Soal Ujian Kelulusan SMA 2025: Pahami contoh soal dengan benar agar bisa fokus ke sasaran

Dengan kurikulum baru dan perubahan struktur ujian, siswa kelas 12 yang akan mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 merasa bingung dan khawatir. Untuk materi sastra, para guru memberikan saran berikut untuk membantu siswa meninjau secara efektif dengan sisa waktu sekitar seminggu sebelum ujian.

Perhatikan persyaratan baru dalam ujian kelulusan SMA bidang sastra

Ujian ilustrasi untuk mata pelajaran sastra untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025 telah diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sebanyak dua kali. Siswa perlu memperhatikan ujian kedua karena telah mengalami penyesuaian. Perlu diketahui bahwa ujian ini memiliki perubahan yang fleksibel dalam hal persyaratannya. Hal ini ditunjukkan dengan jelas dalam matriks yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan terkait ujian ilustrasi. Dengan demikian, terdapat 2 bentuk berikut:

• Formulir 1, jika bagian pemahaman bacaan adalah teks sastra (terutama puisi dan cerita), maka penulisan paragraf adalah argumen sastra dan penulisan esai adalah argumen sosial.
• Formulir 2, jika bagian pemahaman bacaan merupakan teks informasional/argumentatif, maka bagian penulisan paragraf merupakan teks argumentatif sosial dan bagian penulisan esai merupakan teks argumentatif sastra.

Lihat matriks ujian sekolah menengah atas di Kota Ho Chi Minh di bawah ini .

Saat berlatih, siswa perlu memperhatikan persyaratan baru dalam setiap pertanyaan pada tes contoh dan panduan jawaban. Misalnya, pada pertanyaan 1 bagian pemahaman bacaan, tes contoh tidak hanya menanyakan "mengidentifikasi bentuk puisi" seperti cara lama, tetapi juga mengharuskan "menunjukkan tanda-tanda untuk mengidentifikasi bentuk puisi". Dan menurut jawabannya, "jumlah kata dalam baris tidak sama, yang merupakan tanda untuk mengidentifikasi bentuk puisi bebas" (0,5 poin). Dalam hal ini, misalnya, seorang kandidat yang menjawab "jumlah kata" alih-alih "jumlah kata" dapat dikurangi 0,25 poin. Karena biasanya bentuk puisi disebut dengan "jumlah kata" (puisi 5 kata, 7 kata), bukan "jumlah kata". Jadi, jika bukan puisi bebas, bagaimana Anda harus menjawab? Berikut petunjuknya: Jika puisi tersebut terdiri dari 5 kata atau 7 kata, jawablah "jumlah kata dalam baris sama, semuanya 5 atau 7 kata". Jika puisinya enam-delapan, jawabannya adalah "jumlah kata dalam pasangan ayat yang berdekatan sama, baik 6 maupun 8 kata".

Pada pertanyaan nomor 2 di bagian pemahaman bacaan, pertanyaannya tidak hanya mengharuskan siswa mengidentifikasi/menunjuk kata dan gambar seperti tes kurikulum lama, tetapi juga membutuhkan pemahaman retorika komparatif. Hal ini mengharuskan siswa memiliki pengetahuan umum tentang retorika secara umum.

Kalimat 3, 4, dan 5 pada bagian pemahaman bacaan juga memiliki konsep pengetahuan sesuai program baru, seperti bentuk komunikasi (bentuk curhatannya dengan perempuan) dalam teks, gerak subjek/tokoh lirik, suasana hati subjek/tokoh lirik dalam puisi... Oleh karena itu, siswa harus mengkaji ulang pengetahuan sastra tentang genre teks secara menyeluruh.

Bagian menulis (bagian II, 6,0 poin) juga membutuhkan persyaratan yang sangat baru. Oleh karena itu, teks yang membutuhkan diskusi dan analisis merupakan teks yang benar-benar baru. Hal ini mengharuskan mahasiswa untuk melatih keterampilan menganalisis topik (jika tidak, akan mudah menyimpang dari topik), dan mengetahui cara mengembangkan paragraf atau esai secara efektif.

Siswa kelas 12 di Kota Ho Chi Minh saat ujian tiruan kelulusan SMA pada bulan Mei lalu

Foto: Dao Ngoc Thach

Fokus pada keterampilan mengerjakan ujian

Program pendidikan umum baru tahun 2018 berfokus pada penilaian keterampilan. Oleh karena itu, tes ini juga mengubah persyaratannya dari menilai pengetahuan pelajaran menjadi berfokus pada penilaian keterampilan mengerjakan tes. Oleh karena itu, siswa perlu melatih keterampilan mengerjakan tes, termasuk pemahaman membaca, keterampilan menulis paragraf, dan esai.

Untuk bagian pemahaman bacaan (4 poin), siswa perlu memiliki pemahaman yang kuat tentang pengetahuan sastra tentang genre teks, termasuk teks sastra, argumentatif, dan informatif. Pengetahuan tentang genre-genre ini mencakup semua pengetahuan yang dipelajari selama bertahun-tahun di sekolah menengah atas, dengan fokus pada program kelas 12. Saat mengulas suatu genre, siswa harus memiliki pemahaman sistematis tentang karakteristik pengetahuan sastra dari genre tersebut. Perhatikan persyaratan (metode bertanya) setiap jenis teks dalam kegiatan membaca. Karena soal-soal pemahaman bacaan dalam ujian seringkali mendekati persyaratan ini, maka soal-soal tersebut sesuai dengan karakteristik masing-masing genre. Selain itu, pemahaman yang kuat tentang pengetahuan bahasa Vietnam melalui latihan bahasa Vietnam dalam program kelas 12 juga diperlukan, termasuk perangkat retorika...

Perlu memperkuat praktik menulis paragraf argumentatif (tentang sastra atau masyarakat, 2 poin). Kelemahan sebagian besar siswa SMA adalah mereka telah banyak dilatih menulis paragraf argumentatif sosial, tetapi sangat sedikit dalam menulis paragraf argumentatif sastra, sehingga mereka cukup bingung dengan persyaratan ini. Oleh karena itu, mereka perlu lebih banyak berlatih di bawah bimbingan guru.

Buku teks kurikulum baru memiliki bagian "Hubungan Membaca - Menulis" di akhir pertanyaan untuk memahami setiap teks, di bagian membaca. Persyaratan ini biasanya berupa menulis satu paragraf (sekitar 150 kata) yang berkaitan dengan aspek tertentu dari teks yang baru saja dibaca. Siswa yang mematuhi persyaratan ini juga akan berlatih dengan baik keterampilan menulis paragraf argumentatif sastra untuk ujian kelulusan SMA.

Saran untuk siswa dengan esai argumen sosial (4 poin) sebagai berikut:

• Berlatihlah menulis esai argumentatif sosial berdasarkan model umum, seperti ideologi-moralitas, atau fenomena kehidupan. Jenis esai ini merupakan sintesis dari operasi umum esai argumentatif sosial, seperti cara menulis untuk ujian contoh sastra tahun 2025.
• Perhatikan pengetahuan tentang jenis esai dan cara menulis esai argumentatif sosial di bagian penulisan program kelas 12.

Jika tidak memperhatikan hal ini, kandidat mungkin tidak memenuhi persyaratan lembar jawaban untuk mengikuti persyaratan program kelas 12 dengan cermat.

Source: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-hieu-dung-de-minh-hoa-de-on-tap-trung-dich-185250617094805586.htm