教師がノートパソコンを買うためにお金を要求し、「どの子の親？」と不安を抱く

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親は子どもの学校教育費を払っているのに、ホーチミン市の中心部にある学校で仕事と給料をもらっている教師が、厚かましくも親にノートパソコンを買うお金を要求している。

そこで、TPH先生は募金はしないと発表しましたが、ノートパソコンを紛失したため、保護者にノートパソコンを寄付するようお願いしたのです。

彼女はお金を集め、自分が買う必要のあるパソコンの値段、両親に頼む金額、補償として支払う金額を自分に言い聞かせ、そして「両親、このノートパソコンも持っていきます」と断言した。

Cô giáo xin tiền mua laptop và nỗi sợ phụ huynh bé nào? - 1 — 誰かが「いいえ」と投票すると、教師はその親にノートパソコンを買うためのお金を要求し、「どの子の親ですか？」と尋ねました。 (スクリーンショット)

「ノートパソコンを買ったよ。あといくら残っているか両親に伝えるよ。それから、このノートパソコンも欲しいな、両親」「データを早く処理するために1100万の黒いパソコンを買うと言って、両親が600万援助してくれて、500万は自分で払うと。両親に感謝していると言っていました」…これがHさんからのメッセージで、ノートパソコンを買うために両親にお金を頼んでいることを知らせる内容だった。

しかし、教師がノートパソコンを買うために親にお金を「頼む」だけでは済まない。この場合、最も恐ろしいのは、一方が懇願するが、もう一方がそれを与えなければ和解できないということである。

彼女は個人的な品物を買うために両親にお金を頼みましたが、自分が優位に立っていることを知っており、言葉ややり取りを通じてそれをはっきりと示しました。

彼女が作った「賛成」または「反対」の投票に反対する親がいる場合、質問するのは彼女自身ですが、反対する人に対して「彼女は誰の子どもの親ですか？」と尋ねます。

彼女は両親に資金援助を頼んだが、最初から最後まで自分で指揮し、手配し、契約を締結した。誰かが反対したので（親には反対する権利があることは明らかだったが）、彼女は振り返って「それは誰の親なの？」と尋ねた。

この事件、教師の行動、態度は、長い間苦痛を与えてきた学校における「自主性」の2つの言葉の最も明確な現れです。

支援は任意ですが、親が自発的に支援しない場合は、直ちに名前が公表され、非難されることになります。

ここでの命名は、常にどの生徒の親と関連しています。これは親たちの最大の恐怖、つまり、ボランティア活動をしなければ子どもたちが「特別なケア」を受けることになるのではないかという恐怖に突き当たる。

親は子供の教育費を支払いますが、現在では授業料だけでなく、学校での一連の任意の費用も負担しなければなりません。

Cô giáo xin tiền mua laptop và nỗi sợ phụ huynh bé nào? - 2 — ホーチミン市の保護者からのメッセージ。以前の事件での教師の「希望」に従って、マイク、プリンターのインク、スタンドファンの購入、コンピューターケーブルの交換などについて話し合うもの。(写真：HN)

TPHさんの場合のように、教師が公然と保護者に私物の購入費を要求するのは珍しいと言えるでしょう。そのため、この事件が起こったとき、そして当局がそれを解決するために介入したときでさえ、多くの人々はまだこの話が真実であると信じていませんでした。

しかし、正直に言えば、学校で何らかの形で保護者にお金、特に自発的な寄付をお願いすることは、決して少なくなく、珍しいことでもありません。

多くの学校では、奇妙な収入と支出が数多く生み出されています。場所によってはテレビの維持費や校舎改修費がかかるところもあり、ゲアン省のあるクラスでは担任の先生を選ぶために生徒一人当たり30万ドンの寄付金まで提供された。

昨年、ホーチミン市のある小学校1年生のクラスに3億ドンを超える学級資金が盗まれ、世論に衝撃を与えた事件を思い出してほしい。教室の改修費用は2億2000万ドン以上、さらに机と椅子の塗装、タイル張りの「コンボ」550万ドン、マイク150万ドン、インターネット160万ドン...その他すべての費用がかかります。

その後、マネジメント会社は、このリストに載っている経費17件のうち15件が規定に違反していると指摘した。

新学期の初めに、多くの学校が屋根、カーテン、電気系統、毎年エアコン、エアコンから「貧困と困難について不平を言う」のを積極的に聞くとき、「物乞い」の話は不思議ではありません...それは、H先生がノートパソコンを紛失したと不平を言う場面とあまり変わりません。

お金や収入、支出の問題だけではなく、多くの学校におけるボランティア活動においては、生徒に選択する権利がないのが現状です。