2025年には初めて、技術と情報が高校卒業試験の科目となり、2026年からはハノイ教育大学の能力評価試験に技術と情報が科目として含まれるようになります。学校は在籍学生のニーズを調査し、彼らの好みに合わせて指導と復習を実施しています。
タムダオII高校（ ヴィンフック省タムダオ郡）には、今年266名の12年生がいます。学校の調査によると、生徒の60%が歴史と地理の2つの選択科目に登録し、残りの40%は物理、化学、その他の科目に登録しました。この重要な試験の最初の科目である技術と情報科学については、生徒とその家族の間で依然として多くの懸念と不安があり、まだ選択に至っていません。
教育訓練省はこれら2つの科目の試験問題例を公開していますが、山岳地帯に位置し、少数民族の児童が多く集まるこの学校の特殊な状況を考えると、多くの生徒にとって学習は依然として困難です。そのため、従来の試験を選択するのも理解できます。
学校関係者によると、新学期の初めから、生徒が選択した科目の組み合わせに基づいて、学校はアンケート調査と復習会を実施したという。知識の体系化に重点を置くだけでなく、新しい形式に沿った受験スキルの訓練も強化した。教師たちは、教育訓練省が公表した試験の構成とサンプル問題を忠実に守った指導を強化し、生徒が試験に慣れ、適切な復習方法を身に付けられるようにした。
ブイ・ティ・スアン高校（ホーチミン市1区）では、高校卒業試験の選択科目を登録している12年生（12年生）の生徒数を統計した結果、24の科目の組み合わせが判明しました。最も多いのは、英語と物理の2科目の組み合わせで332名、次いで化学と生物の組み合わせで120名となっています。続いて、物理と化学、英語と化学、英語と歴史、英語と経済・法学…の組み合わせとなっています。残りの地理と技術、情報科学と経済・法学、情報科学と地理…の組み合わせには、それぞれ生徒が1名しかいません。そのため、学校は生徒を審査し、綿密にモニタリングするための教員を配置することが課題となっています。
これは多くの学校が直面している課題でもあります。一部の教科では、登録している生徒が非常に少なく、5人にも満たない場合もあります。ホーチミン市の一部の学校では、「フレキシブルクラス」という生徒向けのクラス編成を実施しています。具体的には、生徒は午前中は通常の時間割に従って授業に出席し、午後は学習したい科目や試験を選択して、対応する授業に出席します。自分の好きな科目を積極的に選択できるため、生徒はより熱心に学習し、学習内容をよりよく吸収します。クラスに異なる学年の生徒が多数いること、午後の担当教師が午前中の担当教師と異なる場合があり、すべての生徒の学習能力を綿密に把握できないこと、教室や教科の時間割の調整が難しいことなどの困難はありますが、学校は生徒の教育権を確保するために、これらの障害を克服しようと努めています。
高校卒業試験は、各地域や学校の教育学習を評価する上で、常に重要な試験です。そのため、2018年度一般教育計画に基づく最初の試験に向けて、教育訓練局は学年度当初から具体的な計画と指示を出しています。例えば、ハイズオン省教育訓練局は、第1学期と第2学期の終了後に、省内の12年生を対象に2回にわたる質の評価を実施すると発表しました。同局は高校に対し、各教科グループに対し、専門能力開発活動の強化、新しい問題形式を取り入れた高校卒業試験の構造の研究、高校卒業試験のサンプル問題の検討、試験の要件を満たす適切な試験対策教材の開発を指示しました。同時に、復習教材の交換・共有を積極的に行い、省内の他の教科の経験から学び、生徒向けの復習教材の作成に人工知能（AI）技術を活用することも求められています。専門職クラスターは、高校卒業試験の質の向上を目指し、クラスター内での活動組織を強化しています。
ブイ・ティ・スアン高校（ホーチミン市1区）のフイン・タン・フー校長は、2025年の高校卒業試験を控えた生徒たちに対し、科目選択を慎重に検討するよう助言しています。これは、卒業成績と将来の大学進学に大きく影響する重要な決定です。試験科目を2つ選択する際には、自分の得意分野、専門分野、興味のある分野に焦点を絞るべきです。そうすることで、学習と試験準備が容易になり、より効果的になりますが、大学入学における科目の組み合わせの選択の幅も狭まります。そのため、生徒たちは大学が発表する情報や入試計画を注意深く監視し、高校卒業試験の成績を活かした入学の可能性を高めることで、正確な選択を行う必要があります。
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出典: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-lua-chon-mon-thi-10295505.html
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