Pendidikan politik dan ideologi bagi siswa: Banyak metode yang efektif

Pada tanggal 7 November, Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh berkoordinasi dengan Komite Partai Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, Komite Partai Universitas dan Kolese Kota Ho Chi Minh, Komite Partai Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, dan Komite Partai Departemen Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas, dan Urusan Sosial Kota Ho Chi Minh untuk menyelenggarakan seminar bertema "Penguatan Kerja Politik dan Ideologi di Lembaga Pendidikan di Kota" sesuai dengan semangat Arahan No. 34-CT/TW tanggal 30 Mei 1998 dari Politbiro ke-8 tentang Penguatan Kerja Politik dan Ideologi; Pemantapan Organisasi Partai, Ormas, dan Pengembangan Anggota Partai di Sekolah.

Solusi sinkron

Menurut Dr. Nguyen Thien Duy (Departemen Propaganda, Komite Partai Blok Universitas dan Perguruan Tinggi Kota Ho Chi Minh), saat ini, Komite Partai Blok memiliki 32 organisasi partai afiliasi, dengan 6.098 anggota partai (termasuk 2.010 mahasiswa anggota partai, yang mencakup 32,96%). Selama ini, Komite Partai Blok telah menyusun dan melaksanakan dengan baik program kerja propaganda yang diusulkan; memperhatikan pemantauan dan pemahaman situasi ideologis; segera mengarahkan dan meningkatkan kualitas kegiatan kelompok opini sosial Komite Partai Blok dan komite partai akar rumput, serta mengatasi kesulitan dan hambatan bagi unit akar rumput melalui saluran informasi opini sosial, yang menciptakan antusiasme dan kepercayaan diri bagi para pekerja.

Kamerad Le Hong Son, Wakil Kepala Komite Tetap, Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, menyampaikan pidato penutup pada seminar tersebut.

Profesor Madya, Dr. Ngo Thi Phuong Lan, Kepala Departemen Propaganda, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa di Kota Ho Chi Minh, saat ini terdapat 58 universitas , 376 lembaga pelatihan kejuruan; 2.341 lembaga pendidikan mulai dari prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan sekolah menengah atas khusus. Saat ini, jumlah anggota partai di lembaga pendidikan adalah 36.837 (mewakili 14,63% dari total anggota partai di kota tersebut), yang terdiri dari kader dan karyawan: 7.059 anggota partai (19,16%); dosen dan guru: 26.536 anggota partai (72,04%); mahasiswa: 3.188 anggota partai (8,6%) dan murid adalah 54 anggota partai (0,15%).

Menyadari pentingnya pekerjaan politik dan ideologis di lembaga pendidikan, yang memiliki signifikansi strategis dan jangka panjang, Komite Partai Kota Ho Chi Minh akhir-akhir ini telah mencurahkan banyak perhatian dan arahan untuk meningkatkan kesadaran seluruh sistem politik terhadap pekerjaan ini. Komite partai di lembaga pendidikan juga telah secara proaktif mengembangkan rencana untuk memperkuat pendidikan politik di kalangan siswa melalui pelatihan dan menciptakan sumber daya untuk pengembangan Partai di kalangan siswa; meningkatkan kualitas kegiatan organisasi politik dan sosial di sekolah, secara bertahap memperkuat kepercayaan dan membangkitkan keinginan untuk berkontribusi pada generasi muda...

Sebarkan informasi positif

Menurut Bapak Nguyen Dang Khoa, Kepala Departemen Propaganda dan Hubungan Eksternal, Persatuan Pemuda Kota Ho Chi Minh, hasil survei terhadap lebih dari 2.000 anggota serikat dan mahasiswa Persatuan Pemuda Kota (tahun 2022) menunjukkan bahwa rata-rata waktu yang dihabiskan anggota serikat dan mahasiswa di jejaring sosial adalah Facebook - dengan 2,54 jam/hari, diikuti oleh Zalo: 2,47 jam/hari, YouTube: 1,63 jam/hari, TikTok: 1,49 jam/hari.

Sejak saat itu, Persatuan Pemuda Komunis Kota Ho Chi Minh menganggap dunia maya sebagai "front" penting bagi kaum muda dan telah menciptakan aktivitas kepemudaan di dunia maya untuk melaksanakan berbagai kegiatan, seperti: kegiatan sukarela daring untuk menyebarkan nilai-nilai model kepemudaan dan budaya sukarela kota, penerapan teknologi siaran langsung di halaman komunitas untuk menyelenggarakan sesi belajar tentang topik-topik seputar mempelajari dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya Ho Chi Minh ; menyebarluaskan dan memahami secara menyeluruh resolusi kongres Partai di semua tingkatan...

Sementara itu, terkait pengajaran Sejarah Partai Komunis Vietnam di perguruan tinggi swasta, Dr. Hoang Thuy Linh, dosen Departemen Sejarah Partai dan Pemikiran Ho Chi Minh, Universitas Van Lang, mengatakan bahwa: saat ini, ketika mengajar Sejarah Partai Komunis Vietnam, sebagian besar dosen menggunakan metode tradisional, guru memberikan pengetahuan, siswa pasif menerima, guru hanya mengevaluasi... sehingga mereka belum membangkitkan gairah dan kemampuan berpikir peserta didik dengan teori yang kering, sedikit hubungan dengan realitas, dan belum menyoroti isu-isu kehidupan yang kompleks. Untuk mengatasi situasi ini, di sekolah-sekolah swasta, perlu untuk fokus pada peningkatan kepraktisan dalam pengajaran sehingga subjek menjadi lebih menarik, atraktif dan dekat dengan peserta didik.

Menurut MSc. Nguyen Minh Hai, Kepala Departemen Pers dan Penerbitan, Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, peningkatan kualitas dan efektivitas pendidikan bagi siswa dalam mempelajari dan mengikuti ideologi, moralitas, dan gaya Ho Chi Minh sangatlah penting. Dengan pengaruh informasi, budaya, gaya hidup, dan sebagainya yang begitu kaya dan multidimensi, generasi muda mudah memiliki persepsi yang menyimpang tentang berbagai isu negara dan masyarakat. Oleh karena itu, melanjutkan pendidikan ideologi, moralitas, dan gaya Ho Chi Minh secara lebih mendalam, lebih lengkap, lebih komprehensif, lebih spesifik, dan lebih meyakinkan di sekolah menjadi semakin penting di era saat ini.

Berbicara di akhir seminar, Kamerad Le Hong Son, Wakil Ketua Komite Tetap Departemen Propaganda Komite Partai Kota Ho Chi Minh, mengatakan: "Panitia penyelenggara telah menerima lebih dari 30 presentasi beserta metode, pengalaman, dan kontribusi yang dipertukarkan dan dibagikan secara langsung dalam memperkuat kerja politik dan ideologis di lembaga pendidikan di kota ini. Terlihat bahwa lembaga pendidikan selalu memberikan perhatian khusus pada pendidikan politik dan ideologis bagi siswa, baik di dunia nyata maupun dunia maya. Ke depannya, lembaga pendidikan perlu terus memperhatikan pendidikan politik dan ideologis, mempromosikan praktik baik, dan menyebarkan metode pendidikan yang positif. Selain itu, tim kepemimpinan lembaga harus menjadi pelopor, memberikan contoh bagi generasi muda."

Sumber: https://www.sggp.org.vn/giao-duc-chinh-tri-tu-tuong-cho-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-cach-lam-hieu-qua-post713187.html