Dalam rencana pengajaran 2 sesi/hari dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, departemen ini menetapkan bahwa setelah menentukan konten pengajaran, kegiatan pendidikan , durasi, dan bentuk pelaksanaan, para pemimpin sekolah akan mengembangkan rencana yang tepat dan spesifik:
Rencana pengajaran, kegiatan pendidikan pada sesi 1: Atur jumlah sesi 1 dalam jumlah total sesi/minggu untuk memastikan cukupnya periode/minggu mata pelajaran wajib dan kegiatan pendidikan, mata pelajaran pilihan, dan topik pembelajaran khusus sesuai dengan peraturan dalam Program Pendidikan Umum.
Rencana pengajaran dan kegiatan pendidikan pada sesi 2 dilaksanakan dari anggaran. Isi rencana harus sesuai dengan peraturan, ilmiah , masuk akal, dan efektif; serta harus secara spesifik dan jelas mendefinisikan tujuan, persyaratan, isi, waktu, dan lokasi.
Secara spesifik, konten pengajaran gratis meliputi: Penguatan bagi siswa untuk menyelesaikan konten pembelajaran; meninjau dan membimbing siswa yang hasil pembelajarannya pada semester terakhir semester sebelumnya belum mencapai tingkat yang dipersyaratkan. Membina siswa berprestasi berdasarkan mata pelajaran. Tinjauan untuk ujian masuk kelas 10, tinjauan untuk ujian kelulusan SMA. Kegiatan profesional dikonversi menjadi jam mengajar sesuai dengan Surat Edaran 05/2025 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.
Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mencatat bahwa waktu yang dialokasikan untuk kegiatan pengajaran dan pendidikan pada sesi kedua tidak boleh digunakan untuk mengajar mata pelajaran wajib dan pilihan serta kegiatan pendidikan, topik studi Program Pendidikan Umum, serta untuk menguji dan mengevaluasi siswa.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengatur pelatihan untuk siswa berprestasi berdasarkan mata pelajaran. Pelatihan untuk ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan SMA gratis.
Rencana pengajaran dan kegiatan pendidikan pada sesi 2 dilaksanakan secara tersosialisasi, termasuk: Mengidentifikasi dasar-dasar spesifik untuk pengembangan rencana; memastikan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan. Isi rencana harus menunjukkan keilmuan, efektivitas, dan kebutuhan dalam pelaksanaan sosialisasi. Kepala sekolah bertanggung jawab atas kegiatan, jenjang kelas yang dilaksanakan, kerangka isi, metode, bentuk organisasi, rencana pelaksanaan, serta organisasi dan unit yang mengoordinasikan.

Rencana tersebut harus spesifik, jelas, dan ilmiah dalam hal tujuan, persyaratan, isi, bentuk pelaksanaan, waktu, lokasi, dan sumber daya. Pastikan partisipasi sukarela siswa, persetujuan orang tua, dan konsisten dengan ketentuan pelaksanaan sekolah (dokumen yang jelas).
Pengumpulan, pencairan, pengelolaan dan penggunaan sumbangan dari orang tua harus mematuhi peraturan saat ini.
Sumber: https://nld.com.vn/nhung-noi-dung-nao-giao-vien-phai-day-mien-phi-cho-hoc-sinh-196251019164101464.htm
Komentar (0)