ホーチミン市アンドン区リーフォン中学校の7A1クラスの生徒によるSTEM授業 - 写真：NHU HUNG
一方、月曜日から金曜日までは、学校は午後4時に終了します。
上級学校での苦悩
以前の学年では、子どもは土曜日に学校に行く必要がありませんでした。週末は、センターのバスケットボールの練習と英語の授業に通わせていました。2025-2026年度からは、学校は生徒に土曜日の午前中に学校に通うことを義務付けるスケジュールを組んでいます。
それに、月曜日から金曜日までは、学校は午後4時に終わり、仕事はまだ終わっていないので、どうやって子供を迎えに行けばいいのでしょうか?
担任の先生と話をしたところ、今年は教育訓練省の1日2コマ授業の規定に従っているとのことでした。
「一日の時間割は7コマを超えてはいけませんが、昨年は生徒は1日8コマでした」と、先進的な統合モデルを実施している中学校の一つ、ホーチミン市（旧第5区）のリーフォン中学校の保護者であるTさんは言う。
同様に、ホーチミン市ホアルー中学校（旧トゥードゥック校）に子どもが通っている保護者のトラムさんも、「ホアルー中学校はホーチミン市にある先進的で統合された学校の一つです」と語った。
このモデルを実施する学校では、第二外国語、国際情報技術、STEM、ライフスキルなどの科目を盛り込んだ強化プログラムを適用することになります。
つまり、科目数が標準カリキュラムよりも多いということです。そのため、学校は1日最大7コマの授業という規定を施行する上で、土曜日の午前中に4～5コマを追加で開講せざるを得ません。
この問題は、学生の休息、家族生活、課外活動や週末旅行への参加にも影響を及ぼします。
言うまでもなく、学校の授業が午前 4 時間、午後 3 時間の場合、生徒は午後 3 時 45 分に学校を終えます。そのため、親が子供を迎えに行くのは困難です。特に、教育レベルの異なる幼い子供を持つ家庭では困難です。なぜなら、ほとんどの親は午後 3 時 45 分には仕事に出かけ、学校が終わるからです。
午後5時頃
リーフォン中等学校の校長であるフイン・ティ・キム・オアン氏によると、高度で統合された学校は、国際基準に従った「成果」を確保し、STEM、ライフスキル、体育を教えるために、情報技術と外国語の教え方に関するこのモデルの規制に従わなければならない。
オプション...
昨年度は、1日最大8コマの授業が許可されており、問題はありませんでした。しかし、今年は新しい規則により1日最大7コマに制限され、学校にとって困難が生じています。現在、英語集中クラスは土曜日の午前中に授業が行われ、残りのクラスは月曜日から金曜日までしか授業が行われていません。
生徒たちが学校を早退することについて、オアン先生は次のように話しました。「生徒たちが学校を早退しても保護者が迎えに来られない場合、学校も大きな負担を抱えています。そこで、生徒たちが45分間保護者を待つための『待機所』と呼ばれる場所を設け、保護者の面倒を見る人を配置しています。」
土曜日も上級者向け学習あり
しかし、ホーチミン市の高等学校や総合学校だけでなく、他の多くの中等学校でも、生徒が土曜日の午前中に勉強することを要求する時間割になっています。
「土曜日の午前中の授業がある時間割を見て、すぐに担任の先生に尋ねましたが、学校は教育訓練省の規則に従っているという答えしか返ってきませんでした。
上記の説明には同意できません。文部科学省は、生徒の負担軽減のため、1日2コマの授業を7コマまでとする規則を定めました。土曜日の登校を義務付ける学校は、生徒と教師双方の負担を増大させることになります。
子どもの時間割を見ると、学校のカリキュラムには、STEM、国際IT、ライフスキル、タレント、外国人教師による英語の5つの科目があり、親が別途授業料を支払わなければならないことがわかります。
「これらはすべて学校の公式時間割に含まれている。土曜日に勉強しなくて済むように、なぜ学校のカリキュラムの科目数を減らしてはいけないのか？」と、レ・ヴァン・タム中学校（旧ビンタン区）の8年生の保護者グループは憤慨した。
トゥオイ・チェ氏との会話の中で、レ・ヴァン・タム中等学校のリーダーはこう語った。「学校は、教育訓練省の正式指令第4567号に基づき、1日2コマの授業時間割を組んでいます。」
中等学校の生徒の学習スケジュールは、週5日以上、週11コマ以上、1日7コマ以内、1コマ45分です。学校課程の科目は、教育訓練省によって認可された科目です。
