Jangan lewatkan bel pembukaan

GD&TĐ - Saat ini, di seluruh negeri, persiapan untuk tahun ajaran baru sedang berlangsung dengan segera.

Para guru tidak hanya mendorong siswa untuk bersekolah, menyelenggarakan sesi ulasan, dan menumbuhkan pola pikir positif, tetapi juga berpacu dengan waktu untuk mengatasi dampak bencana alam terhadap sekolah. Semua upaya para guru dan masyarakat memastikan bahwa upacara pembukaan berlangsung sesuai jadwal, dan siswa kembali ke sekolah dengan penuh sukacita.

Dampak setelah bencana alam

Pada awal September, menjelang dimulainya tahun ajaran baru, banyak sekolah di provinsi Thanh Hoa, Nghe An, dan Ha Tinh masih menunjukkan bekas-bekas badai dan banjir. Meskipun demikian, para guru dan siswa di daerah yang terkena banjir ini bekerja keras setiap hari untuk mempersiapkan tahun ajaran baru.

Di provinsi Thanh Hoa , komune Tam Thanh, daerah perbatasan, adalah salah satu wilayah yang mengalami kerusakan parah setelah Topan Kajiki (Topan No. 5). Cabang Cha Lung dari Sekolah Dasar Tam Thanh mengalami tanah longsor, dengan banyak meja, kursi, dan peralatan pengajaran yang rusak parah. Kepala Sekolah Do Xuan Son menyampaikan: “Sekolah masih menghadapi banyak kesulitan dan kami berharap mendapat perhatian dan dukungan agar guru dan siswa dapat memasuki tahun ajaran baru dengan percaya diri.”

Tepat di sebelahnya, Taman Kanak-kanak Tam Thanh juga terkena dampak parah. Namun berkat dukungan pemerintah daerah, aparat penegak hukum, dan perkumpulan guru, pembersihan bebatuan, tanah, dan lumpur dari ruang kelas telah selesai. Saat ini, tim manajemen sekolah bekerja sama dengan para guru untuk mendekorasi ulang ruang kelas agar dapat menyambut anak-anak kembali ke sekolah dalam suasana yang aman dan gembira.

Di Nghe An , ketika air banjir dari Sungai Nam Non menggenangi Sekolah Menengah Xa Luong (komune Tuong Duong), dua baris ruang kelas terendam. Meja dan kursi kayu lapis retak dan patah setelah terendam air, dan semua komputer di ruang komputer hilang.

Pada tanggal 3 September, sekolah menerima seluruh 155 meja dan kursi siswa baru yang disumbangkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk membantu mengurangi kerusakan akibat badai dan banjir. Kekhawatiran yang selama ini menghantui tentang penyediaan meja dan kursi bagi siswa kini telah sirna.

Meskipun ruang kelas masih menunjukkan bekas air banjir di dinding, meja dan kursi telah ditata rapi, dan halaman sekolah bersih dan bersih, siap untuk hari pembukaan. Selain itu, para donatur telah menyumbangkan 3 komputer, lebih dari 200 set buku teks, buku catatan, dan pulpen untuk memastikan siswa dapat mengikuti kelas dengan tenang.

Di provinsi Ha Tinh, Sekolah Menengah Son Loc (komune Xuan Loc) mengalami kerusakan parah akibat Topan Kajiki. Seluruh deretan 11 ruang kelas satu lantai, termasuk ruang mata pelajaran dan ruang fungsional, atapnya terlepas, dindingnya runtuh, dan langit-langitnya hancur. Semua peralatan medis dan perpustakaan mengalami kerusakan parah. Setelah banjir, halaman sekolah dipenuhi puing-puing.

Kepala Sekolah Hoang The Anh mengatakan bahwa dalam beberapa hari terakhir, staf sekolah dan pihak berwenang setempat telah bekerja untuk memperbaiki kerusakan tepat waktu untuk pembukaan tahun ajaran. “Hingga saat ini, gedung sekolah pada dasarnya sudah bersih dan siap untuk hari pembukaan. Untuk barang-barang yang rusak parah, kami akan terus mengerahkan sumber daya untuk memperbaikinya, memastikan lingkungan pengajaran dan pembelajaran yang lancar,” ujar kepala sekolah.

