Apakah biaya kuliah terjangkau?

SEKOLAH MEMILIKI 3 - 4 TINGKAT BIMBINGAN

Saat ini, lembaga pelatihan menentukan biaya pendidikan tinggi berdasarkan Keputusan yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal tentang memastikan pengeluaran rutin, sekolah negeri memastikan pengeluaran rutin dari Keputusan 81/2021 yang mengatur mekanisme pemungutan dan pengelolaan biaya pendidikan bagi lembaga pendidikan dalam sistem pendidikan nasional dan kebijakan tentang pembebasan, pengurangan biaya pendidikan, dukungan biaya pembelajaran; harga layanan di sektor pendidikan (Keputusan 97).

Orang tua membayar biaya kuliah untuk menyelesaikan prosedur penerimaan anak-anak mereka yang diterima di universitas tahun ini.

FOTO: DAO NGOC THACH

Keputusan 97 menetapkan bahwa HP memiliki banyak jenjang sesuai dengan masing-masing jenis sekolah: sekolah umum non-otonom (belum menjamin biaya tetap), sekolah umum yang menjamin biaya tetap, sekolah umum yang menjamin biaya tetap, dan biaya investasi.

Perguruan tinggi negeri yang belum menanggung biaya rutinnya akan menanggung biaya kuliah sebesar 12-24,5 juta VND/tahun ajaran (10 bulan) untuk tahun ajaran 2023-2024. Pada tahun ajaran 2026-2027, biaya kuliah untuk kelompok perguruan tinggi ini akan meningkat menjadi 17,1-35 juta VND/tahun.

Bagi perguruan tinggi negeri yang mandiri dalam pengeluaran rutin, biaya kuliah maksimum untuk tahun ajaran 2023-2024 adalah 24-49 juta VND/tahun dan meningkat menjadi 34,2-70 juta VND untuk tahun ajaran 2026-2027.

Khusus untuk kelompok sekolah negeri yang membiayai sendiri biaya rutin dan investasinya, HP maksimal tahun ajaran 2023-2024 sebesar 30 - 61,25 juta VND dan meningkat menjadi 42,75 - 87,5 juta VND untuk tahun ajaran 2026-2027.

Selain itu, sekolah swasta bersifat otonom dalam menetapkan biaya pendidikan; sekolah negeri bersifat otonom dalam menentukan biaya pendidikan untuk program yang memenuhi standar akreditasi mutu berdasarkan norma ekonomi dan teknis yang dikeluarkan sekolah, dan bertanggung jawab kepada peserta didik dan masyarakat.

Dalam batasan HP yang tercantum dalam keputusan tersebut, universitas membangun dan menerbitkan tingkat pengumpulan HP untuk tahun ajaran 2024-2025 di berbagai jenjang. Sebagian besar HP untuk program massal berkisar antara lebih dari 10 juta VND hingga lebih dari 50 juta VND. Namun, selain itu, sejumlah universitas membangun program khusus tambahan dengan HP yang jauh lebih tinggi, seperti: program pengajaran Bahasa Inggris berkualitas tinggi, program berkualitas tinggi yang diajarkan dalam Bahasa Inggris...

Disarankan untuk merujuk pada biaya kuliah per kapita di negara-negara industri maju dan negara-negara berkembang untuk menilai tingkat kesesuaian dengan kenyataan. Memungut biaya kuliah yang tinggi, di luar kemampuan masyarakat biasa, bukanlah solusi yang baik...

Profesor, Doktor Sains Bui Van Ga

Bahkan di sekolah negeri yang sama, biaya program umum lebih dari 35 juta VND/tahun, sementara program berkualitas tinggi mencapai 70-83 juta VND/tahun, dan program berkualitas tinggi yang diajarkan dalam bahasa Inggris mencapai 165 juta VND/tahun. Dengan struktur program seperti itu, universitas mengenakan biaya kuliah yang jauh lebih tinggi daripada jenjang terendah program standar.

Sementara itu, transisi menuju otonomi perguruan tinggi negeri merupakan tren yang tak terelakkan di masa mendatang. Berdasarkan dokumen Kementerian Dalam Negeri tentang penataan unit layanan publik di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pada akhir tahun 2025, unit pelatihan perguruan tinggi di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan secara bersamaan menerapkan peta jalan untuk meningkatkan tingkat otonomi keuangan, mulai dari tingkat penyediaan pengeluaran rutin ke atas. Dengan demikian, biaya kuliah perguruan tinggi tidak hanya akan meningkat setiap tahun sesuai dengan kerangka yang ditentukan, tetapi juga memperluas cakupan perguruan tinggi yang memenuhi syarat untuk memungut biaya kuliah yang lebih tinggi.

APAKAH BIAYA KULIAH TINGGI DIBANDINGKAN DENGAN PDB /MODAL?

PDB/kapita merupakan salah satu kriteria penting untuk menilai penyesuaian tingkat HP. Terkait penyesuaian HP berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nomor 97, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membandingkan pagu HP kelompok sekolah yang belum mengasuransikan sendiri pengeluaran rutin terhadap PDB/kapita pada tahun 2015 (tahun ajaran 2015-2016) dengan pagu HP pada tahun 2023 (tahun ajaran 2023-2024).

Secara spesifik, PDB/kapita pada tahun 2015 adalah 45,7 juta VND, dan pada tahun 2023 mencapai 101,9 juta VND (peningkatan 2,23 kali lipat). Jika kita membandingkan pagu HP beberapa sektor pada dua periode waktu di atas, kita dapat melihat bahwa HP tidak mengalami peningkatan, bahkan menurun di sebagian besar sektor (kecuali kedokteran dan pertanian). Misalnya, sektor STEM (sains - teknologi - teknik - matematika) pada tahun ajaran 2015-2016 adalah 720.000 VND/bulan, dan pada tahun ajaran 2023-2024 mencapai 1,45 juta VND/bulan (peningkatan 2,01 kali lipat).