学校が生徒に土曜日の午前中に追加授業を課すのは間違いではないというのは本当です。なぜなら、それはちょうど週 11 回の授業だからです。
しかし、教育訓練省は、6年生と7年生の生徒の一般教育プログラムは週29時間のみ、8年生と9年生の生徒は週29.5時間のみと規定しています。
学校は月曜日から金曜日まで、つまり5日間で7コマ、合計35コマの授業を行います。そのため、土曜日の午前中に授業を行わない場合でも、学年に応じて週5.5～6コマの授業を実施することができます。
現在の学校教育プログラムがあまりにも簡単に実施できることは誰もが知っています。これは他の教科のようにテストや評価を必要としないプログラムです。実施するには、パートナー（学校外の教育機関）と連携し、保護者が授業料を支払うことに同意するだけで済みます。
生徒に土曜日の午前中に追加の授業を強制することは、学校のカリキュラムからあまりに多くの科目や授業を正式な時間割に組み込むなど、学校が負担を多くしすぎていることを示している。
ホーチミン市教育訓練局はこの事実を知っているのでしょうか？それとも、教育訓練局が各学年で履修できる授業時間数や科目数の上限を学校教育課程に規定していないため、学校が自由に時間割に組み込めているからでしょうか？
* HANH さん（ホーチミン市ドゥクニュアン区の保護者）:
上級学校には特別な仕組みが必要です。
以前は1日に8クラスあったので、私はあまり注意を払っていませんでした。今は娘が土曜日の午前中も勉強しなければならないので、この上級統合学校を辞めてほしいと思っています。土曜日の午前中の勉強のせいで、 スポーツをしたり、才能や外国語を学ぶ時間が奪われているからです。
文部科学省と教育局は、高等学校と統合学校に独自の仕組みを与えるべきだと提案します。「成果」に関する厳格な要件を定め、他の普通学校のように1日7時間の授業ではなく、1日8時間の授業を行う必要があります。
土曜日は勉強しなくていいですか？
ホーチミン市グエン・ヴァン・トー中学校の生徒向けライフスキルクラス。この学校は高度な統合教育を受けているが、生徒は土曜日に追加授業を受ける必要がない。 - 写真：NHU HUNG
答えは「はい」です。ホーチミン市の多くの中学校がこれを導入し、保護者からの支援を受けているからです。
ベンタイン区のグエン・ズー中学校では、6年生、7年生、8年生、9年生全員が月曜日から金曜日までのみ勉強します。
午前中は7時30分に授業が始まります。4時間授業の後、11時に授業が終わります。その後、昼食と休憩の時間となります。午後の最初の授業は1時30分に始まり、3時間授業を受けて4時10分に終了します。
グエン・ドゥ中等学校の校長であるカオ・ドゥック・コア氏は次のように語った。「近い将来、午後4時10分に学校を出られない生徒のために、ロボットクラブ、サッカークラブ、バスケットボールクラブ、卓球クラブなど、放課後のクラブをいくつか開設する予定です。」
これは放課後のクラブです。ご興味のある保護者の方はご登録いただけますが、そうでない場合はご参加いただけません。クラブは午後5時に終了予定ですので、お子様の送迎に便利です。
同様に、グエン・ヴァン・トー中学校（旧第10学区）では、学校が高度な統合モデルを導入しているにもかかわらず、生徒は依然として月曜日から金曜日までしか勉強していません。
学校長は、学校が教育計画と収支計画を区人民委員会に提出したと述べた。計画が承認された後、学校は2つの選択肢を提示して保護者との協議を行う予定だ。
オプション1：生徒は規定通り1日7コマの学習を継続します。7コマ目以降は、STEM、ライフスキル、スポーツなどに関する高度なプログラムを実施し、午後4時30分または4時45分に授業を終了します。オプション2：土曜日の午前中に学習し、月曜日から金曜日までは午後3時45分に授業を終了します。
「どちらのオプションを選んだとしても、上級科目の授業料はすでに上級・総合の授業料に含まれているため、保護者は上級科目の追加料金を支払う必要はありません」と彼は述べた。
出典: https://tuoitre.vn/con-di-hoc-sang-thu-bay-phu-huynh-keu-troi-20250908230250321.htm
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