Mengubah peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk menghilangkan penyakit prestasi dalam pendidikan

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) telah mulai meminta tanggapan atas rancangan Surat Edaran yang mengubah dan melengkapi Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT tanggal 30 Desember 2024 dari Menteri Pendidikan dan Pelatihan (Surat Edaran 29) yang mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Lebih fleksibel dalam jam bimbingan belajar

Rancangan Surat Edaran tersebut secara tegas memuat isi Surat Edaran yang telah direvisi dan ditambah, sehingga sesuai dengan kebutuhan praktis dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan, sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Pendidikan yang telah diubah dan ditambah, Undang-Undang tentang Organisasi Pemerintahan, Undang-Undang tentang Guru, dan peraturan perundang-undangan terkait lainnya.

Sesuai dengan Surat Edaran Nomor 29, terdapat 3 mata pelajaran yang diperbolehkan untuk diajarkan dan dipelajari tambahan di sekolah tanpa memungut biaya pendidikan dari siswa dan hanya diperuntukkan bagi siswa yang mendaftar kelas tambahan per mata pelajaran, meliputi: siswa yang hasil belajarnya pada mata pelajaran terakhir semester sebelahnya tidak mencapai standar; siswa yang dipilih oleh sekolah untuk membina siswa berprestasi; siswa tingkat akhir yang mendaftar secara sukarela untuk mengikuti ujian masuk dan ujian kelulusan sesuai dengan rencana pendidikan sekolah.

Terkait dengan jumlah jam pelajaran tambahan di sekolah, Surat Edaran 29 mengatur bahwa setiap mata pelajaran dapat diselenggarakan sebagai jam pelajaran tambahan paling banyak 2 jam pelajaran/minggu (poin c, ayat 4, Pasal 5).

Dalam proses pelaksanaan Surat Edaran 29, dengan menerima masukan dan saran dari berbagai pemilih, organisasi dan perorangan, maka Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bermaksud untuk melakukan penyesuaian dan amandemen terhadap ketentuan dalam Butir c, Klausul 4, Pasal 5 Surat Edaran 29 dengan tujuan: memberikan keleluasaan yang lebih besar dalam hal lamanya pelaksanaan kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah, dengan memberikan kewenangan kepada Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk mengambil keputusan atas permintaan Kepala Sekolah.

Secara khusus, menurut rancangan Surat Edaran perubahan dan penambahan tersebut, Kepala Sekolah wajib mendasarkan pada kondisi praktis sekolah (dalam hal fasilitas, tenaga pengajar, waktu untuk menyelenggarakan sesi kedua pengajaran sesuai dengan rencana pendidikan sekolah, anggaran yang dialokasikan...) untuk mempertimbangkan perlunya dan kesesuaian untuk menambah waktu belajar mengajar bagi beberapa siswa di sekolah tersebut guna mengusulkan kepada Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk dipertimbangkan dan diputuskan demi kepentingan siswa.

Perubahan dan penambahan ini tetap menjamin asas inti Surat Edaran Nomor 29 tentang Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar Tambahan di Sekolah, yaitu "tidak memungut biaya" kepada peserta didik, tidak menambah tekanan belajar, tidak membatasi hak peserta didik untuk belajar; meningkatkan mutu jam pelajaran sekolah yang teratur, menyediakan waktu dan ruang bagi peserta didik untuk mengalami, berlatih, dan berlatih melalui kegiatan pendidikan sesuai dengan kebutuhan individu demi perkembangan yang menyeluruh.

Mengenai jumlah jam pelajaran tambahan di sekolah, Surat Edaran 29 menetapkan bahwa setiap mata pelajaran dapat diselenggarakan maksimal 2 jam pelajaran tambahan per minggu (poin c, klausul 4, Pasal 5). Foto ilustrasi

Manajemen yang lebih ketat terhadap guru yang mengajar di luar sekolah

Draf Surat Edaran yang diamandemen dan ditambah tersebut juga menyesuaikan ketentuan mengenai syarat pendaftaran badan usaha bagi badan atau perseorangan yang menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar ekstrakurikuler yang memungut biaya dari peserta didik, agar sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Badan Usaha yang baru dalam rangka diversifikasi jenis usaha.

Rancangan Surat Edaran tersebut melengkapi ketentuan tentang pemutakhiran informasi secara berkala pada portal informasi elektronik atau pemasangan di kantor pusat lembaga bimbingan belajar ketika mengungkapkan informasi mengenai organisasi penyelenggara kegiatan bimbingan belajar dan kegiatan belajar mengajar di luar sekolah, guna meningkatkan efektivitas pengawasan tepat waktu oleh masyarakat.

Rancangan Surat Edaran ini juga menetapkan peraturan yang lebih ketat terkait pelaporan oleh guru yang mengajar di sekolah ketika mereka berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Oleh karena itu, guru wajib melapor sebelum memulai dan memperbarui laporan jika terjadi perubahan pada salah satu isi laporan. Peraturan ini bertujuan untuk memperkuat tanggung jawab manajemen Kepala Sekolah.

Singkirkan "penyakit prestasi"

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mengatakan bahwa Rancangan Surat Edaran tersebut mengubah dan melengkapi tanggung jawab Komite Rakyat di tingkat kecamatan (mengalihkan tanggung jawab Komite Rakyat tingkat kabupaten/kota sebelumnya ke Komite Rakyat tingkat kecamatan) dan tingkat provinsi.

Perubahan dan penambahan Surat Edaran tersebut tetap meneguhkan semangat pengabdian kepada kepentingan peserta didik, sesuai dengan Undang-Undang Guru yang secara tegas melarang guru untuk "Memaksa peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk apapun", menjaga nama baik dan martabat guru sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Pendidikan Tahun 2019 tentang Perbuatan Terlarang di Lembaga Pendidikan.

"Amandemen dan suplementasi Surat Edaran No. 29 juga berkontribusi untuk memastikan kepentingan yang sah dan adil di antara guru yang mengajar berbagai mata pelajaran di sekolah; membantu siswa menghilangkan kecenderungan untuk menekankan mata pelajaran tertentu, dengan tujuan menghilangkan penyakit prestasi dalam pendidikan," menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Source: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm