana tanah untuk pendidikan dan mengubah desain sekolah.

Vo Nguyen Phong, Direktur Departemen Konstruksi Hanoi, pada pertemuan pada sore hari tanggal 17 Oktober. Foto: Hoang Phong — Bapak Vo Nguyen Phong, Direktur Departemen Konstruksi Hanoi, pada pertemuan pada sore hari tanggal 17 Oktober. Foto: *Hoang Phong*

Bapak Phong mencontohkan pemindahan ruang dewan dan kantor guru ke lantai atas, dan pemindahan siswa ke lantai bawah. Pada saat itu, sekolah dapat meminta kementerian dan pemerintah daerah terkait untuk meninggikan lantai, menambah ruang kelas, dan memastikan keselamatan kebakaran di bawah arahan badan khusus.

Senada dengan pandangan ini, Tn. Tran The Cuong mengusulkan agar kota terus melaksanakan kebijakan reklamasi proyek-proyek yang berjalan lambat; mengalihkan lahan untuk pembangunan sekolah, memprioritaskan wilayah-wilayah yang telah direlokasi lembaga-lembaga pendidikan ke pinggiran kota; mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengizinkan Hanoi dan kota-kota besar untuk menikmati kebijakan-kebijakan khusus, mulai dari menghitung luas lahan/siswa hingga luas lantai/siswa ketika mengakui sekolah-sekolah standar.

Hingga tahun 2025, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi telah mengusulkan renovasi dan perbaikan 123 sekolah menengah atas. Selain itu, pemerintah kota berencana membangun 16 sekolah lagi, termasuk 7 sekolah antar jenjang. Total investasi untuk 139 proyek ini mencapai VND8.873 miliar dari anggaran kota.

Dalam sambutan penutupnya, Ketua Dewan Rakyat Hanoi, Nguyen Ngoc Tuan, meminta distrik-distrik untuk meninjau dan mengalokasikan lahan untuk pembangunan sekolah, terutama sekolah negeri yang memenuhi standar nasional. Komite Rakyat kota harus mempercepat pembangunan sekolah, merelokasi instansi yang tidak sesuai dengan perencanaan dari pusat kota, dan segera mengatasi kekurangan sekolah dan ruang kelas. Mengenai investor yang sengaja menunda dan memiliki kapasitas yang buruk, Bapak Tuan menginstruksikan untuk segera mereklamasi lahan dan menyerahkannya kepada pemerintah daerah untuk membangun sekolah negeri.

Komentar (0)