Memperluas sistem sekolah negeri berkualitas tinggi: Diperlukan penelitian yang cermat

Model sekolah umum berkualitas tinggi, sekolah antar tingkat yang progresif dan modern, serta sekolah umum yang bekerja sama dengan pelatihan luar negeri, jika diinvestasikan dan diperluas oleh Hanoi, perlu dipertimbangkan secara cermat beserta kebijakan yang tepat untuk meningkatkan kesetaraan dalam akses pendidikan .

Keadilan dalam Pendidikan

Per Juli 2024, Hanoi memiliki 16/17 lembaga prasekolah dan pendidikan umum negeri dengan biaya rutin mandiri. Sekolah Menengah Chu Van An - Long Bien merupakan lembaga pendidikan negeri berkualitas tinggi yang belum memiliki biaya rutin mandiri. Enam sekolah berkualitas tinggi lainnya di Hanoi adalah sekolah swasta.

Karena undang-undang yang berlaku saat ini belum memiliki ketentuan khusus mengenai mekanisme keuangan yang berlaku bagi lembaga pendidikan negeri berkualitas tinggi, lembaga pendidikan negeri dengan berbagai jenjang pendidikan, dan lembaga pendidikan negeri yang melaksanakan kerja sama pendidikan dengan lembaga pendidikan asing, Dewan Perwakilan Rakyat Kota akan melakukan pemungutan suara untuk memutuskan besaran biaya pendidikan tahunan. Sebagai contoh, pada tahun ajaran 2024-2025, biaya pendidikan ini diumumkan pada tanggal 4 Oktober 2024, dengan kisaran pungutan antara 3,3 juta VND hingga 6,1 juta VND/bulan.

Kelas matematika di SMA Ngoc Hoi (Hanoi). Foto: NTCC

Tergantung pada sekolah dan sistem pelatihannya, akan ada perbedaan yang berbeda, tetapi secara umum, dibandingkan dengan biaya sekolah prasekolah negeri dan sekolah umum lainnya di wilayah yang sama, biayanya berkali-kali lipat lebih tinggi, terutama mulai tahun ajaran 2025-2026, semua siswa prasekolah negeri dan sekolah umum akan dibebaskan dari biaya sekolah, jadi jelas ini adalah perbedaan yang besar.

Dr. Nguyen Tung Lam, Ketua Asosiasi Psikologi Pendidikan Hanoi, mengatakan bahwa Undang-Undang Modal 2024 memiliki banyak ketentuan khusus, termasuk investasi di bidang pendidikan, pembangunan sistem sekolah negeri, fasilitas pendidikan berkualitas tinggi, dan fasilitas pendidikan bertingkat... Namun, pendidikan umum bertujuan untuk menyediakan akses pendidikan yang setara bagi semua siswa. Jika investasi di sejumlah sekolah negeri terlalu ditekankan dalam konteks keterbatasan anggaran, bidang lain akan terdampak.

“Perlu ada statistik spesifik tentang efektivitas model sekolah negeri berkualitas tinggi, dengan mempertimbangkan gambaran umum pendidikan di ibu kota. Masih banyak sekolah yang kesulitan dalam hal fasilitas, sumber daya guru, dan sebagainya, untuk mendapatkan investasi yang tepat berdasarkan prinsip memastikan keadilan, menciptakan kondisi bagi setiap siswa untuk memaksimalkan bakat dan kemampuan mereka, serta membantu mereka mengarahkan masa depan mereka dengan lebih baik” – Dr. Nguyen Tung Lam mengakui.

Profesor Madya, Dr. Bui Thi An - Presiden Asosiasi Intelektual Perempuan Hanoi, mengatakan bahwa Hanoi perlu melakukan perencanaan yang baik, termasuk mencegah pembangunan rumah tanpa pembangunan sekolah, yang menyebabkan kelebihan beban sekolah di wilayah perkotaan yang baru dibangun. Penting untuk meninjau semua infrastruktur, termasuk infrastruktur pendidikan; distribusi kepadatan penduduk di setiap distrik, meninjau siswa usia sekolah, dan memperkirakan laju pertumbuhan penduduk untuk secara proaktif memahami situasi tersebut.

Kekhawatiran dari sekolah swasta

Menilik sistem sekolah swasta, Dr. Nguyen Tung Lam menganalisis bahwa jika sekolah negeri berkualitas tinggi dikembangkan secara masif, hal itu akan memengaruhi kebijakan sosialisasi pendidikan. Pasalnya, dalam beberapa tahun terakhir, sistem pendidikan non-publik di Hanoi telah memikul tanggung jawab untuk mendidik siswa dengan sangat baik, menciptakan lingkungan belajar terbaik bagi mereka, serta mengatasi kelebihan beban sekolah negeri. Sementara itu, anggaran belanja masih terjamin, sehingga tersedia lebih banyak sumber daya untuk berinvestasi dalam perluasan dan peningkatan fasilitas pendidikan negeri yang masih sulit... Berinvestasi pada sekolah negeri berkualitas tinggi dengan anggaran besar perlu diperhitungkan dengan cermat.

Bapak Lam juga mengusulkan agar ada mekanisme untuk mendorong sosialisasi pendidikan di daerah dalam kota dan daerah yang tidak memiliki sekolah, dengan syarat sekolah-sekolah tersebut berada dalam perencanaan dan memiliki biaya sekolah yang sesuai dengan kondisi ekonomi masyarakat.

Dr. Nguyen Van Hoa, Ketua Dewan Sistem Pendidikan Nguyen Binh Khiem (Distrik Cau Giay, Hanoi), menganalisis bahwa selama bertahun-tahun, jumlah siswa di sekolah negeri di Hanoi telah menjadi "masalah yang sulit" diatasi akibat tekanan populasi dan meningkatnya permintaan siswa. Oleh karena itu, alih-alih menghabiskan banyak anggaran untuk berinvestasi di sejumlah sekolah negeri berkualitas tinggi, perlu memprioritaskan pembangunan, perluasan, dan pengembangan seluruh sistem pendidikan negeri, dengan fokus pada pengembangan tim, investasi lebih lanjut dalam fasilitas, dan peningkatan kualitas. Hal ini memungkinkan sekolah negeri untuk bersaing secara adil dengan sistem sekolah swasta.

Sumber: https://daidoanket.vn/mo-rong-he-thong-truong-cong-lap-chat-luong-cao-can-nghien-cuu-ky-10302346.html