Para guru di Sekolah Menengah Pertama Asrama Etnis Nguyen Binh Khiem sedang membersihkan ruang kelas untuk mempersiapkan kembalinya para siswa ke sekolah.

Pemerintah dan sektor pendidikan sedang mengerahkan upaya terbaik mereka.

Setelah badai, sektor pendidikan dan pemerintah daerah segera mengambil tindakan, dengan fokus pada keselamatan dan memastikan siswa siap untuk memulai tahun ajaran baru.

Menurut statistik dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Thanh Hoa, Topan No. 5 merusak 46 sekolah, termasuk 15 sekolah yang terendam banjir, dengan banyak atap yang roboh, pagar yang roboh, serta meja, kursi, dan peralatan yang rusak. Total kerugian mencapai hampir 1 miliar VND. Tragisnya, dua siswa meninggal dunia akibat banjir tersebut.

Menanggapi situasi tersebut, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan sejumlah arahan mendesak, yang mengharuskan unit-unit terkait untuk secara proaktif menanggapi dan memastikan keselamatan guru dan siswa. Secara bersamaan, seluruh sektor memobilisasi para pejabat, guru, dan staf untuk berkoordinasi dengan angkatan bersenjata dan masyarakat untuk secara aktif mengurangi dampak, membersihkan sekolah, menghilangkan lumpur dan puing-puing, mendisinfeksi, dan memperbaiki fasilitas yang rusak.

Selain itu, sekolah-sekolah melakukan penilaian kerusakan dan meninjau kondisi belajar siswa untuk memberikan dukungan tepat waktu. Sekolah-sekolah memobilisasi dukungan untuk siswa kurang mampu yang terdampak bencana alam, menyediakan buku, perlengkapan sekolah, pakaian, dan lain-lain, memastikan bahwa tidak ada siswa yang terhalang untuk bersekolah karena kekurangan sumber daya.

Para siswa kelas satu di Sekolah Dasar Nguyen Ba Ngoc (komune Tra My, kota Da Nang) diajar oleh guru pengganti untuk "meredakan guncangan" sebelum dimulainya tahun ajaran baru.

Ketua Komite Rakyat Provinsi juga mengarahkan departemen dan instansi terkait untuk mengkoordinasikan upaya dalam mengatasi masalah tersebut, mengalokasikan dana, memastikan kelancaran lalu lintas, dan mendukung siswa agar dapat sampai ke sekolah dengan aman.

Di provinsi Nghe An, tidak hanya Tuong Duong tetapi juga banyak komune seperti Hung Nguyen yang terkena dampak parah Topan Kajiki. Setelah badai, sekolah-sekolah secara proaktif melakukan pembersihan, dan pemerintah memberikan dukungan dalam memangkas pohon tumbang, memindahkan atap seng, dan memperbaiki barang-barang yang mendesak. Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa meskipun berturut-turut dilanda Topan Wipha dan Kajiki, sebagian besar sekolah pada dasarnya telah pulih dan siap untuk pembukaan tahun ajaran serentak pada tanggal 5 September.

Di provinsi Ha Tinh, setelah topan No. 5 dan No. 6, 286 lembaga pendidikan terdampak, menderita kerugian hampir 136 miliar VND. Dinas Pendidikan telah menginstruksikan sekolah-sekolah untuk segera memeriksa fasilitas, peralatan, dan buku teks mereka, serta melaporkan kerusakan agar bantuan dapat diberikan tepat waktu.

Bapak Nguyen Hong Cuong, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, menekankan: "Tidak ada siswa yang seharusnya putus sekolah di awal tahun ajaran baru karena kekurangan buku teks dan perlengkapan." Polisi, militer, dan organisasi lain juga dimobilisasi untuk membantu sekolah membersihkan dan memperbaiki lingkungan sekolah tepat waktu untuk hari pertama masuk sekolah.

Para siswa mengulas kembali pelajaran mereka sebelum dimulainya tahun ajaran baru.

Mengatasi kesulitan dan melakukan persiapan dengan baik.

