Di awal setiap tahun ajaran, peran Ikatan Orang Tua selalu menjadi topik hangat, menarik perhatian banyak orang tua dan guru. Apakah Ikatan Orang Tua benar-benar mewakili suara orang tua dan memenuhi peran serta tugasnya?


Forum tentang Peran Perwakilan Orang Tua di Sekolah, yang diselenggarakan oleh bagian Pendidikan VietNamNeti, berharap untuk mendengarkan pendapat, berbagi dan kontribusi dari orang tua, guru dan mereka yang tertarik dengan pendidikan negara tersebut untuk membangun solusi praktis untuk masalah ini.

"Ketika saya, guru, dan petugas kebersihan sedang menata ulang meja dan kursi, menyapu, dan membersihkan ruang kelas, beberapa orang tua datang. Melihat saya menyewa petugas kebersihan, ibu teman sekelas langsung keberatan, katanya, 'Kamu terus saja menghabiskan uang seperti itu, pantas saja dana kelas harus digelontorkan begitu banyak, kan sudah banyak orang, kenapa kita harus menyewa orang lain?'. Saya merasa malu terhadap guru dan petugas kebersihan itu, sekaligus merasa kesal," ujar Bu Nhung mengenang kejadian yang terjadi tepat sebelum hari pertama sekolah.

Hari itu, dia harus membayar petugas kebersihan dari kantongnya sendiri, karena tidak ingin menggunakan dana kelas karena takut menimbulkan gosip lagi.

pertemuan orang tua1.jpg
Pertemuan orang tua di awal tahun ajaran di sebuah SMA di Hanoi . Foto: MT

Ibu Nhung saat ini menjabat sebagai ketua komite orang tua untuk kelas 7 putranya di sebuah sekolah di Thanh Xuan, Hanoi. Dengan pengalaman lebih dari 4 tahun sebagai ketua komite, beliau bercerita bahwa bergabung dengan komite orang tua berawal dari keinginan untuk memantau kegiatan anaknya secara dekat ketika keluarganya pertama kali pindah ke lingkungan baru.

"Anak saya agak pemalu, dan saat itu keluarganya baru saja pindah. Saya menerima tawaran menjadi anggota komite orang tua agar bisa memantau kegiatan kelasnya dengan saksama dan lebih memahami lingkungan serta guru-gurunya. Kemudian, ada kalanya saya ingin 'mengundurkan diri' karena lelah dan frustrasi, tetapi karena saya terpilih kembali dan guru memercayai saya, saya mencoba lagi," ujar Nhung.

Menurutnya, sebagai ketua komite orang tua, ia harus lebih cermat dalam mengeluarkan uang dibandingkan saat masih menjadi ibu rumah tangga. Namun, tak jarang orang tua siswa di kelasnya masih banyak yang menyampaikan keraguannya, baik secara tidak langsung maupun langsung dalam rapat kelas.

Tidak hanya itu, ia juga harus menghadiri rapat orangtua-guru di sekolah, berusaha mengingat informasi untuk disampaikan ke kelas, dan kadang-kadang bahkan harus berjuang dengan akalnya, berdiri untuk melindungi hak-hak orangtua dan siswa.

Pada setiap hari libur, tahun baru, ulang tahun atau acara penghargaan guru, dia harus mengatur waktu untuk mengaturnya agar anak-anak bersenang-senang tanpa melebihi anggaran dan pada saat yang sama tidak melanggar peraturan sekolah.

Seperti Festival Pertengahan Musim Gugur tahun lalu, saya dan rekan-rekan orang tua membeli buah-buahan, permen, dan hiasan untuk dipajang anak-anak. Setelah anggaran diumumkan, banyak orang berpikir kami terlalu boros, tidak perlu membeli barang-barang yang enak dan mahal. Bahkan ketika saya menjelaskan secara rinci bahwa barang-barang ini dipajang untuk dinikmati anak-anak, dan bahwa semua hiasan dan hiasan dikerjakan sendiri secara gratis oleh para ibu atau dibawa dari rumah… banyak orang masih kesal dan mengatakan bahwa mereka tidak akan menyumbang untuk dana tersebut untuk periode kedua,” ujar Ibu Nhung.

Ibu Bich Dao (Nam Tu Liem, Hanoi) memutuskan untuk mengundurkan diri dari komite orang tua setelah setahun menjadi sukarelawan. Ibu Dao mengatakan bahwa ketika pertama kali bergabung, ia hanya berpikir untuk "memberi contoh" bagi putrinya yang pasif dan jarang berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, dan bahwa sebagai anggota komite orang tua, ia hanya perlu mendukung apa yang diminta orang lain. Namun pada kenyataannya, konflik juga muncul di dalam komite orang tua, terutama dalam hal keuangan.

