ハノイ外国語高校の12年生で英語を専攻するレ・ホアン・ティエンさんは、米国で12位にランクされているリベラルアーツカレッジであるヴァッサー大学に合格したという知らせを受け取ったばかりだ。ティエンさんが受け取った経済的支援は、授業料全額と生活費の一部を含めて4年間で約86億ドンだった。 「早期入学試験の時に8校くらいに出願したんですが、この学校が最初に合格を発表した学校で、一番好きな学校でもありました」とティエンさんは語った。

Le Hoang Tien さんは、外国語高校の英語専攻の 12 年生です。 （写真：ビック・ゴック）

音楽と芸術への情熱を持つティエンさんは、小学4年生のときから、ベトナム国立音楽アカデミーで9年間中級ピアノを学びました。同時に、女子生徒は今でも学校の文化プログラムに参加しています。最初、ティエンさんは「かなり疲れたし、時間もかかった」と感じた。しかし、女子学生は、どちらか一方を諦めたり、別れたりすることを決して望んでいませんでした。 「本物のアーティストとしてステージに立ってパフォーマンスするのが大好きです。でも、学業にも才能があることも分かっているので、両方を維持したいと思っています」とティエンは語った。ティエンさんは小学校の頃から数学と英語のチームに所属しています。 2つの学校での勉強のバランスを取るために、この女子生徒は独自のスケジュールを作成し、ピアノの練習時間を1日あたり約1.5〜2時間と固定し、週末の練習時間を増やしました。文化研究やその他のアクティビティは、それぞれの利用可能な時間枠内に予定されます。ティエンさんは多忙なスケジュールと2つの学校を行き来する日々にもかかわらず、9年生のときに市内英語優秀生徒コンクールで第2位、10年生のときに沿岸および北部デルタ地域の優秀生徒コンクールで第3位、ハノイ国立大学の高校オリンピックコンクールで第3位など、数々の学業成績を収めました。さらに、この女子生徒はシンガポール国際ピアノコンクール（SIPC 2022）で第1位も獲得しました。

ティエンはステージでピアノを弾きます。 （写真：NVCC）

10年生の終わりに、ティエンさんは将来の進路について考え始めました。この女子学生はかつて、自分の強みを伸ばすために音楽や芸術に関連した分野で留学することを考えていた。しかし、後にティエンさんは、文化とコミュニケーションの分野も自分の好きな分野であり、文化の保存に貢献し、地域社会にさらに貢献できることに気づきました。そこで、ティエンさんはコミュニケーションとアジア文化研究を学ぶことにしました。 女子学生は、リベラルアーツ大学のヴァッサー大学を含むいくつかのアメリカの大学を選んだ。専攻科目に加えて、他の芸術科目も学ぶことができます。 11 年生の初めに、ティエンさんは正式に出願書類の作成を始めました。時間が限られていたため、女子学生は既存の活動の発展を優先しました。エッセイを書いたり、リサーチをしたりするなど、より大変な活動については、彼女は慎重に計画を立て、時間を小さな塊に分割して各タスクを完了します。 12 年生の女子生徒が SAT テストを受験し、初回で 1540 点、IELTS 8.0 を達成しました。ティエンさんは、出願において「点数が全てではない」と信じているため、点数を上げるために再試験を受けなかった。代わりに、10X はプロファイル内の他の要素の構築に重点的に時間を費やします。

（写真：NVCC）

ティエンがプロフィールを通じて伝えたいのは、彼女が芸術に情熱を持ち、常に多面的な視点を持っているということです。そこで、7月中旬、女子学生は個人的なチャリティーコンサートを企画し、150人の参加者を集めました。ティエンさんとその友人たちは、音楽の夜の実行委員会の委員長と出演者として、脚本の執筆とリハーサルに 4 か月を費やしました。これはティエンがこれまで出演した舞台の中で最も大きなものではなかったが、この女子学生が最も誇りに思うパフォーマンスだった。 「コンサートで得た収益はすべてユニセフに寄付しました」とティエンさんは語った。さらに、この女子学生は大手新聞社のフリーランス翻訳者としても働き、ベトナム民族学博物館のメディア部門でインターンシップも行いました。ティエンさんは文化に対する愛情から、積極的に貿易大学の准教授と連絡を取り、このテーマの研究に参加するよう説得しました。彼女の指導の下、ティエンさんは「少数民族の持続可能な生計を創造するための市場文化の発展」と「伝統工芸村の保護に対するメディアとマーケティングの影響」に関連するいくつかの研究に参加しました。

ティエンさんはSOS子ども村でプレゼントを配っています。 （写真：NVCC）

ティエンさんはエッセイの中で、これまでは本を読んだり舞台で演技したりすることを通してのみ文化的側面に触れてきたと述べています。しかし、実際は、さらに深く掘り下げていくと、まだ十分に理解できない議論の余地のある点が数多くあります。それ以来、ティエンさんは表面だけでなく、より深く、より多くの次元で文化を探求したいと考えるようになった。ティエンさんはエッセイの中で、自分が体験したいくつかの詳細や物語を語っています。女子学生は、エッセイをストーリーラインのように構成し、「映画のような」物語を作り上げることができたことを喜んでいました。ティエンさんの担任教師であるグエン・トゥ・ハン先生は、この女子生徒がこのような成果を達成したことに驚きはしていない。 「ティエンは常にクラスでトップの成績を維持し、学校行事でも様々な役割で積極的に活動しています。音楽院でピアノを学びながらこれらすべてをこなすため、ティエンは常に非常に科学的かつ規律正しく時間配分をしています」とハン先生は語りました。ティエンさんは、夢の学校に合格したので、アメリカに行く前に、料理やダンスなどのスキルをさらに学び、文化についてさらに研究を続けるつもりです。この女子学生は、米国で学びながらコミュニケーション学とアジア文化研究の勉強を深め、新しい発見をしたいと考えています。

ベトナムネット

出典: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-chuyen-anh-theo-hoc-tai-nhac-vien-gianh-hoc-bong-hon-8-6-ty-dong-2353974.html