教育訓練省は、通達第33/2017/TT-BGDDT号とともに発行された、教科書の編集および編集の基準と手順、教科書を編集する組織および個人の基準、国家教科書評価評議会の組織と運営に関する規則のいくつかの条項を修正および補足する通達草案について意見を求めています。
注目すべき点の一つは、第１１条の改正案が教科書の編纂に携わる者について、専門的要件についてはより厳しい基準を規定する一方で、地位や役割についてはより緩い基準を規定している点だ。
具体的には、専門的要件について、新草案では、教科書編集者は、旧通達にあるように「大学学位以上を有し、教育学に関する知識を有し、編集する教科書に適切な専門知識を有する」だけでなく、「教科書編集者は、教科書を編集する教科または教育活動に適切な専攻で大学学位以上を有し、教育学に関する知識を有し、教科書を編集する教科または教育活動に適切な直接的な教育または研究経験を少なくとも3年有していなければならない」とより厳密に規定されている。
しかし、新たな通達案では、「教科書の編纂に参加した者は教科書の検定に参加しない」という規定が削除されている。
草案には、第13条第4項も追加され、評議員の基準として「教科書サンプルの編集、編集、出版、論評を行わないこと、また教科書評価を依頼する団体や個人の教科書サンプルの編集、編集、出版、論評を組織しないこと」が規定されている。
この草案は、改訂教科書の検定申請書類について規定する第17条第3項を補足するものである。したがって、この書類には、所定の様式による改訂教科書検定申請書、検定用見本教科書、検定用見本教科書の説明（教科書名、検定内容と検定理由、実験過程及び結果（ある場合）、その他の関連情報（ある場合）、編纂責任者、編集長、著者、編集者の科学的背景（ある場合）を含む）が含まれる。
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