10年間で3万人以上の学生が参加

11月29日午後、ホーチミン市教育訓練局は、英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習プロジェクト5695（プロジェクト5695統合英語プログラム）の10年間の実施の総括会を開催した。

Chương trình tiếng Anh tích hợp: 10 năm, trên 30.000 học sinh tham gia- Ảnh 1. — 科学実習時間における統合英語プログラムの生徒

統合英語：18 校から 160 校まで...

統合英語プログラムは2014-2015年度から3地区の18校で実施され、600人の生徒が参加しました。 2024〜2025年度までに、ホーチミン市では20地区の160校がこのプログラムを組織し、3万人以上の生徒が参加する予定です。プログラムの教員は全員、TESOL、CELTA、TEFL などの国際英語教授資格を取得しています。さらに、教師たちは英語で数学と理科を教えるための集中研修コースにも参加します。

Chương trình tiếng Anh tích hợp: 10 năm, trên 30.000 học sinh tham gia- Ảnh 2. — 教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣が会議に出席した。

ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、統合英語プログラムに参加している生徒の学習成果は常に高く、特に数学と理科の成績が高いと評価した。学校からの報告によると、英語の数学と理科の定期試験と期末試験で優秀な成績を収める生徒の割合は常に 85% から 90% の間です。小学校では、生徒の 93% 以上が成績優秀または優良です。この割合は中学校・高校レベルでは80％を超えています。特に、ホーチミン市の小学校において、過去10年間に英語、数学、理科の3科目でピアソン・エデクセル国際資格試験を受験し、平均合格した生徒の割合は86%である。中等学校 92%高校96％。

「英語を日常的に使用することで、生徒たちは専門団体の課外活動を組織するという要件を満たすことができ、学校における英語の使用の多様化にも貢献します。統合英語を学ぶ生徒たちは、留学生と英語でコミュニケーションをとるだけでなく、プログラムの主催、学校の歴史、文化、活動の紹介、完全に英語で行われるゲームの企画など、他の多くのコンテンツにも積極的に取り組むことができます」とクオック氏は述べた。

Chương trình tiếng Anh tích hợp: 10 năm, trên 30.000 học sinh tham gia- Ảnh 3. — ホーチミン市教育訓練局副局長グエン・バオ・クオック氏は、統合英語プログラムの実施から10年が経過した成果について報告した。

EMG教育（ホーチミン市教育訓練局に同行し、ホーチミン市での統合英語プログラムであるプロジェクト5695を実施する部隊）のグエン・フオン・ラン総局長は、このプログラムはベトナムの教育プログラムの目標と基準、および数学、英語、科学の科目に関する英国のピアソン・エデクセル基準を確実に満たすように設計されていると語った。これにより、生徒は国家カリキュラムの枠組みに従って知識を習得するだけでなく、国際基準に従った知識とスキルにアクセスし、総合的に成長し、グローバルな学習および就労環境に備えることができるようになります。

授業はすべて英語で行われるため、生徒は英語の授業だけでなく他の主要科目でも英語を応用することができます。これにより、学生は英語で考える能力を養い、多くの学術分野で自然かつ効果的に英語を使用できるようになります。同時に、英語で数学と科学を学ぶことは、生徒が国際プログラムでよく使用される用語、専門的な概念、表現にアクセスするのに役立ちます。

Chương trình tiếng Anh tích hợp: 10 năm, trên 30.000 học sinh tham gia- Ảnh 4. — EMG Educationの代表者が会議で講演

さらに、EMGエデュケーションの代表者は、このプログラムでは、生徒が授業以外でも英語を使う機会を多く持てるよう、多くのプロジェクトベースの学習コンテンツ、STEM活動、グループ演習、プレゼンテーション、英語での映画プロジェクトなどを企画していると語った。これにより、英語でのコミュニケーション能力や、英語での科学的研究や学術的トピックの実施能力が向上するだけでなく、分析能力、批判的思考能力、創造的に問題を解決する能力も訓練されます。生徒は、知識と統合された言語を使用し、思考を練習し、英語を適用して科学的および数学的知識をより深く探求して理解し、実用的な問題を解決するための推論と創造性を養う環境に置かれます。

ホーチミン市のビジョンと決意、そして思い切って考え、実行すること

会議で講演した教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、ホーチミン市の教育部門が達成したプロジェクト5695の成果を認め、賞賛した。ファム・ゴック・トゥオン氏は、プロジェクト5695は迅速かつ目標通りに実施され、市の指導者のビジョンと、決議29を具体的に実行し、積極的に国際統合し、訓練の質を向上させるというホーチミン市教育訓練局の決意を示していると述べた。この結果は、結論第 91 号の直後から段階的に英語を第二言語にするという効果的な実施に向けた勢いを生み出します。

ファム・ゴック・トゥオン氏によると、プロジェクト5695は社会化活動の有効性を実証しているという。「社会化がなければ、市内の3万人以上の生徒がこのような質の高いプログラムを受ける機会を得ることはできなかったでしょう。官民連携はまさにこの流れに沿ったものです。これは官民連携と教育における国際協力の成果です」と副大臣は断言した。

その中で、プロジェクト5695には多くの「良い」言葉があります。生徒の数学、理科、英語の質が向上し、教師の資質が向上し、学校の施設が強化されて質が向上しました。生徒は生活の中でのコミュニケーションに自信を持ち、他の科目を学ぶことにも自信を持っています。保護者は学校と教育分野に信頼を置いています。

同時に、トゥオン氏はプロジェクトの成功事例として次の5つの教訓を指摘した。市や地区のリーダーたちの注目が集まること。教育訓練省のリーダーからの積極的なアドバイス。プログラムの宣伝、普及および透明性。官民パートナーシップの意味、有能なパートナーを見つけること。そして最も決定的な要因は、市の最高指導者から地区や教師に至るまでの人的要因です。