Ujian masuk kelas 10 di 63 provinsi dan kota: Banyak provinsi akan mengumumkan mata pelajaran ketiga pada akhir Maret.

Pada tahun 2024, lebih dari 50 provinsi dan kota memilih bahasa Inggris sebagai mata pelajaran ketiga mereka.

Dalam ujian masuk kelas 10 tahun 2024 baru-baru ini, 55 dari 63 provinsi dan kota di seluruh negeri menyelenggarakan ujian masuk kelas 10.

Di beberapa provinsi, pilihan yang diterapkan adalah memiliki dua mata pelajaran wajib, yaitu matematika dan sastra, serta mata pelajaran ketiga yang dipilih secara acak. Long An , An Giang , dan Hai Duong termasuk di antara daerah yang telah menerapkan pilihan ini selama bertahun-tahun.

Ini juga merupakan opsi yang diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) dalam rancangan Surat Edaran yang memuat peraturan tentang penerimaan siswa ke sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas.

Long An dan Hai Duong mengumumkan mata kuliah ketiga pada akhir Maret, sedangkan An Giang mengumumkannya belakangan, sebelum akhir semester kedua.

Di provinsi Long An, khususnya bagi siswa yang mendaftar ke sekolah menengah kejuruan provinsi, jika mata pelajaran ujian ketiga adalah Bahasa Inggris, kandidat hanya perlu mengikuti satu ujian mata pelajaran kejuruan tambahan.

Para siswa mengikuti ujian masuk kelas 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Namun, jika mata pelajaran ujian ketiga bukan Bahasa Inggris, siswa harus mengikuti ketiga mata pelajaran ujian umum, ditambah ujian Bahasa Inggris tambahan dan satu ujian mata pelajaran khusus. Jumlah total mata pelajaran yang harus diambil adalah lima.

Pada tahun-tahun sebelum 2020, mata pelajaran ketiga dipilih secara bergantian oleh kedua provinsi ini dari berbagai mata pelajaran yang ada.

Namun, sejak tahun 2021, bahasa Inggris menjadi mata pelajaran ketiga yang dipilih oleh provinsi Long An, An Giang, dan Hai Duong.

Untuk ujian masuk kelas 10 tahun 2024, beberapa provinsi yang sebelumnya menyelenggarakan ujian dalam 4-5 mata pelajaran telah memilih untuk mengurangi jumlahnya menjadi 3 mata pelajaran: matematika, sastra, dan bahasa asing.

Vinh Phuc dan Ninh Binh termasuk di antara provinsi-provinsi yang telah mengurangi jumlah mata pelajaran dalam ujian masuk kelas 10 dari 5 menjadi 3.

Pada tahun-tahun sebelumnya, siswa di Vinh Phuc dan Ninh Binh harus mengikuti tiga ujian: matematika, sastra, dan ujian mata pelajaran gabungan. Ujian mata pelajaran gabungan ini terdiri dari tiga komponen: bahasa Inggris, ilmu pengetahuan alam, dan ilmu sosial. Mata pelajaran untuk setiap komponen dipilih secara bergilir setiap tahunnya.

Para kandidat yang mendaftar ke sekolah-sekolah khusus di provinsi ini harus mengikuti ujian tambahan dalam mata pelajaran khusus mereka.

Metode ujian kelas 10 di provinsi Vinh Phuc dan Ninh Binh mulai tahun 2023 dan seterusnya serupa dengan peraturan ujian baru yang diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Dengan demikian, pada kenyataannya, beberapa daerah telah menerapkan rencana yang diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada tahun-tahun sebelumnya.

Namun, dalam setahun terakhir, sebagian besar provinsi dan kota telah memilih untuk mengurangi beban kerja dan tekanan belajar serta ujian bagi siswa dengan mengurangi jumlah mata pelajaran ujian menjadi 3, alih-alih menggunakan sistem undian untuk mata pelajaran ujian.

Hanoi dan Bac Giang telah menghapus mata pelajaran ujian keempat . Quang Binh , Ha Giang , Kien Giang, dan Vinh Long hanya akan memiliki dua ujian: matematika dan sastra.

Provinsi-provinsi lainnya memiliki ujian dalam tiga mata pelajaran tetap: matematika, sastra, dan bahasa asing. Dari ketiganya, bahasa Inggris adalah bahasa asing yang paling populer.

