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2,000人以上の大学職員と講師を対象とした能力開発研修

VietnamPlusVietnamPlus13/12/2024

過去2年間にわたり、高等教育イノベーション協力プロジェクトは、ハノイにあるベトナム国家大学、ホーチミン市にあるベトナム国家大学、ダナン大学を支援し、2,000人以上の人材育成を行ってきました。


過去2年間にわたり、高等教育イノベーション協力プロジェクトは、 ハノイのベトナム国家大学、ホーチミン市のベトナム国家大学、ダナン大学を支援し、2,000人以上の人材育成を行ってきました。

イベントに出席した代表者たち。(写真:PV/Vietnam+)
イベントに出席した代表者たち。(写真:PV/Vietnam+)

過去2年間にわたり、ハノイのベトナム国家大学、 ホーチミン市のベトナム国家大学、ダナン大学、および19の加盟校の2,000人を超えるリーダー、講師、研究者、スタッフ、講師が、高等教育イノベーションパートナーシッププロジェクト(PHERプロジェクト)の下、管理能力、教育能力、研究能力、スキル開発を向上させるための研修を受けました。

これは、12月12日にダナンで開催されたラーニングイベントでプロジェクト主催者から発表された情報です。このイベントは、2022年から2024年にかけてのプロジェクト実施の結果を評価し、実施過程で得られた教訓を交換することを目的としています。

このプロジェクトは、米国国際開発庁(USAID)の資金援助を受けて実施されました。ホーチミン市国家大学、ハノイ国家大学、ダナン大学の3大学とインディアナ大学(米国)、そして国内外のパートナーや専門家との緊密な連携を通して、多くの重要な活動を実施し、ベトナムの3大学の国際大学化という目標に着実に貢献してきました。

2年以上の実施を経て、プロジェクトは、大学のガバナンスの革新、教育と学習の質の向上、研究と革新の能力の向上、大学と企業のつながりの強化というプロジェクトの4つの主要要素に従って、管理スタッフ、講師、科学者の専門能力を向上させるためのトレーニング、研究協力活動を促進するための会議や専門科学セミナーの開催、3つの大学に対するトレーニングプログラム、管理情報システムの開発などのコンサルティングなどの活動を実施しました。

大学ガバナンス・イノベーション・コンポーネントは、成果に基づくマネジメントシステム(KPI)、経営情報システム(MIS)、業務ダッシュボードの構築・導入など、優れた活動を実施しました。質の高い人材育成を目指し、研修プログラムが学習者と労働市場のニーズを満たすことを保証するためのプロセス、ツール、ガイドラインの開発を通じて、研修プログラムの内部品質保証が向上しました。3大学のリーダーシップと主要管理職は、リーダーシップ能力を向上させ、インディアナ大学のガバナンスモデルを学びました。

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このプロジェクトは、ベトナムの大学の経営能力と研修の質の向上を支援することを目的としています。(写真:PV/Vietnam+)

教育学習の質の向上というコンポーネントでは、「学生の成功のための指導」や「ブレンド型教育における専門能力開発」といった講師研修コースを通じて、3大学の620名の講師が教育能力を向上しました。本プロジェクトは5つのオンラインコースの開発を支援し、各ユニットのデジタル高等教育モデルに沿ったオンライン研修プロセスの促進に貢献しました。また、大学がASIIN(工学・情報・自然科学認定評議会)およびACBSP(学校・ビジネスプログラム認定評議会)の基準に沿って質の高い認証を実施するための17のプログラムの検討と準備を支援しました。

2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち。(写真:VNA)

一般教育の質と公平性を確保するために早期入学を制限するという教育訓練省の方針に賛同しつつも、定員には柔軟性を持たせるべきだ、という意見が多くある。

研究・イノベーション能力構築コンポーネントでは、ベトナム国際学術ネットワーク(VIAN)の構築・発展、運営・研究支援システムの改善、研究者交流プログラムの実施といった典型的な活動を通じて、3つの大学の研究能力向上を支援しています。このプロジェクトは、ベトナムの3つの大学が、著名な国際的科学者の参加を得て国際科学会議を開催できるよう支援しました。また、各大学は、誠実で責任ある透明性の高い科学を目指し、科学的誠実性と研究倫理委員会に関する規則や規定を整備しました。

大学と企業の連携強化コンポーネントに関しては、170 人の学生が専門スキルとリーダーシップ スキルを向上させ、創造力を伸ばし、将来を切り拓くためのトレーニングを受けました。

上記の結果を受けて、評価イベントに参加した代表団は、近年、PHERプロジェクトが3大学の運営、研修、科学研究活動に実践的な貢献を果たし、各大学の開発戦略の実施を支援してきたと評価しました。PHERプロジェクトの成果は、3大学が共同で実施しているベトナム国立大学開発プロジェクトの成果指標の達成に貢献しています。

代表団はまた、次のフェーズでは、PHER プロジェクトが、プロジェクトによって設定された共通目標の達成に向けて、より効果的かつ成功裏に実施されることを期待すると表明しました。


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出典: https://www.vietnamplus.vn/boi-duong-nang-cao-nang-luc-cho-hon-2000-can-bo-giang-vien-dai-hoc-post1001925.vnp

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