Kota Ho Chi Minh melakukan survei kebutuhan orang tua untuk menguji coba pengajaran bahasa Inggris bagi anak-anak prasekolah.

(NLĐO) - Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan meninjau dan memilih sekolah-sekolah prasekolah yang memenuhi syarat untuk menjalankan program percontohan pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak TK.

Konten di atas merupakan bagian dari rencana pengenalan bahasa Inggris kepada anak-anak prasekolah sesuai dengan Surat Edaran No. 50/2020 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berdasarkan pendekatan berbasis teknologi dan mengintegrasikan bahasa Inggris di lembaga pendidikan prasekolah di Kota Ho Chi Minh selama periode 2025-2028, yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengumumkan bahwa mereka akan meninjau dan memilih sekolah prasekolah yang memenuhi kriteria untuk menerapkan program percontohan tersebut.

Untuk melaksanakan rencana tersebut, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa mereka akan meninjau dan memilih prasekolah yang memenuhi syarat untuk implementasi percontohan: memberikan panduan tentang peninjauan kondisi di unit tersebut; mensurvei kebutuhan orang tua dan pengasuh, dikombinasikan dengan komunikasi untuk menciptakan konsensus dan dukungan dari pihak terkait dan masyarakat.

Implementasi percontohan akan dilakukan di prasekolah di bawah pengelolaan langsung Departemen; koordinasi dengan otoritas lokal akan mengarah pada implementasi di sekolah-sekolah yang memenuhi standar nasional, sekolah-sekolah yang menerapkan konten pendidikan berkualitas tinggi, maju, dan terintegrasi secara regional dan internasional; dan sekolah-sekolah yang berdekatan dengan sekolah dasar yang saat ini menerapkan program terpadu.

Pelatihan dan peningkatan kapasitas staf. Berkoordinasi dengan unit terkait, menyelenggarakan pelatihan dan peningkatan kapasitas bagi staf manajemen dan guru tentang pengenalan bahasa Inggris kepada anak-anak prasekolah menggunakan pendekatan berbasis teknologi dan materi pembelajaran terintegrasi. Secara bersamaan, studi percontohan akan dilakukan untuk memilih materi yang sesuai dengan kondisi spesifik unit dan sesuai dengan peraturan.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh dengan jelas menyatakan bahwa dalam menyelenggarakan program percontohan, perlu dipastikan bahwa program tersebut sesuai dengan karakteristik psikologis dan fisiologis setiap kelompok usia, dengan durasi yang sesuai. Secara khusus, perhatian harus diberikan pada pengembangan kemampuan individu; keterampilan komunikasi yang percaya diri dan proaktif; dan menciptakan antusiasme agar anak-anak berpartisipasi dalam kegiatan.

Menggunakan perangkat teknologi untuk membantu anak-anak belajar bahasa Inggris dengan aman dan efektif. Guru harus fleksibel dalam mengatur kegiatan bagi anak-anak prasekolah agar terbiasa dengan bahasa Inggris, memilih konten yang relevan dan merangsang partisipasi anak-anak. Menciptakan lingkungan yang meningkatkan minat anak-anak dalam belajar bahasa Inggris haruslah tepat...

Sumber: https://nld.com.vn/tphcm-khao-sat-nhu-cau-phu-huynh-de-thi-diem-day-tieng-anh-cho-tre-mau-giao-196251210210641602.htm