Pada tahun ajaran 2024-2025, biaya kuliah di universitas berkisar antara lebih dari 10 juta hingga lebih dari 800 juta VND/tahun.

FOTO: DAO NGOC THACH

Kepala Departemen Keuangan sebuah Universitas di Kota Ho Chi Minh juga mengatakan bahwa PDB/kapita merupakan dasar untuk mengevaluasi skala HP tingkat universitas.

Menurut pakar ini, PDB per kapita AS sekitar 76.000 dolar AS, dan biaya kuliah rata-rata untuk mahasiswa Amerika di sekolah negeri sekitar 15.000 dolar AS. Indikator serupa juga berlaku di Inggris. Dengan demikian, biaya kuliah berkisar antara 20-25% dari PDB per kapita, yang dianggap wajar untuk menyesuaikan dengan tingkat pendapatan rata-rata masyarakat.

"Jika di Vietnam, PDB per kapita rata-rata sekitar 100 juta VND (pada tahun 2023), maka biaya kuliah perguruan tinggi negeri sekitar 25 juta VND/tahun. Pada tingkat ini, rasio PDB per kapita terhadap PDB rata-rata akan setara dengan metode perhitungan AS, Inggris, atau Australia," analisis kepala departemen ini.

Pada tahun ajaran 2024-2025, tingkat HP hipotetis adalah 20-25 juta VND/tahun. Dibandingkan dengan kelompok sekolah non-otonom, tingkat ini lebih tinggi untuk beberapa jurusan. Namun, tingkat ini lebih rendah di beberapa jurusan dalam kelompok sekolah yang mandiri dalam biaya rutin, jauh lebih rendah di kelompok sekolah yang mandiri dalam biaya rutin dan biaya investasi. Secara khusus, tingkat ini jauh lebih rendah daripada program pelatihan khusus universitas.

"Untuk bidang-bidang dengan biaya pelatihan tinggi dan penting bagi masyarakat (seperti kedokteran), Negara dapat mempertimbangkan kebijakan untuk mendukung sekolah pelatihan atau secara langsung mensponsori mahasiswa yang belajar di bidang ini. Misalnya, kebijakan pembebasan biaya hidup dan penyediaan biaya hidup bagi mahasiswa pedagogi untuk bidang pendidikan dokter dapat diterapkan," saran pakar ini.

Profesor Dr. Bui Van Ga, mantan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, juga mengatakan: "Kita harus merujuk pada tingkat HP pada pendapatan per kapita rata-rata negara-negara industri maju dan negara-negara berkembang untuk menilai tingkat kesesuaian dengan kenyataan. Mengumpulkan HP yang tinggi, di atas tingkat pembayaran masyarakat biasa, bukanlah solusi yang baik, karena saat ini mahasiswa memiliki banyak pilihan untuk kuliah di dalam negeri atau di luar negeri." (lanjutan)

Perlu meningkatkan anggaran untuk pendidikan universitas

Menurut laporan yang merangkum 10 tahun pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW tertanggal 4 November 2013 dari Komite Sentral Partai ke-11 tentang inovasi fundamental dan komprehensif pendidikan dan pelatihan untuk memenuhi persyaratan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar, orientasi sosialis dan integrasi internasional dalam pendidikan tinggi, investasi dalam pendidikan tinggi dari anggaran negara masih sangat rendah dan cenderung terus dipotong, tidak memenuhi kebutuhan pengembangan dan inovasi dalam kegiatan pelatihan. Alokasi anggaran masih tidak memadai, anggaran yang dialokasikan untuk kegiatan pelatihan rendah, tidak menjamin struktur pengeluaran untuk pendidikan tinggi. Banyak lembaga pendidikan tinggi negeri tidak memiliki sumber daya keuangan yang cukup untuk menutupi biaya pelatihan dan berinvestasi kembali untuk meningkatkan kualitas pelatihan; belum menarik banyak sumber daya non-negara untuk berinvestasi dalam pengembangan pendidikan, sosialisasi tidak benar-benar terkait dengan keadilan sosial dalam pendidikan. Perlu untuk meningkatkan anggaran investasi untuk pendidikan universitas dan secara kuat menginovasi mekanisme dan kebijakan keuangan untuk pendidikan universitas.

Berdasarkan laporan ini, sasaran pada tahun 2030 adalah peningkatan belanja negara untuk pendidikan tinggi rata-rata dua kali lipat dari laju pertumbuhan PDB tahunan, sehingga mencapai 1,5% dari PDB pada tahun 2030. Peningkatan belanja APBN untuk pendidikan tinggi agar mencapai rasio PDB yang setara dengan rata-rata negara di kawasan dan dunia, seraya menyempurnakan kebijakan untuk mendorong investasi dari sektor swasta; penekanan investasi diarahkan pada pengembangan infrastruktur teknis perguruan tinggi yang sinkron, terutama perguruan tinggi nasional yang memegang peranan dan tugas utama sebagai pemimpin sistem.

Yang perlu diperhatikan dalam laporan ini adalah kuatnya inovasi mekanisme pembiayaan pendidikan tinggi, pengalokasian anggaran negara sesuai kapasitas dan efisiensi, penguatan sosialisasi untuk mendorong dunia usaha agar bekerja sama dalam pelatihan dan penelitian ilmiah dengan lembaga pendidikan tinggi, serta perluasan kebijakan pembiayaan untuk mendukung peserta didik, agar tidak ada seorang pun yang kehilangan kesempatan belajar di perguruan tinggi akibat kondisi ekonomi.

Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-phi-dh-da-phu-hop-voi-muc-song-185240902211700742.htm