試験問題を参考にした積極的な指導と学習

参考質問がある場合でも、最良の結果を得るために復習を実施することは、今日の学校にとって最優先事項です。 ランソン省寄宿制民族高校の校長であるヴオン・スアン・トゥアン氏は次のように述べています。「参考質問は、教師と生徒の復習プロセスを導く上で重要な役割を果たします。」

現在、ランソン教育訓練局は、2025年度の高校卒業試験見直しに向けた教師研修と育成プログラムを実施しています。研修終了後、学校は具体的な計画を策定する予定です。しかしながら、学校は積極的に教師を配置し、参考資料に基づいてグループや専門グループに分かれて分析・比較を行い、指導計画を提案し、見直し内容を構築し、生徒の能力を最大限に引き出すための育成に取り組んでいます。

ラムキン高等学校（ タンホア）のグエン・ミン・ダオ校長は、参考問題作成後の復習の実施について、「学校は各教科の指導計画を調査、議論、調整するために、グループや専門家グループを組織しました。専門家グループは参考問題に基づいて問題バンクを作成しました。」と述べました。

学校は、生徒が新しいテスト形式に慣れるため、毎月少なくとも1回、参考問題に基づいたテストを実施する予定です。これは、各クラスの指導の質を評価するための基準の一つであり、指導と復習を適切かつタイムリーに調整するのに役立ちます。

ルックガン第1高等学校（バクザン省ルックガン郡）では、参考試験問題のある科目の専門家グループ、専門家チーム、教師に対し、参考試験問題の構造、形式、内容の分布、認識レベル、理解度、応用度の分析に重点を置く研究、会議、専門家グループの組織を要請しました。

専門グループとチームは、参考試験問題の詳細な分析と2018年度一般教育課程の学習者の資質と能力の育成要件に基づき、直ちに指導計画、指導内容、質問体系、演習、模擬試験を調整し、学生を小グループに分け、科学的、実践的、効果的な復習指導を組織して、学生の自習と創造性を促進しました。

さらに、専門グループやチームは、教育訓練省の参照テストの構造と形式に従って各科目のテストを作成するよう教師に割り当て、参照テストを検討するために教師のグループやチームの会議を組織します。

教育専門家によると、この基準試験は、教育訓練省が発表した2025年からの高校卒業試験の構造と形式に関する規制に準拠しており、主に12年生を対象とした2018年の一般教育プログラムに厳密に従うものである。

試験内容に関しては、教育訓練省は、多肢選択式科目にいくつかの新しい質問形式を追加し（以前は多肢選択式質問形式は 1 つのみでした）、同時に、試験の目的を達成するためにすべての科目で試験の差別化を高めました。

したがって、学校は参考問題を注意深く研究し、試験のマトリックスと構造を分析して、古いプログラムと比較して何が新しいかを把握する必要があります。そこから、指導と復習を調整して適切なポイントに焦点を当て、効果を達成する必要があります。

教育訓練省品質管理局によると、教育訓練省は、学校、教師、生徒が安心して2025年の高校卒業試験に備えられるよう、速やかに参考試験問題開発運営委員会を設立し、科学的、厳密かつ責任ある方法で参考試験問題を開発するための措置を講じたという。

教育訓練省は、客観性、包括性、プログラムと教育学習プロセスの緊密性を確保するために、2018年一般教育プログラム、継続教育プログラムの開発に参加した専門家、科学者、講師、教師、編集者、2018年一般教育プログラムに従って教科書を編集した著者、教育訓練省が主催した問題バンクの構築と試験問題の作成に関するトレーニングコースに参加した人々を試験問題の開発に参加させました。

2025年から、受験者は4科目を履修することになります。そのうち2科目は必修科目（文学、数学）で、残りの12年生で履修する科目の中から2科目（外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理、経済・法学、情報技術、テクノロジー）を選択します。このうち文学のみ120分の記述式試験となります。残りの科目は多肢選択式試験となり、数学は90分、その他の科目は50分で試験されます。

（出典：教育訓練省）

出典: https://nhandan.vn/chu-dong-viec-day-va-hoc-phu-hop-de-thi-tham-khao-post844379.html