多くの教師は、あまりに多くのコンテストに参加しなければならず、専門的な教育活動のための時間やエネルギーがなくなることに不満を表明しており、この「過負荷」から逃れたいと願っている。
11月12日付のタンニエン紙に掲載された記事「膨大な数のコンテストに圧倒される」は、学校に導入されたオンラインコンテストや個別指導プログラムの急増が、教師と生徒の「負担過多」につながっていることを浮き彫りにしています。さらに、教師たちは数え切れないほどのコンテスト、運動、文化活動、そして教師優秀コンテストに「包囲」されている状態です。ベトナムの教師の日（教師の日）は教師に感謝の意を表す日ですが、多くの教師は日々の授業や数々のコンテストへの参加に追われ、疲れ果て、圧倒され、「息切れ」している状態です。この記事は教師たちから多くの賛同を得ました。
教師たちはあらゆる種類の競争に圧倒されています。
写真：先生提供
芸術や文化のコンテスト、オンライン コンテスト、アンケート、テレビ番組に圧倒されています。
ミン・レー教師は次のように書いている。「 教育分野のコンテストだけではありません。他の分野のコンテストでも、データ収集のために教師や生徒への参加が強制されています。日曜日の夜でさえ、生徒や教師に文化公演への参加や出場者への応援を強制しているのです。ひどいことです。」
読者の j3Zpg... さんは次のようにコメントしました。「私たちの教師たちも試験の形式に非常に憤慨しており、中には私たちにテレビを見るよう強制する教師もいます。」
読者のフイ・ファム氏は、次のように不満を表明した。「一番腹立たしいのはIOEコンテストです。本来は自主的なコンテストであるはずなのに、保護者も生徒もそのことを理解してくれません。企業は自習パッケージや模擬試験で大きな利益を得ているのに、教師には手数料が支払われず、コンテストの運営費用も企業に無視されています。一番腹立たしいのは、録画をYouTubeやGoogleドライブにアップロードしなければならないことです。保護者はこのことを知らず、教師のせいにしています。生徒たちは興奮しているものの、1位にも2位にも賞品がないため、がっかりしています。」
ラン・アン・グエン・ティ先生は現状についてこう述べています。「生徒たちが圧倒されているだけでなく、私たち教師も小テストやアンケート、世論調査などで圧倒されています…」。
P5の読者はこう述べています。「一体いつになったらこんな競争は終わるのでしょうか？ すべては、成績への過剰な執着のせいです。学校同士、学区同士、そして権力者たちはこれらの成績を誇り、賞賛と昇進への足掛かりにしているのです…教育局は校長を成績で評価します。優秀な評価を得たい校長は、教師と生徒に学校の成績を報告する競争への参加を強制します。」この読者によると、最も苦しんでいるのは教師と生徒です。「教師は専門能力開発に投資する時間がなく、生徒はあらゆる種類の試験、あらゆる分野の勉強とテスト、そして他の部署や機関との競争に苦しんでいます…」
「教師という職業は、100の家族の嫁になるようなものです。これは本当の話です。」
FDNM...というユーザーはこうコメントしました。「教師になるということは、100世帯の嫁になるようなものです。本当にその通りです。この仕事に就いている人だけが、その気持ちを本当に理解できるでしょう。」
ホーチミン市タンフー区の教師は、タンニエン紙の記者に対し、現在、デジタルとSTEMの授業計画をコンテストに提出する必要があるものの、コンテストの情報を受け取ったのは直前だったと語った。締め切りが延長され、教師がより多くの時間を使って参加できるようになれば、プレッシャーは大幅に軽減されるだろうと彼女は考えている。例えば、6年生、7年生、8年生向けの授業計画を持っている教師は、期限内に編集して提出できるだろうが、2018年度の一般教育カリキュラムに基づく5年生、9年生、12年生向けの授業計画を提出する教師は、期限内に提出できない可能性がある。「多くの教師が疲弊し、疲弊しています」と彼女は語った。
教師たちは周囲に十分なプレッシャーをかけられ、過重労働で疲れ果てています。
11月12日夜、ホーチミン市トゥドゥック市の小学校教師が記者に連絡を取り、こう打ち明けた。「各部署が主催する芸術コンテストや行事で、私たちは本当に疲れ果てていて、もう限界です。明日は生徒たちの芸術コンテスト、木曜日は職員会議、金曜日は退職した先生方に招待状を送ります。土曜日と日曜日は労働組合主催の芸術コンテスト、来週の水曜日、11月20日（土）と日曜日は教育省主催の芸術コンテストの映像撮影日、木曜日は授業参観です…」
以前、タンニエン新聞が報じたように、ホーチミン市12区の小学校で教鞭をとるミン・ハオ氏（仮名）は、「教師として、オンラインコンテストの目的は生徒に復習と楽しみの機会を与えることであり、参加は任意であると理解しています。参加者は、適性、興味、そしてコンピュータを使用する手段を持つ生徒です。また、教育訓練省が、オンラインコンテストは単なる知的な遊び場であり、学校、特に小学校は生徒への参加を強制することは許されず、参加は任意であるべきだという文書を発行したことも知っています」と述べています。しかし、この教師によると、クラスの生徒のコンテスト参加率に基づいて成績評価や担任の仕事が左右されるという現象が見られるとのことです。したがって、これは教師の追加収入（ホーチミン市人民評議会の2023年9月19日付決議第08/2023号「ホーチミン市の発展のための特定のメカニズムと政策の試行に関する国会の2023年6月24日付決議第98号に基づく追加収入の支払いに関する規則を公布することに関する決議」に規定されている収入）に影響を及ぼす可能性があります。
ミン・ハオ教師は、ホーチミン市が決議08号に基づく収入を含む公立学校教員向けの特別政策を実施したことで、教員の多くの困難が解消されたと述べた。しかしながら、校長が業績評価、業績、競争の成績を用いて教員を管理・評価し、決議08号に基づく資金の受給資格を判断する事例もあった。
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出典: https://thanhnien.vn/giao-vien-mong-het-canh-boi-thuc-vi-du-loai-cuoc-thi-185241114075700109.htm
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