子どもは10年生への進学を急いでいてストレスを感じており、母親は心配しすぎて精神科医に診てもらう必要がある

ファム・ラン・フオンさん（42歳、ハノイ市ホアンマイ）は、10年生の公立学校の入学試験を受ける準備をしている息子がいるが、興奮や希望に胸を膨らませるどころか、ここ何週間も強い不安の中で暮らしている。彼女にとって、高校1年生の入学試験はもはや普通の試験ではなく、激しい競争となっていた。

「今年は、公立学校に入学できない9年生が約3万人います。この予測を読むと、自分の子供もその中にいるのではないかと心配になり、心が沈みます。」と、母親はため息をついた。

彼女の息子は平均的な学力グループに属しており、成績は悪くありませんが、ますます競争が激化する環境の中で目立つ存在ではありません。フオンさんの子どもは、膨大な知識と大きな精神的プレッシャーを抱えながら、高校3年生の間ずっと一生懸命に努力しましたが、その進歩はフオンさんに心の平安を与えるには十分ではありませんでした。

「試験直前で、息子が大きなプレッシャーとストレスを感じていることは理解しています。もっと頑張るように励ましたいのですが、どうなるか分かりません。もし息子が不合格になったら、家族は大変な問題に直面することになるでしょう」と彼女は言いました。

公立試験に不合格になった生徒には、私立学校から継続教育センターや職業訓練まで、さまざまな解決策があるが、フォンさんによると、どの解決策にも多くの心配が伴うという。

「良い私立学校は授業料が高く、年間数千万ドンにもなります。その他にも費用がかかります。月収3000万ドン近くの私と夫では、費用を賄うのがやっとです。とても払える金額ではありません。継続教育センターや職業訓練については、環境、質、そして子供の将来の学習機会について、本当に不安です」と、ある母親は訴えました。

フォンさんの物語は、ハノイの公立学校の10年生入学試験を控えている子どもを持つ家族の悩みの全体像のほんの一部に過ぎません。トラン・ティ・ハンさん（45歳、ドンダー県）も、10年生への進学を急ぐ子どもと一緒に「寝ずに食べる」日々を過ごしていた。

「うちの子は朝から晩まで勉強しています。放課後は補習授業を受けて、その後は夜中まで一人で勉強しています。ある日、部屋に入ると、ペンを握りしめたままテーブルの上で眠っているのが見えました」とハンさんは悲しそうに語った。彼女はいつも子供に「失敗は終わりじゃない」と励ましているが、心の奥底では、いまだに名状しがたい不安を抱えている。

彼女は、娘の高校1年生の入学試験に向けて、もう2年近くも「ストレス」を感じ続けている。子どもが希望を選んで試験勉強をしている時から試験当日まで、疲労とストレスが爆発しそうでした。

こうしたピークの日には、娘はいつも眠れず、食事を拒み、過度に不安になります。もし彼女が不機嫌で物思いにふけっていなかったら、彼女はイライラしたり、怒ったり、夜中に叫んだりすることさえあったでしょう。

子どもだけでなく、ハンさん自身もそのような不安な状態に陥りました。彼女はいつも落ち着きがなく、そわそわして、イライラしていて、睡眠障害があり、突然の気分の変動があり、仕事で非効率で、制御不能に体重が増えていました。状況がうまくいっていないことを知った彼女は、先週末、精神科のクリニックに行って医師に心理カウンセリングを頼もうかと夫と話し合った。

女性の親が最も心配することの一つは、子どもが公立学校の入学試験に失敗した場合に、どこで勉強するのかということです。代替案は、お子様の質の高い教育と将来を保証しますか?

「我が子が不合格者グループに入ることを望む親はいません。公立学校に入れないからといって、途中で学校をやめたい生徒はいません。家庭の事情で学校に行けないからといって、我が子が学校を辞めなければならないことを望む生徒はいません」とハン氏は述べた。

ハノイの公立10年生への入学をめぐる熾烈な競争は、生徒と保護者に不安とプレッシャーを与えている。（図）

ハノイの物理教師、グエン・ヴィエット・ユン氏によると、親たちはただ心配したり運を願ったりするのではなく、10年生の入学試験の激しい競争を現実的に見る必要があるという。

「公立学校制度は、費用が安く質が安定しているため、常に優先されますが、競争が激しい状況では、一つの選択肢だけに固執するのはリスクが大きすぎます。保護者は早急に他の選択肢を検討する必要があります」とドゥン氏は述べた。

多くの親は、公立学校での不合格は失敗を意味するという考えをいまだに持っています。これは生徒に大きなプレッシャーを与えるだけでなく、結果が期待どおりでない場合は家族全員がストレス状態に陥ることになります。男性教師によると、多くの親が代替教育モデルを過小評価しているが、現実には多くの非公立学校が現在、生徒の個人的能力、ソフトスキル、統合能力の育成に重点を置いて十分な投資を行っているという。

さらに、企業との並行協力モデルに基づく職業教育システムも、学生に実践的な機会と確固たる将来を創出しています。 「公立学校という共通の基準を押し付けようとするのではなく、生徒一人ひとりの能力や個人の志向に合ったプランを選ぶことが鍵だ」とドゥン氏は強調した。

今年は、中学校卒業生12万7000人のうち、10万3456人を超える生徒が10年生の公立高校入試に登録しました。一方、ハノイ教育訓練局が115校の非専門公立学校に割り当てた10年生の総入学者数目標は75,670人で、残りの約30,000人の生徒は私立学校、職業教育センター、継続教育センター、または9+プログラムの訓練を受ける専門学校や短期大学を選択できる。
この数字に関して、ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、首都ハノイの教育部門は、公立高校10年生への入学率を前年度の60～61％から64％に上げるために懸命に努力してきたと語った。

キム・アン

出典: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html