Terlepas dari dampak bencana alam, semangat mempersiapkan tahun ajaran baru menyebar dengan kuat dari Thanh Hoa hingga provinsi Nghe An dan Ha Tinh.

Pada tanggal 3 September, sebagian besar sekolah di Thanh Hoa telah menyelesaikan persiapan mereka. Namun, delapan sekolah di dua komune Bat Mot dan Yen Nhan masih berupaya pulih dari banjir, bertekad untuk memastikan siswa tidak ketinggalan hari pertama tahun ajaran. Pemerintah, organisasi, bisnis, dan filantropis semuanya bergandengan tangan untuk mendukung siswa di daerah-daerah yang kurang beruntung ini.

Meskipun menghadapi banyak tantangan, Sekolah Menengah Xa Luong (provinsi Nghe An) berhasil memulai tahun ajaran pada tanggal 28 Agustus dan menyediakan fasilitas asrama bagi siswa dari daerah terpencil. Ibu Nguyen Thi Kim Dung, kepala sekolah Sekolah Menengah Xa Luong, mengatakan: “Siswa dapat meminjam buku teks dan mengembalikannya di akhir tahun sehingga kelas selanjutnya dapat terus menggunakannya. Mereka tidak perlu khawatir kekurangan buku. Kabar baiknya adalah tahun ini, jumlah siswa yang terdaftar lebih stabil, bahkan siswa dari desa-desa terpencil seperti Na Be, Hop Thanh, dan Coi telah mengikuti kelas dengan jumlah penuh.”

Di Ha Tinh, suasana upacara pembukaan terasa meriah di setiap ruang kelas yang baru saja dibersihkan, meja dan kursi tertata rapi setelah kering, dan pepohonan di halaman sekolah telah didirikan kembali. Guru, orang tua, dan pihak berwenang semuanya berkontribusi, dengan semangat bahwa betapapun sulitnya, bunyi bel pembukaan tidak akan terganggu.

Dengan dukungan dan kontribusi dari pihak-pihak terkait serta tekad para guru, Sekolah Dasar Dinh Ban (Komune Thach Khe) secara bertahap mengatasi dampak badai untuk menyambut para siswa pada hari pertama tahun ajaran.

Para siswa di Sekolah Menengah Xa Luong (Tuong Duong, Nghe An) telah kembali bersekolah dengan semangat penuh.

Badai tersebut menyebabkan kerusakan yang luas di sekolah; atap ruang kelas di titik 1 dan 2 terlepas, meja, kursi, bahan ajar, dan peralatan rusak, serta pohon-pohon tumbang. Selama waktu ini, staf dan guru telah mengeringkan meja dan kursi, membersihkan, dan mendekorasi ulang ruang kelas untuk menciptakan suasana ceria bagi para siswa di hari pertama sekolah.

“Pihak sekolah sedang segera menyelesaikan pembersihan dan dekorasi ruang kelas untuk memastikan semuanya siap pada hari pembukaan tanggal 5 September. Sembari memperbaiki ruang kelas yang rusak, kami sedang mengatur ruang kelas sementara sesuai dengan arahan Departemen Pendidikan untuk memastikan kelanjutan kegiatan pengajaran dan pembelajaran,” kata Ibu Nguyen Thi Tuyet, Kepala Sekolah SD Dinh Ban.

Bapak Nguyen Hong Cuong, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: “Departemen telah meminta lembaga pendidikan di seluruh provinsi, terutama di daerah yang terkena bencana alam, untuk meninjau secara menyeluruh situasi fasilitas, peralatan pengajaran, buku teks, dan bahan pembelajaran. Sekolah perlu secara proaktif mengusulkan rencana dukungan dari pemerintah daerah, dan pada saat yang sama, menyusun dan melaporkan kepada departemen untuk penanganan tepat waktu, agar tidak memengaruhi pembelajaran siswa.”

"Kepada Komite Rakyat di tingkat kecamatan dan desa, kami juga meminta agar mereka segera menerapkan solusi komprehensif dan berkoordinasi dengan unit, organisasi, dan individu untuk memberikan dukungan tepat waktu kepada sekolah-sekolah yang mengalami kerusakan. Jika situasinya melebihi kemampuan mereka, mereka harus segera melapor ke Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi mengenai rencana dukungan yang efektif, memastikan bahwa siswa memiliki buku teks dan perlengkapan yang cukup sejak awal tahun ajaran baru."

