Wakil kepala sekolah dituduh mengubah catatan akademik demi anak pejabat lingkungan

TPO - Pengaduan tersebut dengan jelas menyatakan tindakan wakil kepala sekolah mengubah nilai seorang siswa, anak seorang pejabat lingkungan, dari "lemah" menjadi "sangat baik" dalam banyak mata pelajaran termasuk Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Teknologi Informasi, dan Bahasa Inggris.

Pada tanggal 18 Oktober, menurut informasi dari Komite Rakyat Kecamatan Ha Lam (Provinsi Quang Ninh ), kecamatan tersebut menerima informasi tentang seorang pemimpin Sekolah Menengah Nguyen Van Thuoc (Kecamatan Ha Lam) yang dituduh menyunting nilai transkrip elektronik anak seorang pejabat kecamatan.

Sekolah Menengah Nguyen Van Thuoc (daerah Ha Lam, provinsi Quang Ninh) tempat kejadian terjadi.

Menurut pengaduan tersebut, nilai siswa tersebut dikatakan telah disesuaikan dari "lemah" menjadi "sangat baik" dalam banyak mata pelajaran, termasuk Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Teknologi Informasi, dan Bahasa Inggris.

Seorang perwakilan Komite Rakyat wilayah Ha Lam mengonfirmasi bahwa mereka sedang memeriksa, dan menekankan jika ada pelanggaran, itu adalah kesalahan orang dewasa.

Seorang sumber di kelurahan tersebut mengatakan bahwa isi pengaduan menyebutkan tahun ajaran 2024-2025, setelah penataan unit administrasi dan penerapan model pemerintahan dua tingkat, Sekolah Menengah Nguyen Van Thuoc digabung, dewan direksi dirampungkan, dan tertuduh saat ini menjabat sebagai wakil kepala sekolah. Sebelum penataan tersebut, kelurahan telah menerima tanggapan terkait insiden ini.

Diketahui bahwa saat ini di Quang Ninh, pengelolaan sekolah menengah telah didesentralisasikan ke distrik dan komune. Pengajaran dan penilaian saat ini menggunakan transkrip elektronik. Semua operasi entri dan penyuntingan data pada perangkat lunak meninggalkan catatan, sehingga verifikasi akan bergantung pada jejak sistem untuk memperjelas tanggung jawab individu terkait.

Sambil menunggu hasil resmi, pihak berwenang di distrik Ha Lam menyatakan bahwa mereka sedang berkoordinasi dengan lembaga profesional untuk meninjau catatan, membandingkan nilai asli, catatan penilaian, entri nilai, dan catatan terkait. Sudut pandang penanganan adalah untuk memastikan objektivitas, mematuhi peraturan profesional, dan sekaligus berfokus pada dukungan psikologis agar siswa tidak mengalami cedera di lingkungan sekolah.

Sumber: https://tienphong.vn/pho-hieu-truong-bi-to-sua-diem-hoc-ba-cho-con-can-bo-phuong-post1788354.tpo