Organisasi pengajaran yang fleksibel bagi siswa di daerah yang terkena dampak badai dan banjir

Pada 19 September, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa banjir baru-baru ini telah menyebabkan kerusakan parah pada sekolah-sekolah, sehingga memaksa siswa di beberapa daerah untuk tidak bersekolah selama berhari-hari. Bahkan selama banjir, pemerintah daerah dan sekolah telah berupaya untuk segera menerapkan solusi agar siswa dapat kembali ke sekolah. Namun, masih ada beberapa sekolah dan lokasi sekolah yang rusak parah atau terisolasi sehingga tidak dapat melanjutkan kegiatan belajar mengajar.

Untuk memastikan semua siswa tetap dapat belajar dan menyelesaikan program tahun ajaran sesuai rencana, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan dokumen yang meminta Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mengarahkan sekolah agar menerapkan solusi pengajaran yang fleksibel, sesuai dengan kondisi praktis guna memastikan kemajuan pelaksanaan program sesuai dengan jangka waktu tahun ajaran tetapi tidak menimbulkan tekanan atau beban berlebih bagi guru dan siswa.

Pihak sekolah hendaknya mengkaji ulang dan mempunyai rencana yang tepat untuk membawa siswa dari sekolah dan kampus yang belum dibuka kembali ke kampus utama atau sekolah lain di wilayah tersebut untuk belajar; bagi siswa yang harus menempuh jarak yang terlalu jauh dari rumah, perlu ada rencana yang sesuai dengan kondisi sebenarnya untuk mendukung siswa agar dapat belajar di sekolah berasrama atau boarding school sekaligus menanggulangi dampak banjir.

Perlu memobilisasi guru-guru dari sekolah-sekolah setempat untuk mendukung guru-guru dan siswa-siswa dari sekolah-sekolah yang rusak akibat badai dan banjir untuk menyelenggarakan pengajaran dan kelas pengganti bagi siswa-siswa yang harus bolos sekolah.

“Bagi siswa yang tidak dapat bersekolah karena keadaan yang sulit, sekolah memiliki rencana yang sesuai dengan kondisi sebenarnya untuk mempertahankan pembelajaran bagi siswa seperti menugaskan pelajaran, menugaskan guru untuk mendampingi langsung setiap siswa atau kelompok siswa di tempat tinggal mereka, memastikan keamanan dan efektivitas” - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dinyatakan dengan jelas.

Sekolah juga perlu menyesuaikan rencana pendidikan mereka dan mengembangkan rencana pengganti bagi siswa untuk memastikan mereka menyelesaikan semester pertama dan seluruh tahun ajaran sesuai dengan rencana pendidikan umum setempat dan seluruh negara.

Sumber: https://nhandan.vn/to-chuc-day-hoc-linh-hoat-cho-hoc-sinh-tai-vung-anh-huong-boi-bao-lu-post831922.html