Para guru di Taman Kanak-kanak Hoa Mi (Dak Lak) memeriksa peralatan pengajaran.

"Memulai" tahun ajaran baru.

Sejak awal Agustus, Sekolah Dasar Nguyen Ba Ngoc (Komune Tra My, Kota Da Nang) telah dipenuhi dengan berbagai aktivitas. Para guru telah mengunjungi setiap desa dan rumah untuk mendorong orang tua agar mengirim anak-anak mereka kembali ke sekolah. Pada saat yang sama, sekolah juga menyelenggarakan sesi bimbingan belajar untuk siswa kelas 2, 3, 4, dan 5.

"Liburan musim panas cukup panjang, dan banyak siswa memiliki kesempatan terbatas untuk belajar mandiri, sehingga mereka sering lupa apa yang telah mereka pelajari ketika kembali ke sekolah. Kami menyelenggarakan sesi pengulangan materi untuk memperkuat pelajaran sebelumnya dan menanamkan kebiasaan belajar yang baik," ujar Bapak Tran Bao Tu, Kepala Sekolah SD Nguyen Ba Ngoc.

Khususnya untuk siswa kelas satu, yang sebagian besar berasal dari kelompok etnis minoritas seperti Cor, Muong, dan Ca Dong, sekolah menyelenggarakan kelas "auditor" untuk mereka. Selama kelas ini, anak-anak berkenalan dengan lingkungan kelas, guru, dan teman sekelas, berlatih mengangkat tangan untuk berbicara, menulis, dan mengenal buku dan buku catatan. Aktivitas yang tampaknya sederhana ini sangat praktis, membantu anak-anak mengatasi rasa malu dan canggung mereka di awal.

Bapak Tran Bao Tu menambahkan: "Tanpa persiapan ini, ketika resmi memasuki kelas satu, banyak anak akan terkejut karena mereka belum terbiasa dengan lingkungan baru. Berkat kelas yang diikuti sebagai pendengar, mereka menjadi lebih percaya diri dan tegas. Kami ingin siswa datang ke sekolah dengan pikiran yang rileks, siap menyerap pengetahuan."

Di SMP Asrama Etnis Nguyen Binh Khiem (Komune Tra Doc, Kota Da Nang), kampanye untuk mendorong siswa agar hadir di kelas sedang dilaksanakan dengan giat. Para guru "mengetuk pintu" setiap keluarga, memahami psikologi dan keadaan mereka untuk memberikan dukungan tepat waktu.

Bapak Vu Hoang Tam, kepala sekolah, mengatakan: “Sekolah ini memiliki 716 siswa, sebagian besar dari kelompok etnis minoritas. Mempertahankan jumlah siswa di tingkat menengah bukanlah hal mudah, karena banyak siswa yang sudah dewasa dan orang tua mereka ingin mereka tinggal di rumah untuk membantu bertani. Oleh karena itu, guru harus dengan cermat meninjau setiap siswa, mengunjungi setiap rumah untuk membujuk mereka, dan dalam beberapa kasus, bahkan mengunjungi beberapa kali. Tujuan kami adalah untuk memastikan bahwa tidak ada siswa yang putus sekolah di tengah jalan karena kesulitan.”

Selain sekadar mendorong siswa untuk putus sekolah, para guru juga menyusun daftar siswa yang berisiko putus sekolah untuk berkoordinasi dengan pemerintah dan organisasi sosial guna mencari cara untuk mendukung mereka. Mulai dari buku pelajaran dan pakaian baru hingga sepeda, hal-hal ini akan menjadi motivasi bagi siswa di daerah pegunungan untuk melanjutkan perjalanan pendidikan mereka.

Para guru dan pejabat setempat di provinsi Dak Lak mengunjungi rumah-rumah siswa untuk mendorong mereka agar mengikuti kelas.

Masyarakat ikut terlibat.

Di wilayah perbatasan Buon Don (provinsi Dak Lak), persiapan untuk tahun ajaran baru juga berlangsung meriah. Desa-desa tampak sibuk, dengan para tetua desa, kepala desa, pejabat komune, dan guru bekerja sama untuk mendorong siswa agar hadir di kelas.

