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11月17日午前、ホールでの活動の後、ザライ省国会議員団とタイグエン省国会議員団を含む第5グループは、 教育と訓練の発展における突破口に関する決議第71-NQ/TW号、人々の健康の保護、ケア、改善を強化するためのいくつかの突破口に関する決議第72-NQ/TW号を効果的に実施するためのメカニズムと政策を規定する決議案、および国家準備金法（改正）案についてグループに分かれて議論した。
教員を採用するのではなく、配置・動員する仕組みを適用できるでしょうか？
討論会では、国会議員レ・キム・トアン（ ザ・ライ）は、教育と訓練は常に党と国家によって最重要の国家政策と認識されており、発展段階で出された多くの専門的決議と具体的な政策を通じて実証されてきたことを強調した。
質の高い人材への需要が高まる新たな段階に国が突入する中、党は教育と訓練の発展を3つの戦略的躍進の一つに位置付けている。
今会期において、国会は、教育訓練開発の飛躍的進歩に関する政治局決議第71-NQ/TW号を実施するための具体的なメカニズムと政策に関する決議を審議し、承認する予定です。これは、この分野への積極的な投資という決意を実現するための具体的な一歩です。
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レ・キム・トアン代表は決議案に同意する旨を表明したが、真の変化を生み出すためにはより具体的かつ革新的な政策が必要だと述べた。
代表は、「優秀な生徒を求めるなら優秀な教師が必要だ。また、優秀な教師を求めるなら、教員養成学校への投入が本当に質の高いものでなければならない」と強調し、教育訓練省と関係機関は、教員養成専攻の投入スコアの分布を他の分野と比較して調査・評価し、教職の魅力を高める解決策を見つける必要があると提案した。
同時に、教育学校や教育学部の制度を再構築し、大学教育システムの中心となること、教育学部の学生に対して授業料免除、寮の手配、奨学金の支給などの特別優遇政策を実施すること、地方の指示に従って研修を強化することが必要である。
特に、代表のレ・キム・トアン氏は、「研修後、各地域の開発ニーズと人口構成に応じて、公教育システムに教師を配置し、動員することは可能か」という疑問を提起した。
「教育は国家の最重要政策である。他の部門では既に実施されているのに、なぜ我々はこの仕組みを導入しないのか」と代表者は質問した。
報酬政策に関しては、代表は、教師には70％、職員には30％、遠隔地の教師には100％の手当を規定するだけでなく、労働者が社会保険の給付を十分に享受できるように、給与に直接計算されるべきだと提案した。
「教育業界がその価値ある地位に戻るためには、真の魅力を創出し、『同じ檻の中で走るネズミが教育業界に入る』という見方を変えなければならない」と代表のレ・キム・トアン氏は強調した。
高校生の授業料と教科書の免除に関する規制を評価し、レ・キム・トアン代表は、教育と医療への投資を奨励するために、土地賃貸料の免除、税制優遇措置、低金利ローン、長期ローン、国家支援メカニズムなど、教育と医療への投資インセンティブの拡大を検討するよう提案した。
「学校や病院に可能な限り投資することは、決して多すぎることはない」と国会議員のレ・キム・トアン氏は強調した。
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グエン・ラム・タン国会議員（タイ・グエン）も、国家政策は、特に科学技術、デジタルトランスフォーメーション、半導体、新興分野といった主要産業と学校の発展を優先する上で、より優れた政策でなければならないと述べた。加えて、国家は大学の自治モデルを適切に運用する必要がある。
「バク・コア氏のように、実験室への投資には多額の費用がかかります。国が支援しなければ、学校はどうやって投資できるでしょうか？ 一方、工学分野では、設備や実験室の要件が非常に重要です。決議では、学校と主要分野への投資方針を明確に示す必要があります」と代表は述べた。
現在、教員養成校の成績は高く、教員養成への進学率も高いものの、無差別に養成を行っているため、学校によって養成の質が大きく異なっています。これは検討すべき事項です。養成の質が低い学校の数を減らし、重点校に重点を置くことができます。
教育の公平性を確保するために教科書の無償化を慎重に検討する
ディン・ゴック・クイ国会議員（ザライ省）は、教育訓練開発の突破口に関する決議第71-NQ/TW号を実施するためのいくつかの具体的なメカニズムと政策に関する決議案についてもコメントし、いくつかの問題について懸念を表明した。
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代表者らによると、教師採用の問題は教師法に規定されており、指導のために教育訓練省に割り当てられているが、実施プロセスには問題があることが示されている。
今回の決議案は、教育訓練局長に、就学前教育および一般教育制度における教員の採用、動員、ローテーションに関する権限を与えることを提案している。代表団は、このメカニズムの実際的な妥当性と実現可能性を慎重に評価するために、特に国会議員の地方代表団による更なる議論が必要であると述べた。
ディン・ゴック・クイ代表は、地方自治体が「条件」付きで次の学年度から教科書を無料配布することを認める規定に関して、この政策は、特に恵まれた地域と恵まれない地域、山岳地帯、遠隔地の間で教育の公平性を確保するため、慎重に検討する必要があると述べた。
代表者によれば、もしこれが優先事項または特別な政策であると考えられるならば、まず困難の多い地域を支援することに重点を置くべきだという。
教育分野における投資奨励政策に関して、代表団は、決議案は主に省レベルに権限を与え、土地に関する優遇措置を主に規定していると指摘した。代表団は、この内容は、今会期で国会でも審議・承認されている土地法の施行における障害を取り除くための様々なメカニズムと政策に関する決議案に盛り込むべきであり、これにより、実施の一貫性と同期性を確保すべきだと述べた。
出典: https://daibieunhandan.vn/dau-tu-cho-truong-hoc-va-benh-vien-cang-nhieu-cang-tot-10395933.html
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