Universitas Teknologi Industri menerima Medali Buruh Kelas Dua

Upacara tersebut dihadiri oleh anggota Politbiro, Wakil Ketua Tetap Majelis Nasional Do Van Chien; Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong; Sekretaris Komite Partai Provinsi Thai Nguyen Trinh Xuan Truong; para pemimpin kementerian, departemen dan cabang pusat; para pemimpin provinsi Thai Nguyen; para pemimpin Universitas Thai Nguyen dan universitas anggotanya, bersama dengan staf, dosen, mahasiswa dan alumni.

Bangga dengan tradisi

Dalam pidato pembukaannya, Associate Professor Dr. Ngo Nhu Khoa, Sekretaris Partai dan Ketua Dewan Sekolah, meninjau perjalanan pembentukan dan pengembangan selama 60 tahun.
Sekolah ini didirikan pada 19 Agustus 1965 dengan nama Cabang Universitas Sains dan Teknologi Hanoi di Kawasan Besi dan Baja Thai Nguyen. Sekolah ini lahir di tengah perang yang sengit, di mana para guru dan siswa harus membangun ruang kelas dengan bambu dan jerami, bertahan di tengah bom dan peluru.

Dari perjuangan heroik tersebut, banyak generasi dosen dan mahasiswa dengan semangat "Mekanika - Listrik" telah menciptakan tonggak sejarah yang tak terlupakan, yaitu periode Universitas Mekanika dan Listrik (1966-1975); Universitas Teknologi Industri Viet Bac, dan kemudian Universitas Industri Thai Nguyen (1976-1994). Sejak tahun 1994 hingga sekarang, dengan nama Universitas Teknologi Industri, unit ini terus menegaskan peran utamanya dalam sistem pendidikan dan menjadi pusat pelatihan sumber daya manusia teknik berkualitas tinggi bagi negara.

Selama 60 tahun pembangunan dan pengembangan, Universitas Teknologi Industri telah mendapat kehormatan menerima banyak penghargaan mulia dari Partai dan Negara: Medali Kemerdekaan Kelas Tiga (2001), Medali Kemerdekaan Kelas Dua (2005), gelar Pahlawan Buruh pada masa renovasi (2009), dan banyak Medali Buruh Kelas Satu, Dua, dan Tiga pada periode yang berbeda.

Jika pada awalnya sekolah ini hanya memiliki 2 jurusan pelatihan dan 2 kelas Mekanika-Elektro, kini sekolah ini telah berkembang pesat dengan 22 jurusan universitas, 6 jurusan magister, 4 jurusan doktoral, dan 4 program gabungan lanjutan dan internasional yang diajarkan dalam bahasa Inggris. Jumlah mahasiswa mencapai lebih dari 15.000, termasuk lebih dari 13.000 mahasiswa penuh waktu. Tingkat penyerapan tenaga kerja setelah lulus mencapai lebih dari 94%, dan banyak jurusan mencapai 98%.

Fakultas ini saat ini memiliki lebih dari 370 dosen, dengan proporsi dosen bergelar Doktor, Lektor Kepala, dan Profesor sekitar 36%. Mereka merupakan kekuatan inti yang berkontribusi pada strategi peningkatan kualitas pelatihan dan penelitian ilmiah di era transformasi digital pendidikan tinggi.

Aspirasi untuk inovasi di era digital

Berbicara mengenai orientasi pengembangan, Associate Professor Dr. Ngo Nhu Khoa menekankan: "Sekolah akan terus teguh mengikuti peta jalan inovasi dengan semangat kepeloporan, berfokus pada penyelesaian pembangunan lingkungan digital yang komprehensif mulai dari pelatihan hingga manajemen, memprioritaskan pengembangan staf pengajar, terutama dosen muda yang terlatih di negara maju, dan berfokus pada pelatihan insinyur berbakat untuk industri-industri utama."

Sekolah ini juga bertujuan untuk memperkuat hubungan antara sekolah - dunia usaha - alumni untuk mempromosikan model universitas yang inovatif, yang menghubungkan pelatihan dengan penelitian dan transfer teknologi.
Bersamaan dengan itu adalah orientasi untuk melakukan standarisasi dan modernisasi sarana dan prasarana, terutama membangun ruang belajar mandiri, laboratorium, bengkel praktik modern, menciptakan lingkungan bagi mahasiswa untuk "terinspirasi dan diberikan kondisi untuk bersinar".

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menyampaikan pidato pada upacara tersebut.

Berbicara pada upacara tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong mengakui dan mengucapkan selamat atas pencapaian luar biasa sekolah tersebut selama 60 tahun terakhir, sebuah perjalanan yang membanggakan yang ditandai oleh kecerdasan, dedikasi, kreativitas, dan antusiasme dari banyak generasi dosen, staf, dan mahasiswa.

Wakil Menteri meminta sekolah untuk segera mengembangkan program, proyek, dan rencana untuk melaksanakan Resolusi Partai tentang pendidikan dan pelatihan, inovasi, ilmu pengetahuan dan teknologi... (Resolusi 71, Resolusi 57... Politbiro) sesuai dengan kondisi nyata sekolah dengan semangat terobosan dan efisiensi.
Khususnya, perlu dilakukan kerja-kerja ideologis dengan baik, meningkatkan kesadaran, menyatukan pikiran dan tindakan untuk menata kembali aparatur sekolah sesuai dengan resolusi Partai, arahan Pemerintah dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Perhatikan pekerjaan penemuan, perencanaan, pelatihan, dan peningkatan kualitas tim manajer, dosen, dan ilmuwan, yang merupakan faktor penentu kualitas pelatihan sekolah. Manajer dan dosen adalah penggerak utama yang menginspirasi mahasiswa untuk belajar dan mengikuti perkembangan etika, pengetahuan, dan kepribadian.

Para pemimpin provinsi Thai Nguyen memberikan karangan bunga sebagai ucapan selamat.

Di samping itu, sekolah harus segera meninjau, memperbarui, dan mengubah program pelatihan secara terbuka, dengan fokus pada pengembangan kualitas dan kapasitas peserta didik agar dapat beradaptasi secara fleksibel terhadap perkembangan negara dan zaman.

Mempromosikan transformasi digital yang komprehensif dalam manajemen dan pelatihan, meningkatkan kualitas pelatihan dan mempersonalisasi pembelajaran, terutama menerapkan kecerdasan buatan (AI) untuk melatih orang-orang cerdas.

Pada saat yang sama, pertahankan disiplin, etika profesional, dan integritas akademis, kembangkan secara kuat penelitian terapan, transfer, start-up, ambil produk dan dampak sosial sebagai tindakan.

Meningkatkan fasilitas dan peralatan yang berkualitas tinggi dan modern untuk lebih memenuhi kebutuhan penelitian, pengajaran, dan pembelajaran dosen dan mahasiswa.

Pada saat yang sama, teruslah memperhatikan, mempromosikan, dan berinovasi dalam pendidikan politik dan ideologis bagi mahasiswa dan pelajar, ciptakan lingkungan yang mendorong pembelajaran mandiri dan pelatihan diri yang kreatif. Bangun generasi muda yang "cerdas sekaligus ahli" dalam menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, keterampilan profesional modern, dan memiliki pendirian politik yang kuat.

Komentar (0)