国が発展の時代を迎える中、議会は急速かつ持続可能な国家発展の要件を満たすために、近代的で人道的かつ統合的なベトナムの教育システムを構築するという大志を抱いています。
発展への願望
「規律・創造性・突破・発展」をモットーに、2025年から2030年までの教育訓練省党委員会第1回大会は、強固な基盤、潜在力、地位、そして国際的な威信を有するベトナムという背景の中で開催されました。今日の成果は、数千年にわたる文明、特にベトナム共産党の指導下での95年間、ベトナム社会主義共和国の建設と防衛の80年間、そして数世代にわたる党員と国民の犠牲とたゆまぬ努力の結晶です。
ベトナムは新たな発展の時代、すなわち国家成長の時代を迎えています。歴史的な転換期を迎える中、国家教育システムは、強い政治的意志、鋭い知性、強靭な健康を備え、自立し、自給自足で、かつ深く統合された経済の構築という要件を満たす、ベトナムの新たな世代を育成する中核的な力と位置付けられています。こうした人材育成の原動力となるのは、科学技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、そして質の高い人材の育成です。同時に、教育は国際的な統合の優位性を活用し、人類の知識を国の発展に役立てる方法を理解しなければなりません。
このような状況下、教育訓練省党委員会第1回大会は、2020～2025年度の党大会決議の実施状況を総括するとともに、2025～2030年度の方向性、目標、課題を定めるという任務を担っています。これは、全党、全人民、全軍が第13回党大会決議を断固として実行に移し、第14回党大会に向けて準備を進める中で開催される、特別な意義を持つ政治的イベントです。この大会は、5年間の歩みを振り返る機会となるだけでなく、飛躍的な発展の時代における教育の根本的かつ包括的な革新への志を表明し、新たな戦略的ビジョンを切り開く機会でもあります。
用語マーク
2020～2025年度、教育訓練省党委員会及び党委員会の指導の下、教育訓練に関する制度及び政策の構築と整備において多くの重要な成果を達成しました。7月25日現在、教育訓練省は、法律1件、国会決議2件、政府政令28件、首相決定4件、教育訓練大臣通達204件を含む239件の法令文書を積極的に起草、公布、及び公布に関する助言を行いました。
これらは量の面で印象的な数字であるだけでなく、より重要なのは、党の政策を速やかに制度化し、教育における国家管理の実際的要求を満たすための同期した強固な法的回廊を創出したことです。
これらの文書は、2018年一般教育プログラムの実施、試験と学生評価の革新、大学および職業教育システムの強化、そして就学前教育と継続教育の発展に重要な貢献を果たしました。これは、ベトナムの教育が知識の伝達から学習者の資質と能力の育成へと転換するための基盤となります。
特に、過去の任期中、以下の柱に重点を置いた多くの主要な戦略、計画、プログラム、プロジェクトが発表されました。教育と訓練の基本要素を強力かつ同期的に革新すること。国家教育システムを完成し、教育機関のネットワークを開発すること。十分な能力と資質を備えた教師と管理者のチームを構築すること。情報技術を適用し、管理と教育におけるデジタル変革を促進すること。
2018年度の一般教育課程の特筆すべき点は、明確なロードマップに沿って実施され、学生の資質・能力の育成に重点を置いていることです。これにより、学生は自ら学び、研究し、知識社会の急速な変化に適応できるようになります。大学レベルでは、自治の仕組みが重要な転換点となります。自治は、学校が教育、研究、管理においてより積極的に活動し、徐々に国際的に統合していくことに役立ちます。2024年までに、大学教育システムは教授、准教授合わせて約6,000人、講師85,000人以上を擁し、そのうち約26,800人が博士号取得者となります。博士号以上の学位を持つ講師の割合は、毎年着実に増加しています（約1.5%～2%）。
同時に、科学研究能力も大幅に向上しました。2025年までに、ベトナムの大学5校がアジアトップ200にランクインする見込みです（QSランキング4校、THEランキング1校）。エルゼビアのデータによると、2024年にはScopusカタログに掲載される科学論文の総数は22,500件を超え、2023年比16%増、2014年比5.55倍に達する見込みです。そのうち約85%は大学による研究です。
それに伴い、教育におけるデジタル変革は大きく進展しました。新型コロナウイルス感染症のパンデミックは多くの困難と課題を残しましたが、教育分野にとってオンライン教育・学習への迅速な適応という試練にもなり、教育方法と教育管理の新たな方向性を切り開くものとなりました。
教師と管理職は、研修の質と報酬政策の両面でより重視されるようになりました。これは、教育イノベーションの中核を担う人材を育成するための重要な条件です。特に、2025年6月16日に国会で公布され、2026年1月1日に施行された「教員法」は、教員政策の実施と教員チームの育成にとって重要な条件であり、最高の法的根拠となります。
これらの成果は、教育訓練省党委員会の積極的、創造的、団結した、責任ある精神の鮮明な証拠であり、分野全体における中核的な政治指導部の役割を裏付けるものである。
自信を持って前進する
新たな発展段階に入ったベトナムの教育は、機会と課題の両方に直面しています。第四次産業革命、国家のデジタル変革プロセス、国際社会との緊密な連携、そして質の高い人材育成の必要性は、教育を常に一歩先へと進めることを求めています。
教育訓練省党委員会第1回大会（2025～2030年度）は、教育方法の革新、評価、そして生徒の資質・能力の育成が喫緊の課題となった時期に開催されました。同時に、教育の公平性、地域格差の是正、教師の生活への配慮といった課題は依然として多くの課題を抱えていました。
この精神に基づき、今大会では、教育訓練の根本的かつ全面的な革新を継続し、「文学を教える、人を教える、仕事を教える」ことを重視する、社会主義的方向性を確保する、十分な情熱、ビジョン、才能を備えた教師と管理者のチームを育成し、デジタル時代の要件に適応する、デジタル変革を推進し、技術を突破口として活用し、教育と学習の質と効果を向上させる、社会のニーズ、労働市場、国際統合の動向と連携して、大学教育と職業訓練の質を向上させる、教育へのアクセスにおける公平性と平等を確保し、恵まれない地域、少数民族、特別な状況にある子供たちに特別な配慮を払うなど、主要な戦略的方向性を議論し、決定します。
教育訓練省党委員会は、省内の政治・思想活動を指導するだけでなく、教育訓練部門全体を指導する役割も担っています。この責務を果たすには、幹部と党員一人ひとりが模範的であり、先駆的であり、揺るぎない立場と政治的勇気を持ち、同時に、革新的な思考力と創造性を持ち、大胆に考え、大胆に行動し、大胆に責任を引き受けることが求められます。
新たな状況においては、清廉かつ強固な党組織を築き、指導力と戦闘力を向上させることが重要な要素であり、それによって党のすべての政策と決議が教育分野において具体的かつ持続可能な成果を伴って実現されることが保証される。
連帯、知性、責任という伝統に基づき、教育訓練省党委員会は引き続き指導的役割を担い、教育分野を着実に前進させていくと確信しています。これは、近代的で人間性に富み、統合されたベトナムの教育システムを構築するための重要な基盤となり、国の新たな発展段階において祖国建設と防衛という大義に効果的に貢献していくでしょう。
出典: https://giaoducthoidai.vn/chao-mung-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-bo-gddt-lan-thu-i-nhiem-ky-2025-2030-buoc-ngoat-lich-su-post744996.html
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