170人の教師がシンガポール国際財団から自閉症児の教育に関する研修を受けました。

本日（11月28日）、シンガポール国際財団（SIF）がベトナムのパートナーと共同で主催した「自閉症スペクトラム障害児のための教育と学習」プロジェクトの閉会式がホーチミン市教育大学で開催されました。

このプログラムにより、自閉症スペクトラム障害を持つ子供たちを教える教師の能力の向上が可能になります。

閉会式で講演したシンガポール国際財団プログラム部門エグゼクティブディレクターのジャリル・チャン氏は、自閉症児の教育能力を高めるプロジェクトは、コミュニティが国境を越えて共通の目標に向かって協力することで達成できる成果の証明であると語った。

このプロジェクトは2019年11月に開始され、シンガポール国際財団がホーチミン市教育大学およびレインボーセンターシンガポールと協力し、5年間の実施を経て完了しました。

プロジェクトの実施期間中、ホーチミン市の自閉症スペクトラム障害（ASD）の子どもたちのための包括的な学習環境を構築するために、15校と1つの病院の合計170名の教師が教育能力を高めるための研修を受けました。

この研修は、教師に自閉症についてのより深い知識と、ASDの子供たちと関わる効果的な方法を身につけてもらうことを目的としています。

このプログラムは、学生の特定のニーズに対応するための教育者向けのサポート システムの開発にも重点を置いています。

同時に、このプロジェクトでは、自閉症の子供たちに包括的なサポートを提供するために、親や介護者と連携したプログラムの枠組みも開発しています。

数名の教師がシンガポールでのワークショップやスタディツアーにも参加しました。その後、10名の教師がコアインストラクターとして選出され、同僚と経験と専門知識を共有し、プロジェクトの持続可能性を確保し、ホーチミン市の教育コミュニティに継続的に価値を提供することが求められました。

参加校のうち 80% が、教室でのコミュニケーションを改善するための実証済みの方法を採用し、生徒に優しい学習環境を作るなど、ASD の児童のニーズをよりよく満たすための変更を実施しました。

出典: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm