教育には、メカニズム、人から社会全体の仲間意識に至るまでのブレークスルーが必要です

専門家、教師、保護者は皆、投資の増加、教師の報酬の改善、家族と社会の役割の促進、システム全体にわたる管理の考え方と自律性のメカニズムの革新に至るまで、多くの解決策を同期させる必要があることに同意しています。

教育.jpg — リエンハー幼稚園（トゥラム村）の生徒たち。*写真：クアン・タイ*

教育専門家レ・ドゥック・トゥアン博士：

教育における多くの大きなボトルネックの解消

政治局決議第71-NQ/TU号は、地域格差、教員や施設の不足など、教育分野の限界と弱点を体系的かつ深く指摘し、真実を直視しています。問題を正しく認識することが、その後の解決策にとって最も重要な前提となります。

特筆すべきは、この決議により、長年にわたってベトナムの教育の発展を妨げてきた最大の障害のうち少なくとも4つが直接取り除かれたことである。

まず、資源と財政問題の解決です。これが最大の突破口です。教育訓練への国家予算支出を総支出の少なくとも20%にするという厳格な規制は、慢性的な財政赤字の問題を解決する強い政治的コミットメントです。

第二に、教師に対する政策上の障害を取り除くことです。幼稚園・小学校の教師に対する優遇手当を少なくとも70%、恵まれない地域の教師に対する優遇手当を100%に引き上げるという決定は、即効性のある直接的な解決策であり、教師が安心して仕事に取り組めるよう支援します。

第三に、この決議は、財政的自立のレベルに関わらず、高等教育機関の完全かつ包括的な自立を確保するという、長年議論されてきた問題を明確にするものである。

最後に、経営思考の解決です。地方分権化、権限委譲、管理単位の削減を推進する政策と併せて、官僚主義と停滞を解消し、草の根レベルで創造性と柔軟性を発揮できる余地を創出することで、システム全体の経営効率を向上させます。

フーフォン幼稚園（フーホンコミューン）のディン・ティ・ウット校長先生：
幼児教育の持続可能な発展に向けた新たな推進力

政治局決議第71-NQ/TU号は、国家教育制度における就学前教育の重要な役割を明確に確認した。

この決議は、幼児期からの教育への配慮、すなわち、従来の5歳児への就学前教育の普遍化ではなく、3歳から5歳までの幼児を対象とした就学前教育の普遍化を実現するための条件整備を強調しています。これは非常に重要な前進であり、全国のあらゆる地域の子どもたちが幼い頃から質の高い教育環境にアクセスするための平等な機会を創出することに貢献します。

幼稚園教諭を特に喜ばせているのは、新たな報酬制度です。優遇手当を、教諭は少なくとも70%、保育士は30%、特に困難な分野の教諭は100%に増額します。これは時宜を得た措置であり、生活のプレッシャーを軽減し、教諭が安心して長くこの職業に就くためのモチベーションを高めています。

ディチ・ヴォン中等学校（ディチ・ヴォン区）教師、グエン・ティ・トゥ・タン先生：
待遇の改善は大きな動機になります。

決議71-NQ/TUは、物質的な利益だけでなく、教員の社会的地位の向上にも焦点を当てています。これは根本的かつ長期的なものです。教員が尊重され、専門職としての自主性を与えられ、人間的な教育環境で働くことは、教員が献身的に働く動機となります。適切な利益は、教員の熱意を喚起し、優秀な人材を維持し、同時に、特別で責任ある職業である教職に、より多くの優秀な人材を引きつけることに貢献するでしょう。

教育への投資と予算支出総額の増加は、党と国家が教育に実際的かつ適切な配慮を払っていることを明確に示しています。これは現在への投資であるだけでなく、国の持続可能な未来への投資でもあります。学校への適切な投資、近代的な設備の整備、そして教師への公正な処遇があれば、教育の質は確実に大きく向上するでしょう。

ドアン・ティ・ディエム高校（コ・ニュエ2区）の生徒の保護者、グエン・トゥ・フオンさん：
「三家」の調整における家族の責任の促進

親として、決議71-NQ/TUが教育における「三家庭」モデルの重要な役割を引き続き強調していることに強く賛同します。三家庭モデルとは、家庭、学校、社会の緊密な連携です。その中で、家庭は最も基本的な役割を果たし、子どもたちの人格、生活習慣、そして学習意識の形成に大きく貢献します。

学習者を中心とし、学校を基盤とし、教師を教育の質を決定づける原動力と捉えるという方向性に、私は満足しています。この決議は、「教師は教師、生徒は生徒」というモットーを強調し、教師の資質を高め、マイナス要因を断固として是正し、健全で人間的な学習環境を創造しています。

決議に盛り込まれた、特に困難な状況にある学生や優遇措置を受けている家庭に対する財政支援策を大変嬉しく思い、期待しています。優遇措置の拡充と国家奨学金基金の設立は、経済的な理由で学生が退学するのを防ぐとともに、普遍的な教育の質の向上と学習の促進に貢献するでしょう。

出典: https://hanoimoi.vn/giao-duc-can-dot-pha-tu-co-che-con-nguoi-den-su-dong-hanh-toan-xa-hoi-714432.html