"Situasinya ternyata lebih rumit dari yang saya bayangkan. Suatu hari, pada tanggal 20 November, rektor ingin memberikan amplop berisi satu juta VND kepada setiap guru yang mengajar mata pelajaran utama, dan amplop berisi 500.000 VND kepada setiap guru yang mengajar mata pelajaran tambahan. Wakil rektor merasa jumlah itu terlalu rendah dan mengusulkan untuk menggandakannya. Karena tidak dapat mencapai kesepakatan, mereka membentuk kelompok sendiri untuk berdiskusi dan saling menyerang. Saya pikir rektor lebih masuk akal, tetapi saya tidak ingin bergabung dengan faksi mana pun," kata Ibu Dao.

Ia juga bercerita bahwa, sebelum bergabung dengan komite orang tua, ia bertanya-tanya mengapa pengeluaran jarang dibahas secara terbuka, dan apakah ada agenda tersembunyi. Namun, setelah bergabung, ia memahami beberapa "aturan tak tertulis". "Berdiskusi di antara puluhan orang, masing-masing dengan keadaan dan pendapatnya sendiri, dan yang sulit saling memahami, seringkali sulit untuk menyepakati solusi. Selain itu, jika ada sesuatu yang dibahas di grup obrolan, kemungkinan besar akan di-screenshot dan diunggah daring untuk didiskusikan dan dikritik, sehingga komite sering kali memutuskan terlebih dahulu dan menyetujuinya kemudian," ujar Ibu Dao.

Saya sendiri masuk dalam komite orang tua, kadang ditugaskan membelikan keperluan anak-anak, kadang saya keluarkan uang sendiri karena takut dana kelasnya terlalu banyak, kalau akhir tahun saya minta tambah, nanti dipertanyakan.

Ibu Dung, orang tua lain di Ha Dong, Hanoi, juga memiliki pengalaman 5 tahun sebagai ketua komite orang tua untuk kedua anaknya. Ia mengatakan bahwa ia menerima peran ini karena melihat banyak pengeluaran yang tidak masuk akal dari komite orang tua sebelumnya. Namun, selama 5 tahun tersebut, ia sering menangis karena dikritik karena kesalahpahaman yang tidak perlu.

"Misalnya, ketika saya memasang AC untuk anak-anak saya, saya harus membayar di muka karena saya tidak bisa mendapatkan cukup uang dari orang tua mereka selama berbulan-bulan. Ketika anak-anak saya lulus, meskipun saya setuju untuk menjual AC demi dana pesta mereka, masih ada orang-orang yang mengkritik saya karena 'memanfaatkan orang lain' dan mengambil properti umum kelas untuk menyenangkan kepala sekolah," kenang Ibu Dung.

Meskipun banyak kesulitan dan kesalahpahaman, Ibu Dung tetap percaya bahwa ketika mengambil peran sebagai ketua komite orang tua, penanggung jawab perlu meluangkan waktu dan upaya, serta tidak mencari keuntungan pribadi. Pada saat yang sama, perlu dibedakan secara jelas tanggung jawab komite orang tua dan sekolah dalam kegiatan kelas.

Setiap awal tahun ajaran baru, terutama setelah rapat orang tua, muncul banyak opini negatif tentang peran komite orang tua. Beberapa orang bahkan menganggap komite ini hanyalah "perpanjangan tangan sekolah", yang menyebabkan pengumpulan dana dan pengeluaran berlebih.

Namun, menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, komite perwakilan orang tua beroperasi berdasarkan Surat Edaran No. 55, dengan peran berkoordinasi dengan pihak sekolah dalam pengasuhan dan pendidikan siswa. Dokumen ini juga secara jelas menetapkan biaya operasional komite, dengan menekankan bahwa tidak diperbolehkan memungut iuran paksa atau iuran yang tidak secara langsung mendukung kegiatan komite perwakilan orang tua.

Pembaca yang memiliki komentar atau cerita tentang peran komite orang tua di sekolah dapat mengirimkannya ke email: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Artikel yang dipublikasikan di VietNamNet akan menerima royalti sesuai dengan peraturan dewan redaksi. Terima kasih banyak!
Orang tua kesal karena dikenakan biaya 100.000 VND/siswa untuk 'perawatan TV'

Orang tua kesal karena dikenakan biaya 100.000 VND/siswa untuk 'perawatan TV'

Orang tua di sebuah sekolah di Dong Nai kesal dengan biaya "perawatan TV" sebesar 100.000 VND/siswa. Padahal, TV tersebut adalah milik sekolah dan memiliki kebijakan garansi yang jelas.