ハノイ教育訓練局は6月12日午後、10年生の数学の試験の印刷がぼやけていたため、間違えた受験者の解答を受け付け、点数を計算した。
ハノイ教育訓練局中等教育部長のハ・スアン・ニャム氏は、全工程を見直し、原本とコピーを比較した結果、10年生の数学試験の内容に誤りはないと評価したと述べた。しかし、10万部以上の印刷工程において、一部の試験問題においてパート1の問3の分数ダッシュがぼやけており、受験生がこれをマイナス記号と誤解し、計算ミスにつながったという。
「検証結果から、受験者にとって最大限の利益を確保するという精神のもと、試験委員会はこの問題の回答を追加しました。これは、誤ってマイナス記号を追加した学生の結果を受け入れることを意味します」とナム氏は述べた。
ナム氏はより明確に説明するため、生徒がマイナス記号を誤って読み取っても、手順を正しく変換して解答すれば、この問題の最高得点である1点を獲得できると述べた。教育省の統計によると、現在36人の保護者が嘆願書に署名しており、子供の試験に問題があり、読み間違えや間違いを犯したと訴えている。
「これはまれな出来事であり、特に高校卒業試験が近づいているこの時期に、私たちにとって貴重な教訓となる」とハノイ教育訓練局長レ・ゴック・ホア氏は述べた。
同省は、今後の試験では、印刷の品質を確保することに加え、受験者に試験問題を確認して試験監督員に報告するよう通知し、注意を促すことにも注意を払うと述べた。
6月12日午後、10年生の専門科目試験を終えたハノイの生徒たち。写真:トゥン・ディン
昨日、ハノイの学生が一般数学試験を終えた後、多くの人が試験用紙の印刷品質の違いに気づきました。問3の1では、連立方程式を解き、2つの未知数xとyを求める問題が出題されていました。最初の方程式は2/(x-3)の形でした。ところが、一部の試験用紙では、方程式のダッシュがぼやけて連続しておらず、多くの学生がそれを負の符号と勘違いして間違えてしまいました。
この問題の正解は(x,y) = (7/2, 1)です。計算が誤って負になった場合、解は(83/26, -19/5)となります。
問3では連立方程式の解法の配点は明記されていませんが、多くの教師によると、この部分は1点とされています。そのため、数学の出題範囲が2倍になるため、この問を間違えた生徒は入学試験の総合点から2点減点されます。親たちは、これが高校不合格の原因になると考えています。
今朝、影響を受けた子供を持つ約20人の親が教育訓練省を訪れ、負の符号を含む方程式で試験を受けた受験者の点数を計算するよう同省に求める嘆願書を提出した。
VnExpressの調査によると、4,600人の回答者のうち80%が、試験でミスをした受験者にも点数を与えられるべきだと回答しました。これは多くの教師の願いでもあります。
6月12日午後6時時点のVnExpress調査結果。スクリーンショット
6月10日と11日、ハノイでは10万4千人の生徒が、公立高校10年生(マス)入学を目指し、文学、外国語、数学の3科目の試験に合格しました。目標入学者数は約7万2千人で、合格率は66.5%です。合格点は、文学と数学の点数に2を乗じた合計点数に加え、外国語の点数と優先ポイント(該当する場合)を加算した点数です。
今年のハノイ公立高校10年生(10th grade)の試験結果とベンチマークスコアは、7月4日と7月8日~9日に発表されます。合格者はオンラインで入学手続きを行います。入学定員に満たない学校は、7月18日から追加入学の検討を開始します。
タン・ハン
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