トゥエンクアン会場でのワークショップに参加する代表者たち。
ベトナム学習振興協会は、これまで「学習家族」と「学習一族」モデルを積極的に実施してきました。その目的は、人々が生涯を通じて定期的に学習し、知識を培い、地域経済、文化、社会を発展させ、ひいてはベトナムに学習社会を築くことです。22年間の実施を経て、これらの学習モデルの実施を通じて、家族と一族が社会経済の発展、村落やコミューンの文化的価値の保全、そして政治的安全保障と社会秩序の確保において特に重要な役割を果たすことが実証されました。本ワークショップは、代表者と科学者が経験、方法、解決策を分析し、明確にすることで、学習社会の構築における家族と一族の役割をさらに促進する機会となります。
セミナーで基調講演を行った中央宣伝部部長のグエン・チョン・ギア同志は、このセミナーが現在の状況において非常に意義深い活動であると述べました。家族は社会の基本単位であり、国民的文化的価値がその構成員のために維持・保全されています。また、家族は学習を奨励・促進し、各個人の創造的発展を育む主要な環境でもあります。数千年にわたる歴史の中で、ベトナムの各氏族は地域社会と国家建設に計り知れない貢献をしてきました。これらの氏族における教育と人材育成は、子孫に勤勉の伝統を継承し、国の人材育成に貢献するための継続的な課題です。
同志は、まず第一に、産業化、近代化、国際統合の要請に応えるべく、家族や氏族が社会の人材育成、 教育、供給において果たす役割について、より全面的かつ深い理解を深める必要があると提言した。学習社会の構築を強化し、生涯学習を推進し、多様な学習環境を創出し、誰もが平等に教育を受けられる条件を整え、地域社会における学習精神を育む必要がある。
あらゆる家庭、あらゆる一族は、その構成員が知識と教養ある生活を身につけられるよう、学習の機会を創出する責任を負っています。そうすることで、家庭は真に一人ひとりにとって温かい家となり、社会の健全な細胞となり、人類の総合的な発展の場となるのです。すべての国民は、家庭と社会に対する責任を負い、生涯にわたって継続して学習する権利を有します。あらゆる学習機会を活用して良き国民となり、文化的価値を守り、推進し、勤勉、愛国心、国民団結の伝統を育み、国の建設と発展に貢献していく必要があります。
党委員会と当局は、学習社会の構築における家族と氏族の地位、役割、重要性に対する意識を高めるための宣伝活動を強化し、家族と氏族の優れた伝統的価値観と文化的な家族モデルを広め、愛国心、民族的誇り、民族の歴史的伝統の教育、そしてベトナム人の人格形成において大きな変革を起こす必要があります。
会議での発表では、現代の要請に応えるべく家族や家族構成員の生涯学習を促進する上での氏族の役割、国民的文化的価値の保存と促進におけるベトナムの家族の重要な役割、そして子や孫が学習への愛を育み、家族の伝統と価値観を守り続けるよう促すための実践的な経験、ベストプラクティス、そして方法がさらに明確に示されました。発表では、伝統的な教育における家族と氏族の役割をさらに強化し、現代生活の文脈における文化的価値と価値観を育み、促進するための解決策が提案されました。
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