Beberapa provinsi dan kota mengizinkan siswa untuk memilih bahasa asing mereka sendiri dari bahasa Inggris, Mandarin, Prancis, Jepang, Jerman, Korea, dll., seperti Hanoi, Ho Chi Minh City, Quang Ninh, Hai Phong, Nghe An, Thua Thien Hue…

Yang menarik, di antara 55 provinsi dan kota yang menyelenggarakan ujian masuk, 11 provinsi dan kota menggabungkan ujian masuk dengan peninjauan transkrip akademik.

Delapan provinsi dan kota lainnya yang hanya mempertimbangkan transkrip akademik adalah: Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai, dan Lam Dong.

Pemerintah daerah harus diberikan otonomi untuk memilih subjek ketiga.

Dalam draf komentarnya yang disampaikan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Son La menyetujui usulan jumlah mata pelajaran ujian yaitu 3: matematika, sastra, dan mata pelajaran ketiga. Namun, Son La menyarankan agar Dinas Pendidikan dan Pelatihan memutuskan mata pelajaran ketiga berdasarkan kondisi setempat.

Provinsi ini menyebut ilmu komputer sebagai contoh dan berpendapat bahwa kondisi provinsi tersebut belum memungkinkan untuk memasukkan mata pelajaran ini dalam ujian masuk kelas 10.

Para siswa mengikuti ujian masuk kelas 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

Senada dengan pandangan tersebut, perwakilan dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan sebuah provinsi di utara juga menyatakan keinginan mereka untuk mempertahankan stabilitas ujian masuk kelas 10 di sekolah negeri di wilayah mereka dengan tiga mata pelajaran: matematika, sastra, dan bahasa asing.

"Matematika mencakup keterampilan berpikir dalam ilmu pengetahuan alam, sedangkan sastra mencakup keterampilan berpikir dalam bahasa dan ilmu sosial. Bahasa asing merupakan keterampilan penting yang perlu dikuasai siswa untuk mengakses pengetahuan global dan memasuki pasar kerja di masa depan."

Dahulu, banyak daerah secara acak memilih mata pelajaran ketiga untuk ujian, tetapi dalam beberapa tahun terakhir mereka telah menyesuaikan metode tersebut, dengan memilih bahasa Inggris sebagai mata pelajaran ketiga.

"Pilihan tiga mata pelajaran tetap ini menjamin stabilitas psikologis bagi siswa dalam belajar dan ujian mereka, dan juga memiliki tujuan yang jelas untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah," kata pemimpin tersebut.

Selain usulan untuk mengizinkan provinsi memilih mata pelajaran ketiga secara mandiri, provinsi-provinsi tersebut juga memberikan masukan mengenai beberapa aspek lain dari draf tersebut.

Provinsi Son La telah mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memberi wewenang kepada Dinas Pendidikan provinsi untuk secara proaktif mengeluarkan peraturan tentang penyelenggaraan ujian masuk SMA kelas 10, guna memastikan keadilan, keseriusan, dan kesesuaian dengan penyelenggaraan ujian secara praktis di wilayah masing-masing.

Selain itu, peraturan yang membatasi jumlah kandidat maksimal 24 orang dalam satu ruang ujian akan menimbulkan kesulitan bagi pusat-pusat ujian lokal. Kandidat yang mendaftar di sekolah yang sama harus dibagi ke dua pusat ujian yang berbeda, sehingga menimbulkan biaya tambahan dan masalah lain, terutama di provinsi-provinsi dengan medan geografis yang menantang seperti provinsi Son La.

Son La juga menyampaikan pendapatnya mengenai peraturan yang mewajibkan pengumuman nilai batas kelulusan secara bersamaan dengan pengumuman hasil ujian.

Pemerintah provinsi berpendapat bahwa, karena sekolah-sekolah khusus ikut serta dalam ujian dan menggunakan hasil ujian yang sama untuk penerimaan siswa, proses penerimaan siswa secara linear harus diterapkan, dimulai dari sekolah-sekolah khusus dan kemudian mempertimbangkan sekolah-sekolah pendidikan umum.

Selain itu, menentukan nilai ambang batas memerlukan identifikasi yang akurat terhadap kelompok prioritas, preferensi aplikasi, dan lain sebagainya.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-lop-10-tai-63-tinh-thanh-nhieu-tinh-cong-bo-mon-thu-3-vao-cuoi-thang-3-20241021161239369.htm