科目を慎重に選ぶ

2025年には、初めて技術と情報科学が高校卒業試験となり、同時に、2026年からはハノイ国立教育大学の能力評価試験に技術と情報科学の科目が含まれるようになります。学校は学生のニーズを調査し、彼らの志向に応じて登録して指導とレビューを実施しています。

ソンラ省立少数民族寄宿学校の教師と生徒たちの授業風景。写真：グエン・トゥ

タムダオII高校（ ヴィンフック省タムダオ郡）には、今年266名の12年生がいます。学校の調査によると、生徒の60%が歴史と地理の2つの選択科目に登録し、残りの40%が物理、化学、その他の科目に登録しました。技術と情報科学については、今回の試験で初めて出題されたため、生徒とその家族は依然として迷い、混乱しており、選択をまだ決めていません。

教育訓練省はこれら2つの科目の模擬試験を発表しているが、少数民族の児童・生徒が多い山岳地帯の学校という特性上、多くの生徒にとって勉強は依然として難しく、伝統的な試験を選択するのも理解できる。

学校関係者によると、新学期の初めから、生徒が選択した教科グループに応じて、調査と復習を実施しているという。知識の体系化に重点を置くだけでなく、新しい形式の試験対策の訓練も強化した。教師たちは、教育訓練省が発表した試験の構成とサンプル問題を忠実に守り、生徒が試験に慣れ、適切な復習方法を身につけられるよう指導を強化した。

ブイ・ティ・スアン高校（ホーチミン市1区）では、高校卒業試験の選択科目に登録している12年生（12年生）の数を数えた後、ユニットが24通りの組み合わせをまとめた。リストのトップは、英語と物理の2つの選択科目の組み合わせで332人の生徒、次いで化学と生物の組み合わせで120人の生徒となっている。その次は物理と化学、英語と化学、英語と歴史、英語と経済教育と法律…の組み合わせとなっている。残りの地理と技術、情報科学と経済教育と法律、情報科学と地理…などの組み合わせは、それぞれ1人の生徒しか選択しない。これは、学校が教師を手配して生徒を確認し、綿密にフォローする上で困難となっている。

これは、一部の教科の登録生徒が5名にも満たない、非常に少ない場合に多くの学校が直面する問題でもあります。ホーチミン市の一部の学校では、この問題の解決策として、生徒が「ランニングクラス」に登録できるようにしています。具体的には、午前中は通常のスケジュールで学習し、午後は生徒が自分の好きな教科／試験科目を選択して授業に参加します。自分の好きな教科を積極的に選択できるため、生徒は授業への意欲を高め、より深く理解することができます。このようなクラスには複数のクラスから多くの生徒が参加すること、午後の担当教師が午前の担当教師と異なる場合があり、生徒の学習能力を細かく把握できないこと、教室や教科のスケジュール調整などが難しいことなどの課題はありますが、学校は生徒の学習権を確保するために、これらの課題を克服しようと努めています。

高校卒業試験は、各地域・各学校の教育学習状況を評価する上で常に重要な試験です。そのため、2018年度一般教育計画に基づく最初の試験に向けて、教育訓練局は学年度当初から具体的な計画を立てています。例えば、ハイズオン省教育訓練局は、第1学期と第2学期の終了後に、省全体の12年生を対象に2回にわたる質調査を実施すると発表しました。同局は、高校に対し、専門グループを率いて専門活動を強化し、新しいタイプの問題を含む高校卒業試験の構造を研究し、高校卒業試験の参考問題を研究し、試験の要件を満たす適切な復習教材を作成するよう要請しました。同時に、復習教材を積極的に交換・共有し、省内の各部署の経験を学び、生徒向けの復習教材の作成にAI技術を活用しました。専門クラスターは、クラスター内の活動組織を強化し、高校卒業試験の質の向上に努めました。

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ホーチミン市1区ブイ・ティ・スアン高校のフイン・タン・フー校長は、高校卒業を控えた受験生に対し、2025年の高校卒業試験の科目選択について慎重に検討する必要があるとアドバイスした。これは卒業成績だけでなく、大学や専門学校への進学先にも大きな影響を与える重要な決定である。受験科目を2つ選択する際、得意科目、強み、興味のある科目に絞るべきであり、そうすることで勉強や復習が容易かつ効率的になる。しかし、大学入学登録の組み合わせの選択には制限もある。したがって、学生は大学が発表する情報や入学計画を注意深く追跡し、正確な選択を行うための根拠を得て、卒業試験の結果を利用した入学の可能性を高める必要がある。

出典: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-lua-chon-mon-thi-10295505.html