Taman Kanak-kanak Hoa Mi - satu-satunya sekolah di komune saat ini - sedang dalam tahap akhir penyelesaian proyek pembangunan baru yang meliputi gedung dengan 3 ruang kelas dan area administrasi senilai 6 miliar VND. Setelah selesai, sekolah ini akan memiliki 12 kelas, cukup untuk menampung 360 anak dari seluruh komune.

Ibu Tran Thi Thanh Huong, Kepala Sekolah TK Hoa Mi, menyampaikan: “Investasi pada fasilitas modern ini merupakan kebahagiaan besar bagi guru, orang tua, dan siswa. Ini adalah batu loncatan bagi sekolah untuk berupaya memenuhi standar nasional, dan sekaligus mendorong orang tua untuk merasa yakin dalam menyekolahkan anak-anak mereka.”

Tidak hanya taman kanak-kanak, tetapi juga sekolah dasar dan menengah di komune Buon Don telah menerima investasi, perbaikan, dan peningkatan fasilitas. Di Sekolah Dasar Y Jut, para guru telah berhasil mendaftarkan 125 dari 125 siswa usia sekolah.

Menurut Bapak Ho Si Lam, Kepala Sekolah Dasar Y Jut: “Sejak awal tahun, Komite Rakyat komune telah memberikan bimbingan yang erat, dan para guru telah mengunjungi setiap rumah tangga secara langsung untuk mendorong pendaftaran dan menyelesaikan prosedur registrasi. Berkat ini, tidak ada siswa yang tertinggal. Keterlibatan pemerintah dan masyarakat merupakan faktor kunci dalam menjaga jumlah siswa.”

Terlepas dari banyak perkembangan positif, tugas untuk mendorong siswa sekolah menengah di komune tersebut untuk bersekolah masih menghadapi banyak tantangan. Karena kondisi ekonomi yang sulit, banyak siswa menghadapi risiko putus sekolah lebih awal untuk membantu keluarga mereka. Menanggapi kenyataan ini, pemerintah daerah, organisasi sosial, dan para dermawan telah bergabung untuk menyumbangkan sepeda, buku, dan komputer kepada siswa yang kurang mampu.

Ibu H'Đa nê Byă, Sekretaris Cabang Partai Buôn Đôn, mengatakan: "Setiap tahun, sistem politik desa berkoordinasi dengan sekolah untuk meninjau dan mendorong siswa usia sekolah untuk mengikuti kelas. Berkat ini, selama bertahun-tahun, 100% anak-anak di desa telah bersekolah sesuai usia mereka."

Menyadari pendidikan sebagai landasan pembangunan berkelanjutan, Bapak Le Thanh Son, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Buon Don, menegaskan bahwa komune tersebut akan terus memprioritaskan investasi dalam infrastruktur, mendukung guru agar tetap mengajar, dan memastikan bahwa tidak ada siswa yang harus putus sekolah karena keadaan yang sulit.

Di daerah pegunungan terpencil dan terbelakang, mempertahankan jumlah siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan merupakan tantangan besar. Namun, upaya kolektif dari guru, orang tua, pemerintah, dan seluruh masyarakat telah menjadi kekuatan untuk mengatasi hambatan-hambatan ini.

Lebih lanjut, dengan perhatian Negara, upaya sektor Pendidikan, dan usaha kolektif seluruh masyarakat, tahun ajaran baru di daerah pegunungan Da Nang dan Dak Lak dimulai dengan penuh sukacita. Hal ini juga menjadi landasan untuk membina generasi mendatang di wilayah perbatasan ini, yang masih menghadapi banyak kesulitan.

Menjelang tahun ajaran 2025-2026, ruang kelas di dataran tinggi akan kembali bergema dengan suara lonceng sekolah dan suara lantang para siswa yang melantunkan pelajaran. Wajah setiap siswa di kelas mewakili keyakinan dan harapan yang dipupuk oleh ketekunan dan dedikasi para guru serta kebersamaan dalam komunitas.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/khong-lo-hen-cung-tieng-trong-khai-truong-post746960.html