Kota Ho Chi Minh membangun kapasitas digital bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian ilmiah dan memilih karier

Bapak Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menyebutkan integritas dalam penelitian ilmiah pada lokakarya tentang kompetensi digital mahasiswa.

Menurut Master Ho Tan Minh, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, membekali siswa dengan keterampilan digital sangatlah penting, karena memberikan manfaat bagi siswa seperti: Memperluas kesempatan belajar karena berkat keterampilan digital, siswa dapat berpartisipasi dalam pengalaman belajar yang dipersonalisasi, mengakses sumber belajar, berpartisipasi dalam model virtual, dan menjelajahi konten interaktif di platform digital. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Teknologi digital dapat digunakan untuk mendorong kreativitas dan pemecahan masalah. Dengan mengembangkan keterampilan digital, siswa di semua tingkat akan lebih siap setelah lulus.

Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh berbicara tentang keuntungan kapasitas digital

Mempromosikan integritas dalam kegiatan penelitian ilmiah

Dalam implementasi nyata Program Pendidikan Umum 2018, menurut Master Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, pengembangan kapasitas digital perlu dikaitkan dengan kapasitas penelitian ilmiah dan orientasi karier siswa sekolah menengah atas.

Menurut Master Bao Quoc, kompetensi digital, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa dalam penelitian ilmiah memiliki hubungan timbal balik. Mengembangkan kompetensi digital dengan pengetahuan dan keterampilan membantu mahasiswa memilih dan menggunakan alat pencarian daring yang tepat untuk menemukan informasi dan data tentang isu-isu yang diminati atau tren penelitian mahasiswa.

Selain itu, kompetensi digital juga membantu mahasiswa mengevaluasi informasi yang diperlukan dalam mengorientasikan dan memilih topik penelitian ilmiah berdasarkan tren penelitian dan kekuatan pribadi. Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan memperbarui topik serta hasil penelitian baru yang dicapai selama pelaksanaan penelitian. Mahasiswa juga dapat mengevaluasi keandalan dan nilai data, membandingkan data dari karya ilmiah terkini, dan menemukan cara untuk mengolah data dalam topik mereka...

Secara khusus, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh juga menyinggung tentang kapasitas digital dan sikap mahasiswa dalam penelitian ilmiah. Mengembangkan kapasitas digital akan membantu mahasiswa melindungi hasil penelitian dan data pribadi sebelum dipublikasikan secara resmi. Ketahui cara berbagi hasil penelitian dengan aman dan efektif untuk memastikan hak cipta pribadi. Bangun merek pribadi melalui aktivitas penelitian ilmiah Anda sendiri. Batasi dampak negatif terhadap kesehatan mental dan fisik dalam proses pencarian informasi penelitian ilmiah. Pahami kekurangan dalam mengembangkan keterampilan penelitian ilmiah Anda sendiri untuk meningkatkan dan memperbarui pengetahuan guna menyempurnakan keterampilan penelitian ilmiah.

Dalam pernyataan penelitiannya, Bapak Quoc juga menekankan dampak kompetensi digital terhadap kekhawatiran publik tentang integritas dalam penelitian ilmiah di kalangan mahasiswa. Menurut Bapak Quoc, kompetensi digital akan membantu mahasiswa membekali diri dengan kesadaran dan sikap ketika membantu orang lain mengembangkan kegiatan penelitian ilmiah. Manfaatkan kesempatan untuk mengembangkan diri dan selalu perbarui teknologi digital terbaru untuk meningkatkan pemikiran dan memiliki arah yang lebih jelas untuk penelitian ilmiah mereka sendiri. Miliki sikap jujur ​​dan promosikan integritas dalam kegiatan penelitian ilmiah.

Melalui keterampilan digital untuk memandu karier Anda

Dalam Program Pendidikan Umum tahun 2018, kegiatan bimbingan karier merupakan salah satu dari empat aliran konten utama dalam tujuan dan persyaratan pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan orientasi karier.

Para pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menekankan bahwa pengembangan kapasitas digital bagi siswa SMA bertujuan untuk membangun dan mengarahkan siswa agar secara bertahap mendekati orientasi karier, mulai dari langkah awal kesadaran akan orientasi karier, membantu siswa memperoleh pengetahuan tentang karier dan kualitas karier, melalui lingkungan digital. Dari sana, siswa dapat memahami kualitas karier, menganalisis, mengevaluasi, dan memilih karier yang sesuai untuk diri mereka sendiri; melalui pengembangan kapasitas digital bagi siswa, selain menyaring informasi untuk diri mereka sendiri, siswa juga dapat melangkah lebih jauh dengan menciptakan konten digital terkait orientasi karier.

Dari kerangka kurikulum kegiatan pengalaman bimbingan karier, pada lokakarya tersebut, Bapak Nguyen Viet Trung, Wakil Direktur Jenderal Pendidikan KDI, mengusulkan untuk mengintegrasikan bimbingan karier ke dalam pendidikan keterampilan digital.

Bapak Trinh Vinh Thanh, Kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan Go Vap, mengusulkan program pengajaran kompetensi digital.

Bapak Trinh Vinh Thanh, Kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan Go Vap, menyarankan agar Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengembangkan program tambahan tentang kompetensi digital yang tidak hanya melayani masyarakat umum tetapi juga menyediakan pendidikan khusus dalam bimbingan karier dan penelitian ilmiah. Konten pendidikan yang akan diterapkan akan didasarkan pada semangat sosialisasi dengan persetujuan orang tua, jika diperlukan.

Menanggapi usulan para delegasi yang menghadiri lokakarya, Bapak Nguyen Bao Quoc mengatakan bahwa tujuan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh adalah membangun sistem kompetensi digital untuk mendukung proses belajar mengajar guru dan siswa. Ke depannya, Departemen akan melakukan survei untuk menilai kerangka kompetensi digital siswa dan guru guna membangun sistem yang sinkron guna memenuhi tujuan program pendidikan, membangun kota pintar, serta tren globalisasi.

Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-xay-dung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-trong-nghien-cuu-khoa-hoc-va-chon-nghe-185241127162929644.htm