フンイエン省人民評議会は最近、8月1日から同省の公立教育機関に採用された幼稚園および小学校の教師を支援する決議を出した。
小学校教員には1人あたり1億800万ドン、幼稚園教員には1人あたり1億6200万ドンの支援金が支給されます。この金額は一時金として直接支給され、社会保険料や給付金、その他の手当の計算には使用されません。
同省はまた、支援を受ける教師は採用日から最低10年間、区・町・市の人民委員会管轄下の公立教育機関で教鞭をとることを条件としている。
地方自治体は、教師を誘致するために、数億円の給与や給与台帳への直接登録といった「策略」を使っている。（写真：ハ・クオン）
フンイエン省人民評議会は、この決議の発布は、今後、公立教育機関における幼稚園・小学校教員の需要を迅速に確保し、質を向上させることを目的としていると説明した。同時に、この決議は、団体や個人が熱心に学び、祖国と国家を積極的に建設するよう促し、動機づけることにも貢献する。
フンイエン省は予算を約3,000億ドンと見積もっており、この規制の実施期間は2030年12月30日までとなっている。
フート省はまた、2023年に同地域の公立教育機関で働く資格のある幼稚園教諭を特別に採用する政策も発表した。
この決定は、内務省が同省に2023年に816人の幼稚園教諭を採用するよう指示したことを受けて、フート省によってなされた。内務省は同省に対し、公的機関の教職に就く労働契約に基づき勤務し、2015年12月31日までに労働契約を締結し社会保険料を納付しており、採用する職位の要件に適した能力と資格を有する教諭の特別採用を優先するよう要請した。
現在、省内には内務省の指導に基づき、特別採用の対象となる契約教員が896名います。教員が安心して勤務できるよう、省は特別採用の対象となる幼稚園の契約教員のポスト816名すべてを特別採用する計画を提案しました。残りの80名は2024年に特別採用される予定です。
地方では依然として教師が不足している。（データ提供：教育訓練省）
トゥエンクアン省教育訓練局は、全国の教育系大学の優秀な卒業生を、高額のインセンティブを付与して雇用しています。具体的には、省内の主要高校で働く優秀な教育学士課程の卒業生には、選抜による採用（試験なし）や、1人あたり9,000万～1億ドンの支援策（1回限り）など、多くのインセンティブが提供されます。
2021年、トゥエン・クアン氏は同様の政策を導入した。教育学部の卒業生で首席で卒業した学生には、基本給の55倍に相当する支援金が支給される（2021年の基本給は149万ドン、月額8195万ドン相当）。優秀な学生には50倍、優秀な学生には45倍の支援金が支給される。
昨年7月、政治局は教育部門に6万5,980のポストを追加割り当てし、そのうち2万7,850人が2022～2023年度に採用される予定だ。しかし、教育訓練省によると、2023年5月初旬時点で地方自治体が採用した教員数はわずか1万5,540人であり、全国の教員総数は1,234,124人（2021～2022年度比7万1,927人増）となっている。
設定された目標によると、全国で依然として11万8,253人の教師が不足しており、これは2021～2022年度と比較して1万1,308人の増加となります。そのうち、幼稚園レベルでは7,887人、小学校レベルでは169人、中学校レベルでは1,207人、高校レベルでは2,045人の増加となりました。
専門家によると、これにはさまざまな理由があり、魅力のない給与や高いプレッシャーに加え、新しいプログラムに対する需要予測や研修計画が不十分で、採用のためのリソースが不足していることも原因となっているという。
ハ・クオン
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